自從海漢在1628年開始接收安南軍事學員，為外國培訓高級軍事人才已經成為了海漢對外提供軍援的固定內容之一。除了派出軍事顧問團協助所在國訓練軍隊之外，歷年來已經陸續有數百名外國軍官跨海來到三亞，在這裡接受了海漢軍方提供的高級軍事培訓，並在回國後迅速成為各自國家建立新式軍隊的中堅力量。

盡管派人到三亞進修的費用頗高，而且只有海漢的軍事盟友才能享有這樣的機會，各國也仍是對此趨之若鶩，希望能夠通過這樣的方式來加速提升自身的軍事實力。

各國之所以不惜血本派出軍事人員到三亞留學，是因為這種軍事培訓的成效的確非常顯著，能夠讓裝備了海漢武器的新式軍隊迅速形成戰鬥力，並且在部隊作戰編制和指揮體系上與海漢軍完成對接，實現在作戰過程中的協同行動。

安南、福建兩支武裝勢力是從這種模式中受益最多的對象，也成為了海漢軍事模式對外推廣的最好范本。朝鮮願意派軍官到三亞留學，很大程度上也是見證了這兩支武裝在今年抗清戰爭中的表現之後，才下定決心也要走這條升級之路，按照已有的成功模式來組建一支新的作戰部隊。雖然不可能在短時間內實現拳打皇太極腳踢崇禎帝這樣的目標，但起碼下次與海漢軍聯手作戰的時候，不用再在戰場上扮演一個墊後打雜的角色。

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自從海漢在1628年開始接收安南軍事學員，為外國培訓高級軍事人才已經成為了海漢對外提供軍援的固定內容之一。除了派出軍事顧問團協助所在國訓練軍隊之外，歷年來已經陸續有數百名外國軍官跨海來到三亞，在這裡接受了海漢軍方提供的高級軍事培訓，並在回國後迅速成為各自國家建立新式軍隊的中堅力量。

盡管派人到三亞進修的費用頗高，而且只有海漢的軍事盟友才能享有這樣的機會，各國也仍是對此趨之若鶩，希望能夠通過這樣的方式來加速提升自身的軍事實力。

各國之所以不惜血本派出軍事人員到三亞留學，是因為這種軍事培訓的成效的確非常顯著，能夠讓裝備了海漢武器的新式軍隊迅速形成戰鬥力，並且在部隊作戰編制和指揮體系上與海漢軍完成對接，實現在作戰過程中的協同行動。

安南、福建兩支武裝勢力是從這種模式中受益最多的對象，也成為了海漢軍事模式對外推廣的最好范本。朝鮮願意派軍官到三亞留學，很大程度上也是見證了這兩支武裝在今年抗清戰爭中的表現之後，才下定決心也要走這條升級之路，按照已有的成功模式來組建一支新的作戰部隊。雖然不可能在短時間內實現拳打皇太極腳踢崇禎帝這樣的目標，但起碼下次與海漢軍聯手作戰的時候，不用再在戰場上扮演一個墊後打雜的角色。自從海漢在1628年開始接收安南軍事學員，為外國培訓高級軍事人才已經成為了海漢對外提供軍援的固定內容之一。除了派出軍事顧問團協助所在國訓練軍隊之外，歷年來已經陸續有數百名外國軍官跨海來到三亞，在這裡接受了海漢軍方提供的高級軍事培訓，並在回國後迅速成為各自國家建立新式軍隊的中堅力量。

盡管派人到三亞進修的費用頗高，而且只有海漢的軍事盟友才能享有這樣的機會，各國也仍是對此趨之若鶩，希望能夠通過這樣的方式來加速提升自身的軍事實力。

各國之所以不惜血本派出軍事人員到三亞留學，是因為這種軍事培訓的成效的確非常顯著，

能夠讓裝備了海漢武器的新式軍隊迅速形成戰鬥力，並且在部隊作戰編制和指揮體系上與海漢軍完成對接，實現在作戰過程中的協同行動。安南、福建兩支武裝勢力是從這種模式中受益最多的對象，也成為了海漢軍事模式對外推廣的最好范本。朝鮮願意派軍官到三亞留學，很大程度上也是見證了這兩支武裝在今年抗清戰爭中的表現之後，才下定決心也要走這條升級之路，按照已有的成功模式來組建一支新的作戰部隊。雖然不可能在短時間內實現拳打皇太極腳踢崇禎帝這樣的目標，但起碼下次與海漢軍聯手作戰的時候，不用再在戰場上扮演一個墊後打雜的角色。自從海漢在1628年開始接收安南軍事學員，為外國培訓高級軍事人才已經成為了海漢對外提供軍援的固定內容之一。除了派出軍事顧問團協助所在國訓練軍隊之外，歷年來已經陸續有數百名外國軍官跨海來到三亞，在這裡接受了海漢軍方提供的高級軍事培訓，並在回國後迅速成為各自國家建立新式軍隊的中堅力量。

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安南、福建兩支武裝勢力是從這種模式中受益最多的對象，也成為了海漢軍事模式對外推廣的最好范本。朝鮮願意派軍官到三亞留學，很大程度上也是見證了這兩支武裝在今年抗清戰爭中的表現之後，才下定決心也要走這條升級之路，按照已有的成功模式來組建一支新的作戰部隊。雖然不可能在短時間內實現拳打皇太極腳踢崇禎帝這樣的目標，但起碼下次與海漢軍聯手作戰的時候，不用再在戰場上扮演一個墊後打雜的角色。