第二章

　　葉劍英愕然，他扭頭看著錢大鈞，錢大鈞又看了看鄧演達，三人面面相覷，他們也不知道李恪口中的話是真是假，更沒法向孫中山先生求證，鄧演達皺眉問道:“口頭推薦，什麽時候，有見證人麽?”

　　李恪沒有回話，反而問鄧演達:“孫中山先生是不是講過，他歡迎有志於拯救中國於危亡的青年，到廣州來，到黃埔來，除軍閥，乾革命。”

　　“是呀！”鄧演達想了一下，點了點頭。

　　“那不就是了！”李恪燦然露出笑容，他伸出大拇指指著自己的胸脯，大聲說道:“我就是孫先生所說的有志青年！你說孫先生是不是我的介紹人。”

　　鄧演達苦笑著和錢大鈞對視一眼，卻是看向失笑的葉劍英。

　　葉劍英細想一下李恪口中的話，也有幾分歪道理，可這孫中山先生的口頭推薦，卻又似是而非，倒是把他弄得哭笑不得，不過面前這個青年口齒伶俐，膽大心細，正是革命需要的人才，他不想在這個問題上較真，沉吟半天在報名表上的推薦人寫上自己的名字:“葉劍英”

　　他將報名表遞給李恪簽字，嚴肅道:“隻此一次，下不為例。”

　　李恪訕笑著簽上自己的姓名，他其實就是在胡攪蠻纏著，自聽說黃埔招生，他是毅然離家出走，隻帶了些盤纏，又哪裡有介紹人。

　　葉劍英收了表，既然李恪入校介紹人是他，難免更上心了幾分:“3月27日，軍校在廣東高等師范大學舉行第一期新生入學考試，不要誤了。”

　　“嗯，多謝。”李恪算了下日子，3月27日不就是後天麽，要是晚來幾天就誤了大事了，所幸離家出走一帆風順。

　　謝過三位軍官之後，李恪也有些疲憊了，坐了幾天的火車身上都餿了，他沿著街道往繁華處走去，那裡少不了有酒店。

　　“廣州新榮大飯店”，在百貨商場旁邊看到了一家蠻有特色的酒店，李恪看著名匾，他決定在這入住。在服務生的恭迎下，李恪花了二十塊銀元入住，又讓服務生點了幾個特色的吃食送進房間，他嘗了幾口，口感清新，不同於武昌的小吃，別有一番風味。

　　李恪在酒店住了兩天，他也沒興趣出去閑逛，隻是讓服務生出去買了幾本書籍看。

　　等到3月27日一大早，服務生清早就叫醒李恪，送上早餐後，等李恪吃完早餐下樓，酒店門口停了一輛福特小汽車。

　　李恪好整以暇的走到車門，從提包摸出兩塊銀元給了熱情服務兩天的服務生。

　　服務生接過銀元，熱情的給李恪送進車內，對司機囑咐道:“把少爺送到考試的廣東師范高等大學。李少爺，祝您考試成功。”

　　等到了小南門，廣東師范高等大學門口，赫然貼著帶有箭頭的“國名黨陸軍軍官學校考場”字樣的路標。旁邊還貼有一張“陸軍軍官學校考試委員會啟示”。

　　大學門口是一群持槍的士兵和記錄姓名的軍官。

　　這裡盤查的很嚴，今天師范學生放假，出入的除了應試的學生就是教師，不等李恪走進，一個士兵攔住李恪。

　　“姓名！”

　　“李恪！”

　　坐在門口的軍官抬頭看了李恪一眼，在報名表中找出他的名字，畫了圈之後，遞出一張準考證。“進去排隊體檢。”

　　李恪順著往裡走，在大學校園裡就看到了一群正在排隊體檢的學生，說是體檢，當時哪有條件。隻不過有個軍醫簡單的檢查下眾人的視力、身高、肢體有無殘疾、有無明顯的傳染病等。

　　像李恪這樣白淨的高個子青年，醫生隻大概一看，就算是通過。

　　李恪跟著體檢完，又有軍官領著他們進了教學樓，按著準考證進了教室，進行第一門考試――作文。題目是要求考生論述中國貧弱的原因和挽救之良策。

　　這個題目不難，每個知識青年都有自己的一番見解，李恪不假思索的就在考卷上作答:“中國之貧弱，茲在於國家之政令不一……;救中國，旨在於除軍閥，促統一……。”

　　不出半個小時作答完畢，緊接著就是數學、歷史、地理等科目，這也不難，數學是加減乘除，歷史是近代名人典故，地理是全國山川形勝，李恪張嘴就來，一蹴而就。

　　以當時的中學水平而言，更重要的是測試學生是否有一定的文化基礎，畢竟軍校的目的旨在以培養一批高素質的軍官。

　　由於學生較多，筆試口試分開進行，有的學生先口試再筆試，而李恪是先筆試，再口試。

　　軍官領著筆試完成的學生走到一個教室門口排隊站好，示意一個個點名進去。

　　“文起代！”

　　“宋希濂！”

　　“左權！”

　　“……”

　　“蔣先雲”

　　回答的聲音一個比一個激昂，中間不乏有眾人熟知的青年才俊，引得應考的學生中一陣騷動。

　　。

　　李恪見到旁人指點著一個面目清秀，20左右的青年，邁著大步走進考場，他不解問旁邊一個同學:“蔣先雲很有名麽?”

　　來自陝西米脂的杜聿明正低頭沉思，忽然聽到前面一聲親切的山西梆子和他說話，他抬頭一看，是個白淨的青年，正笑眯眯的看著他。

　　他笑了笑說:“蔣先雲同學是著名的共產黨員，多次領導工人運動。”

　　“原來如此！”李恪恍然，暗道軍校之中藏龍臥虎，人才濟濟。他拱手說:“大同李恪，未問兄台大名。”

　　杜聿明一張口也是互相能聽懂的陝西話:“陝西米脂縣，杜聿明，大名不敢當。”

　　這麽一交談，同是北方學子的他倆很快就熟悉起來，口音相近交流也沒障礙，不得不說這些入學的青年來自天南海北，各省各市，簡直是大雜燴，若沒有幾分見識，還真不懂對方講的是什麽。

　　“李恪”

　　站到門口的李恪終於聽到裡面點自己的姓名，到了一聲後，自信的邁步走進。

　　“加油！”

　　杜聿明在身後鼓勁。

　　房間裡面坐著四個監考老師，蔣介石正和廖仲愷交談著對蔣先雲的的評價，他十分欣賞剛才那個不卑不亢的青年人，從上衣口袋取出鋼筆和筆記本，記下蔣先雲的名字。

　　李恪大步流星的走進，在教室中間站定，立定合腳發出一聲砰響，引來眾應考老師的側目。

　　“黃埔一期生李恪，前來報告。”李恪刷的敬了個軍禮，鏗鏘有力的喊道。

　　這一嗓子聲音極大，直把在座的監考老師嚇了一跳，蔣介石頗為欣賞有軍人氣質的青年，他看著李恪饒有興趣的問道:“年青人，嗓門很大麽?還沒經過考試，你還不算是黃埔一期生吧。”

　　李恪高揚著頭顱，目光直視光頭的蔣介石，蔣介石說的是浙江話，他凝神細聽才明白說的什麽。李恪聞言一笑，他挺起胸脯說:“當仁不讓。”

　　這一句話說的自空自大，前來應考的學生學識上佳的比比皆是，允文允武的人才也多，這句當仁不讓，卻是讓在座的老師都皺起眉頭，革命需要人才，可不需要空話主義者。

　　蔣介石不動聲色，革命人才是該有當仁不讓的氣概，可他不知道面前這個青年是否有與著氣魄相符的才學，他要考校一番，如果面前這個年青人確有才華，那麽就會擇優錄取。反之，誇誇其談他就會棄之不用。略加思索，他問:“孫先生創立黃埔，所為何！”

　　這個問題看似簡單，卻要回答的得體也難。李恪沉思片刻，他目視蔣介石，坦言道:“學生以為隻七字而已。”

　　蔣介石聞言一愣，在他看來，孫先生建黃埔是有萬種原由，而面前青年卻隻有七字，卻是要洗耳恭聽是哪七字，他微微探身向前，奇道:“哪七字。”

　　李恪微微一笑，一字一頓:“槍杆子裡出政權。”

　　話音落下，教室中人人紋揮錚餛咦止媸茄約蛞悵啵⑷松釷　V諶俗笥蟻嗍櫻恐械囊饢抖幾芯趺媲扒嗄曄歉瞿訓玫娜瞬擰

　　建軍校，或許在別的學生回答，應該是培養革命人才，除軍閥，打列強。可面前這個青年的一句話，就不僅僅是顯見而又至臻的話了，這是孫中山先生奮鬥十多年，屢受挫敗後才頓悟的。革命之所以被巧奪，被破壞，被篡取，就是因為革命黨沒有自己的革命隊伍。

　　眾監考老師眼中意味紛繁，與李恪對視的蔣介石拍桌而起，他眼中精光奪人，大笑道:“好一個七字。好，很好，你叫什麽名字?”

　　“李恪！”

　　“取名叫恪，卻是當仁不讓。”蔣介石把這個名字記在心裡，也把面前這個青年記在心裡，說道:“到了學校，你可以找我。”

　　李恪疑惑的問:“您是?”

　　旁邊的一個清瘦的軍官笑道:“這是蔣中正先生。”

　　李恪聞言一震，這便是孫中山先生的忠實信徒，黃埔軍校的籌備委員會委員長蔣中正先生了，他目光切切的看向蔣介石，趕緊再次敬禮，說:“老師好，學生到了學校，一定找您。”

　　蔣介石問完， 一旁的廖仲愷看著面前的青年，心中起了考校的想法，他沉吟片刻，問道:“你談談對中國革命的看法。”

　　李恪說:“我認為，革命不是請客吃飯。”

　　廖仲愷倒是第一次聽到這樣的說辭，他會心一笑，示意李恪繼續講下去。

　　李恪接著說:“中國之革命，斷不能與軍閥、帝國主義列強有一絲退讓妥協。要想求得中國革命的勝利，就要內除軍閥，建立國家軍隊，而非私人軍隊。外要打到帝國主義，贏得國格、人格之獨立。同時團結一切可團結，將革命進行到底。”

　　廖仲愷聽到這裡，不禁大聲稱讚道:“講得好，有你這樣明白革命道理的青年，將來我們革命一定會成功。”

　　每見一名人才，廖仲愷便歡喜一分，無他，革命之成功，孫先生之事業，離不開這些人才，他親切的看著李恪，就像是看著自己的孩子。

　　而李恪也是心中歡喜，適才蔣介石說道到了學校可以找他，豈不就是錄取成功了麽，帶著歡喜出了教室，他對下一個口試的杜聿明豎起拳頭加油。等李恪走出，蔣介石在筆記本上記下李恪的姓名，對廖仲愷說:“難得的人才。”

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