或許是臨近新年，國人非常注意新年吉利。一般情況下，身體若是沒有什麽重大的病情，很少會在這個時候尋醫問藥住院問診。這樣的國情，也帶給蘇璃一些小小的福利，最近出了持續負責調理周海成老師的身體，不必要接診，她的生活安排得非常有理有序，少了諸多可能會有的外來乾預。

　每天該上課時上課，該學習時學習，有空閑的時間好好的陪陪父母說說話，親昵一番。看看醫書，去徐老那邊探討研究脈案病例，學習見識新的醫道知識，留心關注股市動向，時間安排的充實又不忙碌，每天的生活，對於蘇璃來說，都是沒有遺憾充足的。

　當然，在這段時間，就像社會上會有年終考察一樣，期末考試才是學校的重頭戲。美好的寒假時光快要來臨，只是享受美好的前提，是不得不先面對這個老大難。當然，考試這個問題，對於天天做試卷，做習題，隨時應對各種隨堂考，周考，摸底考，月考.....各項考試的高三學生來說，那就太家常便飯了。最多，因為期末考試的重要性，多加些重視罷了。

　錦城高中按照往日慣例，是高一高二先開始考試，高三壓後一部最後來。在臘月剛過一半的第二天，也就是臘月十六開始，高一高二一起進行統考，一天四場考試，高一高二交替著來，也就是每個年級一天要考，整整考了四天，高一高二緊張的年終考才徹底結束。高一年級有九門科目，考的場次要比高二已經分過文理科隻考六場的學生們考的次數多一些。多年慣例經驗，錦城高中安排得有理有序，雖然考試次數不對等，學校還是安排兩個年級在同一天考完。

　期末考試考完，美好又有些短暫的寒假就要來臨。高一的新生們在考完期末考後就可以陸陸續續離校了，但是同樣考完的高二學生卻是不行。因為他們還要再參加一次會考，學生們進入高中以來。課程安排的比較緊，一般來說，在高二上半學期結束，整個高中的課程就基本上講完了。

　而在這個時候。趁著學生們還沒將舊年高一學習的分科前的文科知識或理科知識忘記，學校在這個時候安排了會考。會考成績關系是檢測一個學生在校學習水平的，更是關系到學生能不能拿到高中畢業證的重要前提，馬虎不得。

　在參加完期末考試後，休息一天。高二學生又參加了一次為期兩天的緊張會考，才宣告寒假來臨，被批準可以離校，正式進入放假時間。

　高二學生離校已經是臘月二十二了。這天過去，也就宣告舊歷新年正式來臨。華夏春節習俗臘月二十三至三十，在國人傳統的習俗裡面，從臘月二十三起到正月十五，每天都是有講究的，老人常道:二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，磨豆腐;二十六，燉大肉;二十七，宰公雞;二十八。把面發;二十九，蒸饅頭;三十晚上鬧一宿;大年初一扭一扭。

　在這其中，臘月二十三又是其中重中之重，臘月二十三又稱小年夜，是中國漢族傳統文化中祭灶、掃塵、吃灶糖的日子。民謠中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年臘月二十三或二十四日的祭灶神，有所謂“官三民四船家五”或“官三民四僧道五”的說法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家或寺廟、道觀則在二十五日舉行祭灶。後逐漸演化為“二十三。過小年”的說法。

　只是，在這樣隆重的節日，作為高三學生，就沒有那麽大的幸福去享受小年節日氣氛了。

　高一高二學生完全離校後。在這全國人民都在歡慶小年，開始大肆慶祝新春到來的節日裡，錦城重點高中的學生們，則在這一天迎來了他們的期中考，這次考試，距離他們的上一次的月考還沒有半個月的時間。距離尖子班的隨堂考還沒有一周。新春就要到來，也就意味著，高考倒計時警報拉得越來越響，無論是老師還是學生，也都越來越抓得緊，那根弦也繃得越來越緊。

　這次期末考試，是對整體高三學生進入高三以來的最大檢驗，一眾老師校領導，都在盯著這次考試成績，這次考試，也是學校老師們再一次對整體高三學生的一次大型摸底考。摸的底細，就是整體高三學生這半年以來的真正水平，這次成績也決定著，來年更重要的那短短幾個月高三全體老師們對整體高三學生們的高考衝刺布置.....

　是以， 這一次考試，至關重要，可以說是整體高三學生高三年級上半年最重要的一次考試，錦城重點高中的老師們校領導也看得極重，自然，一次都要從嚴處理，照例按照高考的規矩模擬，全體打亂，隨機分配考號，監考老師們都打起精神卡的極其嚴格，他們要的就是這一屆整體高三學生們的真實水平！

　在面對高考的準備上，錦城高中一點兒也不負他的省市重點乃至全國都能數得著的重點名聲。每一次月考雖然不會整得這麽大型，但也都是照著高考規矩簡版進行，重點考試，更是模擬，是以，錦城重點高中出來的學生，在面對高考規矩的應對上，心理水平上，都做得很好，這也是一朝一夕鍛煉出來的，錦城重點高中的老師們也可謂是煞費苦心。

　這一次考試，高一高二學生都已經離校，在離校前，教室也都已經被清空。是以，沒有騰教室的麻煩，一眾高三老師們可這勁兒折騰。這次高三整體高三一千多名應屆學生被打得特別亂，也分得及其散開。整體高三學生被分布在五十余個考場內，每個考場也就三十個人，一個人一張雙人桌，前後距離也拉得極開，確保沒有任何一個可以抄襲的機會。