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主持人宣布節目邀請甘雙雙參加年末的“詩詞王中王”,角逐總擂主之後,現場頓時一片歡呼。網絡觀眾更是通過彈幕,紛紛叫好。
“這真是一個明智的決定!”
“詩詞王中王,非雙雙莫屬!”
“好詩詞導演威武,像雙雙這樣的同學就應該留下來。”
“期待雙雙回歸好詩詞,期待雙雙在王中王的表現。”
“要有一段時間見不到小羅莉了,好桑心。”
“...”
見節目視頻中,主持人、評委嘉賓、大學士、明星、觀眾都揮手跟甘雙雙告別,劉猛當即就轉換到度娘頁面,查看有關《華夏好詩詞》王中王特別欄目的信息。
同時劉猛還問:“雙雙,你真的要去參加那個王中王呀?”
“嗯。”甘雙雙肯定的應道。
“那這段時間就多補充一些詩詞相關的知識,最重要的是,練一下搶題的手速。”劉猛很鄭重的道。
雖然彈幕中不少人拿此“手速”和彼“手速”開玩笑,但搶題手快在好詩詞中會佔優勢,也是一個不爭的事實。
說話間,劉猛已經查到了“詩詞王中王”的相關信息。
“詩詞王中王”可以說是《華夏好詩詞》每播放兩季的一次大酬賓——到時節目會邀請15年和16年的所有擂主,以及13年、14年年終總決賽的六強,共同來進行一次關於詩詞的大比拚。通過比賽,在這些擂主、王者中,角逐出詩詞王者中的王者。
言而總之,這就是一個逼格非常高的大比賽。能夠參加的,最低都是擂主。所以導演讓甘雙雙參加才叫做破格邀請。
因為緊張、手速的問題輸掉這次的擂主,劉猛跟甘雙雙同樣的遺憾。既然有機會去彌補遺憾,劉猛當然要力挺甘雙雙。
通過《華夏好詩詞》。甘雙雙在網絡上也算是有了點名氣,可惜甘雙雙沒有薇博、薇信。否則粉絲在這兩天粉絲肯定猛漲。
劉猛想,甘雙雙現在年紀薇信最好還是先別要,但薇博卻不防先申請一個。
當即劉猛便道:“雙雙,你看現在網絡上都有你的度娘百科了,你也大大小小算個名人。不如你再申請一個薇博,不管你將來走入哪一個領域,薇博人氣高點總沒壞處的。”
“嗯。”甘雙雙點頭,“其實我早就想申請了。”
聽到這話。劉猛不由一笑——甘雙雙雖然早熟、早慧,但終究還有些少女心性的。
作為一個曾經的宅男、網蟲,劉猛對申請薇博還是很熟悉的,不過一會兒就幫甘雙雙申請好了薇博。至於薇博的昵稱,劉猛原本隻取了兩個簡單的“雙雙”兩字,輸入進去後卻顯示已經有人用了。
於是劉猛跟甘雙雙商量了一會兒,改成“桃園雙雙”,而這次終於沒有人佔用。
甘雙雙的薇博開通之後,劉猛立即跟甘雙雙進行了互粉。
說起來,自從劉猛當上桃園學校的校長。隨著桃園學生在豐城、義陽,乃至湖省、整個華國取得一些大賽獎項,不僅他的系統名望一路高漲。達到了現在的10.3萬,這學期更是有人為他在度娘上建立了名人百科。
嗯,雖然後來他知道這件事是高中部陳品防老師所為,但仍舊忍不住心中歡喜——怎麽說,他劉猛現在也是度娘中的百科名人了不是?
後來劉猛將自己的薇博昵稱改為“桃園校長劉猛”,粉絲也跟著漲了不少,雖然和所為大v、薇博達人差得很遠,但目前也有兩千多的關注。
甘雙雙的薇博剛剛開通,自然沒幾個粉絲。只有劉猛一個關注。
甘飛飛在一旁全程圍觀劉猛申請薇博的過程,看完之後不由道:“劉老師。人家也要開薇博嘛。”
劉猛直接笑了:“你一個小學生要什麽薇博呀?”
甘飛飛小柳眉微挑道:“小學生怎麽了?劉老師不是說姐姐有了名氣才開薇博嗎?我得過市裡《小蘋果》舞蹈選拔賽的第一,上過幾次電視。學校的同學好多都認識我呢,也很有名氣好不好?”
瞧甘飛飛振振有詞的說自己有名氣,劉猛笑得更開心了。
想想,覺得只要限制甘飛飛玩手機的次數,給她申請一個薇博也沒什麽。甘飛飛雖然今年只有八歲,畢竟也已經懂得不少事了呢。
既然甘雙雙的薇博昵稱叫做“桃園雙雙”,劉猛也沒再多想,直接就給甘飛飛的薇博昵稱叫做“桃園飛飛”。
甘飛飛很樂意跟姐姐有同樣的昵稱前綴,不僅不反對,還高興的歡呼。
“哈哈,我也有微博了!”
甘雙雙參加的這一期《華夏好詩詞》網絡首播、電視首播之後,過幾天劉猛再次登錄甘雙雙的薇博,赫然發現甘雙雙的薇博已經從剛開通時的一個關注,達到了一千多的關注,幾乎要趕上他開通多年的粉絲人數。
這還是薇博上只有甘雙雙一個頭像,沒有其他的文字、照片日常,讓網民分不出是否本尊的緣故。劉猛估摸著,等再過段時間,讓甘雙雙弄點以桃園為背景的文字、照片日常薇博上去,關注起碼還得再增加個好幾千。
到那時,甘雙雙這位曾經的桃園學校招生宣傳手冊上的形象大使,說不得就成為了網絡上桃園學校的形象大使。
甘雙雙參加《華夏好詩詞》的事劉猛雖然沒有宣揚,但隨後幾天,桃園的一種教師還是都知道了,對此自然又是各種讚歎。
桃園的語文老師(劉猛除外),都不一定有誰能在《華夏好詩詞》上走到擂主面前的,可甘雙雙卻可以,讓老師們不得不感歎妖孽。
好詩詞的事不過是飯後茶余,劉猛的主要精力還是放在學校發展、建設上。尤其是現在師范院校批文下來,更是有一大堆事等著他去做。
如果不是之前兌換了個校長辦公室主任席政。以及校長助理童素素,劉猛估計現在肯定忙不過來。
幾天之後,在國土資源局。以3000元每畝的低價交易下整片碎石坡地後,劉猛還花錢將碎石坡地周邊的一圈薄田也給買了下來。
碎石坡地最終的測量面積是2450畝。而周邊的薄田面積則是350畝。薄田的實際交易價格是1萬元每畝,所以,最終劉猛是以1085萬買下了碎石坡地及其周邊共2800畝的土地。
換成積分,花費將近是10萬積分,和劉猛當初的預算並沒有太大出入。
九月份,系統月考桃園學生考分總計兌換了114萬的積分。而十月份,絕大部分新入桃園的學生成績又有進步,最終考分總計兌換了120萬積分。加上之前剩余的32萬積分。系統積分一度達到了152萬!
因為師范院校算作劉猛和米國桃園投資公司合作辦學,所以買地的這筆帳,劉猛沒有從桃園學校的獨立財務帳戶走,而是通過投資公司執行總裁席寬的獨立積分帳戶兌換。
前面,席寬兌換的10萬積分已經將近用完,所以這次席寬一次申請了30萬積分。其中15萬用於兌換資金,如師范院校購地等方面的花費。而另外的15萬,則用於繼續完善米國的桃園投資公司。
再加上劉猛又用2萬積分兌換了200萬元,投入桃園學校獨立財務帳戶,用作學校這段時間的各種資金開銷。所以現在積分欄中的積分為120萬。
有了這120萬,劉猛在兌換師范院校的建築設施時,毫不猶豫。一次性就兌換了圓形教學樓2棟,辦公樓1棟,可容納近兩千人的學生寢樓2棟,行政樓1棟,教職工宿舍樓1棟。
這些全都是目前設置援助中最好的建築,每棟的花費都是10萬積分。也就是說,劉猛一次性的就為師范院校花去了60萬積分!
60萬積分,也不過就是6棟建築而已,相較於一所大學而言。仍顯寒酸。只是考慮到將來可能會有更高級的建築物,這些建築到時候立在大學裡會顯得有些不合適。劉猛才沒兌換更多。
至於系統獎勵的小類別更新,劉猛雖然沒有摸清。卻也有所猜測。估摸著,應該是在學校級別有所變化後,獎勵的小類別便會有所增加。
現在桃園學校名稱上為“桃園中學”,而在學校級別上則是“一般”,可以說綜合評價是“一般的中學”。如果能夠成為“優秀的中學”,相信獎勵小類別就會增加。
師范院校的建築設施,劉猛可以用桃園中學這邊類似的建築設施對付一下, 但在管理人員和教師的招聘上,劉猛就有些頭疼了。
一些大的中學,行政人員和教職工都是分開的,更別說大學了。
系統沒有兌換教師的功能,所以教師劉猛只能通過招聘,暫時想不到更好的辦法,而在師范院校基本設施建好之前,也不必著急,但行政、管理人員的招募卻是迫在眉睫。
首先,肯定是需要一些系統人員去保證學校關鍵的行政、管理部門不出問題的,所以劉猛決定先兌換幾個系統人員,去打個底子。
系統人員中,目前價值最高的就是需要5萬積分才能兌換的執行總裁。但系統人員都有方面的局限性,在職責對應的方面可以做得很好,但在與職責無關的方面卻沒有多少專業能力。所以,執行總裁是不可能用來管理學校的。
瀏覽了一遍人力援助,最終劉猛先選中了一個“副校長”的系統人員。
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