董志安看著兒子的臥房心中是相當驚訝的，印象中似乎是妻子還沒去世前，兒子上小學的時候，臥房才像現在這麽整潔。

　他感覺得出來，自從董小弦去湖省的桃園學校軍訓之後，回來改變不小，卻沒有想到，董小弦竟然連這多年來留下的不好習慣都願意改掉。

　“看來，那個劉猛確實有些本事的呀。”

　心中這麽想，董志安對董小弦三人微微一笑道:“小濤和小銘也過來了呀，這書房是你們幫著清理的吧?”

　吳景濤和穆右銘都站了起來，道:“董叔叔，是小弦和我們一起做的。”

　“那你們剛才這這兒聊什麽呢?”董志安說著，也走進房裡坐在了床上。

　董小弦看著就坐在身旁的父親，表情有些複雜他記不得有多久，董志安沒踏進他的臥室了。

　穆右銘道:“我們3個剛才在交流一些學習方法，還說了些小弦學校裡有趣的事。”

　董志安聽了點點頭，然後便站起來道:“那好，你們繼續聊吧，我就不打擾你們了。小弦，他們走的時候你記得送一送。”

　“知道。”董小弦有些生硬的應了聲。

　等到董志安離開了，吳景濤和穆右銘都看了眼呆的董小弦，不由面面相覷。

　劉猛念頭探入積分欄，便見積分已經從66o萬變成1o5o萬，也就是說，第一次月考增加了39o萬積分。(零頭計算太過繁瑣。故取整數。)

　這其中，最大的一部分自然是桃園學校初中部貢獻的。高中部因為月考科目多、總分高，所以貢獻的積分同樣不低。當然，桃園高中貢獻的積分就非常少了。

　當即。劉猛又給桃園投資公司獨立積分帳戶撥去2oo萬積分，讓用以支持大學村、慈善辦學計劃、桃園師范大學這三個項目。接著又撥出了4o萬積分，兌換成4千萬元進入桃園學校財政帳戶，用以學校運行的各方面支出。

　其實桃園學校不計算各方面硬件設施成本的話。現在已經可以通過學雜費來維持自身運行了，只不過劉猛不希望學校各方面的展停滯，精益求精，所以才繼續投入資金。

　反正掌管財務的是系統人員，他也不用怕這些錢被亂花掉，更不怕被其他人貪墨。

　這一番處理，系統積分就剩下了81o萬。

　接下來的一個月，劉猛開始讓各班老師在授課同時。注意現、挖掘學生的特長，培養學生在某一方面的興趣愛好。像什麽歌唱、舞蹈、畫畫、書法這些方面就不多說了，其他的像模型製作、武術技擊、明創造、技術設計創意等方面，都需要重點照顧。

　經過之前的研究，劉猛算是弄明白了。高中的比賽類活動大多是針對高一下半年以及高二年級的，適於高一新生的很少。即使有，以桃園高中現在的實力。參加了也只能打醬油。

　雖然現階段不能參加那些比賽去完成任務，但卻需要為今後做好準備，否則縱然完成任務的時機到了，也有可能錯過。

　就這樣，又一個月的時間匆匆而過，轉眼間到了11月上旬。

　桃園高中的期中考試在11月14號到16號這三天時間進行，考試過後，老師們迅的批改出卷子，進行匯總統計後，劉猛順勢召集所有老師。開了個會。

　“白校長。你先來說下這次的期中考試情況吧。”劉猛主持會議沒有任何客套話，不拖泥帶水，直入主題。

　在座的大多都是年輕人，很喜歡劉猛這種乾脆利落的會議主持方式。

　白薔薇點了點頭。翻動手中平板電腦道:“這次期中考試，各班及格人數比例。從第一次月考的不足一半，上升到了五分之三。雖然看似上升幅度不大，但從老師們反應過來的情況看，期中考試題是比第一次月考題還難的，所以學生們的進步其實挺大的。”

　“這其中，高一(1)班第一次月考12人及格，期中考試題18人及格;高二(2)班第一次月考13人及格，期中考試”

　很快白薔薇就將各班的考試情況，成績變動分析的清清楚楚，讓所有人不禁在心中暗自點讚。

　劉猛卻是微微一笑以白薔薇曾經管理一個薔薇學校的經驗，來當如今的桃園高中副校長簡直不要太輕松。像分析各班成績這樣的事，估計也只是牛刀小試罷了。

　“對於這兩次的考試，其他老師有什麽想法，可以相互討論，也可以言。”劉猛掃視眾人道。

　在座的19位老師中，顧飛、沈志森幾位從桃園來的老師都是面帶微笑，一句話不說。伊諾這位外教，因為接觸華國的高中教育時間還太短，不了解情況，所以也沒說什麽。但其他從燕京招聘的11位教師卻都忍不住交頭接耳，議論起來

　“你說校長這麽問我們是什麽意思?”

　“我覺得像是展示成果，激勵人心。”

　“怎麽說?”

　“還記得剛進桃園高中那會兒嗎?因為學校招的都是落榜生，我們這些老師哪個有信心教好了?都是忐忑的上陣，心裡隻想著不讓這些學生鬧出什麽事來，讓他們能夠踏踏實實的把這三年上完就好。至於說考出什麽好成績，根本沒期望過。”

　“這一點，也是當初校長身體力行展示給我們的基本要求。可是當課程一天天講下去，我現這些學生都不笨，或者說都聰明得很，只是基礎差些罷了。這樣就忍不住越來越用心，也生出了教出幾個優秀學生的期望。”

　“另外，學校每次月考設置的獎學金都不少，本身工資又不低。我們怎麽就不能在這個學校一展抱負呢?別笑哈，不要說教書育人不是一種抱負。”

　“雷老師，你好像說跑題了。”

　“跑題了麽?”

　“”

　以劉猛聽力，在場的十幾個老師議論聲雖然小而混雜，但仍舊被他聽個一清二楚。聽到其中某段言論，劉猛不由看向一個4o歲左右的男老師。

　“雷羽老師，不如就由你代表大家說下想法吧。”剛才上面那一番言論就是出自這位教歷史的老師。

　雷羽是從小城市到燕京來“淘金”的，先前是家鄉一所學校的骨乾教師。所以此刻聽劉猛點名讓言，沒有絲毫怯場，當即將剛才那番話加工一番又說了出來。

　說到學生們雖然基礎比較差，但那都比較聰明，只要努力就有進步時，贏得了在場所有老師的讚同。

　在座的老師們確實覺得這些學生都相當有潛力，值得用心去教，出力氣培養這兩次月考成績的進步就是最好的證明。

　有關學生成績的事情討論完之後，劉猛又道:“接下來大家說一說對學生們課外興趣的掘與培養吧。這樣，2班的班主任姚瑤老師先來。”

　姚瑤聞聲，不著痕跡的微瞪了劉猛一眼，心道:這個劉猛，明明自己是1班班主任不帶頭，卻非要我帶頭，真是豈有此理。幸虧本小姐早有準備，不然還不知道說什麽了。

　翻動平板電腦，姚瑤認真的道:“學習之外的興趣愛好學生們是都有的，但能稱得上才藝的沒有幾個。如果校長需要從這些學生中找人參加什麽比賽的話，恐怕不會那麽理想。就算是慢慢培養，最後效果也不見得會有多好。”

　說著，姚瑤現所有老師都看向自己，身旁的陳品防還一個勁兒的使眼色，就知道自己說的太消極了。不過，她還沒說完呢。

　“造成這種情況的主要原因，就是我們學校的學生太少，我們的選擇太少。所以，想要解決這種不好的局面，最好的辦法就是等來年擴大招生。”

　姚瑤說完，會議室靜得落針可聞。

　不少老師都不由偷偷的看劉猛生氣沒，倒是白薔薇笑坐在左，淡定的微笑著。

　劉猛直直的看著姚瑤，過了大約七、八秒鍾才道:“嗯，姚老師你說的很對。那麽3班班主任陳老師，說下你的看法吧?”

　“我呀?”陳品防沒想到劉猛居然沒生氣，所以被點到名後稍稍愕然，但很快就意識到這是個為姚瑤作補充的機會，當即翻動平板電腦道:“姚老師是從整體上去思考的，而我是從學生個體上去思考的，所以我覺得每個學生都肯定有特長可以掘。只要我們用心去培養，將來這些學生中就可能有人為學校爭得榮譽”

　會議結束，雖然對培養學生課外興趣這一項沒有什麽確定性的結論，但各個老師抒己見之後，也給了劉猛許多值得參考的地方。

　其中姚瑤的話雖然不好聽，但卻是一個事實。學校學生太少，建校時間太短，想去爭奪什麽比賽榮譽，實在是有些困難。如果按照姚瑤的說法，就必須等到一年之後了。

　當然，這是姚瑤把學生為學校爭奪榮譽當成劉猛辦校方針的緣故。而劉猛清楚，他目前主要是為了完成卓越任務，只需要9個比賽第一就足夠了。

　其他學生沒有能力為學校參賽，不代表甘雙雙、張子強五位從桃園來的學生也沒有。

　這不，11月份下旬就來了兩個合適的市級比賽燕京青少年鋼琴大賽，燕京青少年書法大賽。