“校長系統綁定成功，開始檢測宿主基礎情況，請耐心等待・・・”

　　“基礎情況檢查完畢，如下。”

　　這個電子聲過後，劉猛發現自己的腦海中出現一個虛擬界面，而且隻有他能看到的樣子，上面是一些關於他的信息。

　　宿主姓名:劉猛

　　宿主性別:男

　　宿主年齡:24

　　宿主職位:實習校長

　　(注意:完成實習任務可以轉為正式校長，如實習任務失敗，將接受原綁定要求失敗後的雙倍懲罰，也即是抹除所有記憶並帶走宿主兩個關鍵部位！)

　　宿主級別:垃圾小學校長。

　　(注意:小學校長有垃圾、一般、優秀、卓越四個等級，與宿主所領導學校等級保持一致。)(系統評價:想將學校升格為更高一層的中學嗎?你必須將級別上“垃圾”兩字變成“優秀”才行哦。)

　　宿主知識儲備:初中生級

　　(系統評價:一名合格的校長必然是一位優秀的教師，如此才能領到學校的其他教師展開教育工作。而以宿主的知識儲備，頂多能教個初中生罷了。請宿主務必勤勉學習，提高自身知識儲備，因為你無法教高中生的話，就不能勝任中學校長的職務！)

　　宿主身體狀況:羸弱

　　(注:系統對於小學校長身體分為羸弱、一般、健康、精力十足四個等級。校長的工作繁重，擁有一個好的身體必不可少。)(系統評價:你簡直弱不禁風，趕緊加強鍛煉提升身體素質吧，否則可能哪天你就會在校長任上突然掛掉！)

　　宿主生活技能:煮麵、炒飯。

　　(注:生活就是學習，學習也是生活，我們應當享受學習，享受生活。)(系統評價:你是個離開媽媽連飯都不會做的娃，沒有老婆連日子都不會過的渣。)

　　宿主其他技能:騎自行車、電動車、摩托車。

　　(注:校長就是老師與學生們的榜樣，一名多才多藝的校長，才可能帶出同樣多才多藝的老師與學生。)(系統評價:親愛的校長，你什麽都不會，學生們知道了會鄙視的。)

　　宿主名望:0。(每有一個人信任校長，校長即增加一點名望。)(系統評價:這麽渣，你自己都不看好自己吧?)

　　(系統綜合評價與激勵:你簡直一無是處，真不知道你是怎麽當上校長的，本系統先為那些學生默哀。不過，不要氣餒，不要放棄，隻要你認真完成本系統的各種任務，將會很快變成一名卓越的・・・小學校長！)

　　看了校長系統出示的關於自己各種基本信息與評價，劉猛簡直哭笑不得，因為他竟然被系統給鄙視了。

　　其他的不說，單說那個知識儲備，他竟然被評價為隻能教教初中生的渣！怎麽說他也是個本科畢業生好吧?人家都說他回鄉教書屈才了呢。

　　可仔細想了下自己高中、大學的學習成績，劉猛隻能抽動下嘴角。因為，如果讓他去教高中生的話，確實可能・・・誤人子弟！

　　還有那個生活技能評價，什麽叫不會吃飯的娃?什麽又叫做不會生活的渣?他現在就離開了老媽，也沒有老婆，還不是活得好好的?系統評價簡直讓劉猛無語。

　　至於說最後的綜合評價，劉猛隻能說，他當這個校長，本來就是趕鴨子上架好不好?

　　在心裡面吐槽完了系統的各種評價，劉猛又看向了下面和桃園村小有關的信息。

　　學校名稱:桃園小學

　　教師人數:1。

　　(注意:當教師人數為0時，系統將視為本學校關閉，校長職務也將不複存在。)(系統評價:天啊，隻有一個老師！補習班的規模也比這大吧?)

　　學生人數:2。

　　(注意:當學生人數為0時，系統將視為本學校關閉，校長職務也不複存在。)(系統評價:才兩個學生?該不會是你自己的孩子吧?好吧，本系統被打敗了，您這學校連個補習班都不如！)

　　教學建築:破舊的兩層教學樓一棟，破舊的教職工宿舍三間，破舊的廚房一間，破舊的傳達室一間，臭不可聞的廁所一處。

　　教學硬件:破爛桌椅若乾，其他未拆封物品不可統計。

　　(系統評價:怪不得只剩下三個人。破爛垃圾學校，破爛垃圾學校・・・)

　　校園環境:這裡擁有大量荒蕪的草坪與成片的桃林。

　　(唔―，這樣大的小學校園倒是第一次見，可以想象得到，等春天裡桃花盛開，這裡定然是處極美的地方。不過，三個人是不是太空曠了些，晚上不會怕鬼麽?)

　　學校級別:垃圾小學(注:系統對小學分為垃圾、一般、優秀、卓越四個等級，唯有優秀的小學才能升格成為中學。)

　　學校名氣:5。(注:每有一個人信任該學校，該學校便增加一點名氣。)(系統評價:名氣為個位數的學校啊！周圍的村民都以為你們要關門大吉了吧?)

　　(系統綜合評價與激勵:說實話吧，我已經找不到比這更加垃圾的學校了，簡直就要關門大吉。不過，也正因為如此，這所學校的潛力十分巨大，跟著本系統用心經營它，完成各種任務，它必將聞名整個宇宙！)

　　看完系統對桃園村小的評價，劉猛隻能苦笑，因為系統所說的確實是如今桃園村小的真實情況。不過其中有一點倒是引起了劉猛的注意，那就是系統不可統計的未拆封物品――似乎，那間充作儲物室，實為雜物室的房間裡，確實有些好東西呢。

　　看到最後，王猛正要轉移注意力，卻又發現信息虛擬界面最下面還有一行小字。

　　――因為宿主所在星球為一星級文明，所以以上數據和評價都以一星級文明為標準。

　　看完這行小字，劉猛不禁若有所思:這校長系統的潛力與來頭，恐怕比他想象的還要大呢。

　　劉猛剛感歎完，虛擬界面又是一變，卻正是之前信息中最最重要的實習任務。

　　實習任務:請宿主在下學期將正式開課前，將本校學生人數提升至50人以上，老師人數提升至3人以上。任務失敗，將受到綁定要求失敗的雙倍懲罰。任務成功，宿主成為正式校長，並且可以在光環、援助、贈送三大類別的各種獎勵中選擇一種。

　　看完了實習任務要求，劉猛不禁倒吸了一口氣，就他現在感覺而言，這實習任務根本不可能完成啊。其他不說，到了下學期現在這兩個學生他都以不一定保得住呢，更何況新招50人以上的學生?

　　至於說老師，這破爛學校，估計也就是像他這樣沒志氣、沒水平的才會過來。其他老師不要說找來兩個，一個都難。

　　緊皺著眉頭，劉猛想起之前那些系統評價中，系統反覆地說完成系統任務就會變得牛掰，那麽應該不會在一開始就設置這麽大的難度才對。

　　心中一動，當即劉猛開始研究這個校長系統的其他功能。

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