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《系統之校長來了》第二百二十九章 第5個光環
   其中某個宣傳欄下,王大偉、韓白羽等幾個九(1)男生站在最中間,看到王尤拿著一張單子過來,立即讓開了些。

   王尤將宣傳欄的玻璃推開,取出上個月的月考風雲榜單,將新的榜單別了上去。然後將玻璃歸位,走到一邊讓學生們能夠看到榜單。

   王大偉、韓白羽兩人急切的在榜單上尋找九年級的前十名成績——根據上次月考的經驗,只要各科平均分在80分以上,肯定能進年級前十。也就是說,只要他們的名字出現在月考風雲榜上,那麽他們就有資格加入林文的桃英社了。

   然而,看到月考風雲榜上的九年級前十名分數,兩人心中頓時有一萬頭草泥馬奔騰而過。

   “泥煤呀,這次月考年級第十名的各科平均分居然高達88!差不多趕上上次月考第一名的分數了!”王大偉張大嘴誇張的嚎叫道。

   “我還以為這次考得不錯,能夠在風雲榜上看到自己的名字呢,沒想到大家都考這麽叼!”韓白羽同樣忍不住驚歎。

   隨即仔細看了看九年級前十的排名,兩人又忍不住讚歎起來。

   “林文也太變︶態了吧?在桃英社那邊兒玩著遊戲,這邊學習成績不降反升,各科平均分居然考了96,又是年級第一!”

   “還有姚知行那家夥,整天被幾個美女圍著,都快成了逍遙派掌門,居然還是年級第二!”

   王大偉和韓白羽是過來看自己各科平均分有沒有過80的,現在月考風雲榜上看不到,兩人一番感歎後,只能回班裡等老師發了卷子了。

   此時,林文帶著白小福、華凌峰又聚在綜合樓的某條樓梯拐角——綜合樓很大,樓梯也比較多,很容易找到一條沒有那麽多同學來往的樓梯拐角。不過。林文仍舊覺得總這樣在樓梯拐角開社團會議,顯得太寒酸,準備說服劉猛讓幾人能夠在上學期間也進入桃英社的活動室。

   此時林文相當的驚訝,因為站在他面前的是張子強。

   “你真的要加入我們桃英社?”林文不敢相信的再一次問。

   之前他為了請張子強加入桃英社可是磨破了嘴皮子,施展了他的三十六般絕技,可惜張子強始終無動於衷。只是說,對英雄聯盟這個遊戲不感興趣。

   這個拒絕的理由林文簡直無法理解——你都會玩英雄聯盟了,居然說不感興趣?可能麽?

   不過不管怎樣,他最終都沒能請到張子強。

   卻沒想,今天張子強主動找到他。要求加入桃英社。

   雖然已經被問了三遍,張子強卻沒有不耐煩,依舊淡定,但回答中卻加入了新的內容:“是的,我是要加入你們桃英社。如果你不讓我加入,那麽我會創建另一個英雄聯盟遊戲社團。”

   臥槽!

   聽到張子強這麽說,林文三人都忍不住在心中吐了句髒口。因為張子強的意思很明白:如果我加入不了桃英社,我就自己創建個類似桃英社的社團,替代你們!

   這是何等的自信啊。

   林文嘴角一抽。還是道:“向你這樣的人才,我們桃英社當然是歡迎的。不過,我們桃英社有個規矩,新加入社團的人必須和團長一把。如果新人水平勝過團長。那麽新人就可以接任團長的位置。當然,如果新人太菜,我們社團則會考慮是否接受。你對這個要求沒問題吧?”

   “沒問題。”張子強依舊平靜,“雖然我對團長的位置不感興趣。但我接受你的挑戰。”

   說完,張子強轉身離去。

   林文三人看著張子強的背影,則是嘴角齊齊一抽。

   怪人!

   三人在心中同時給張子強打好了標簽。

   回過神來。林文立即衝白小福、華凌峰道:“快要上課了,你們兩個還是快些回班去,看下自己各科平均分有沒有在80分以上吧。如果低於80分,可是要被暫時開除出社團的。”

   白小福道:“哎呦老大,都說多少遍了,這次月考我們有絕對的信心在80分以上。”

   “有信心是好事,但千萬別傻逼了。”

   聽到林文這話,白小福和華凌峰面面相覷,也不知道林文說的是他倆還是張子強。

   ......

   領過四月份的獎金之後,許多桃園的老師都忍不住笑開了嘴,尤其是小學部的老師們。先前縣裡的“瘋狂語數英”大賽得第一,就領了不少獎金,月考如果還有的話,這個月當真是大豐收。

   至於收到學校通知,來學校接孩子回家並且領取孩子將獎學金的家長,就真的是笑開了嘴,合都合不攏了。

   像這次大賽的第一名陳靜靜,學校直接獎勵了1萬塊,再加上月考年級第一的1000塊,四月份的獎學金直接就是1萬1千塊!這個數目超出了在食堂工作的陳實工資三四倍,當陳實從王秋雪手中接過錢的時候,簡直都不敢相信。

   因為桃園學校的慣例,如果不召開家長會,孩子們的獎學金都是等到周五放學在學校大門處發放的。這樣,前來接孩子的家長都能看到。

   是對桃園學校的一種宣傳不說,就是那些領取獎學金的家長,也是倍感光榮。

   回家的時候,一些孩子家長同路,忍不住就議論起來了——

   “咱眼光就是好啊,硬是頂著孩子他媽的反對,把孩子轉到桃園學校來了。你看看,如今桃園學校可是名副其實的豐城第一學校了。”

   “是啊。”另一個人應道,“尤其是小學部,上次期末調研考試碾壓全縣所有小學,這次比賽又碾壓全縣所有小學。像那什麽實驗小學、群星小學,以前我們的孩子別說進去,連想都不敢想。可如今呢,這兩所學校在我們桃園小學部面前就算個屁!”

   “桃園能把小學部的教育搞得這麽牛,初中部的教育應該也不錯的。我在學校門口的大宣傳欄前看了,初中部學生們的這次月考成績,比上次幾乎整體進步了10分呢!所以。等秋季孩子該升初中了,我就直接讓他在桃園上。”

   “我家這二娃也是,另外大娃我也準備將他轉過來。”

   “我那大女兒中招考試後就該上高一了,不知道秋季桃園招不招高中生,如果招的話,我準備把大女兒也轉到桃園。”

   “...”

   劉猛站在辦公樓的走廊上,遙望著桃園的老師送學生們離開,心中一片舒爽——四月份的月考,小學部足足貢獻了12萬積分,初中部也貢獻了將近4萬積分。加上這16萬。如今劉猛的積分已經達到了38萬!

   擁有這麽多的積分,劉猛就是想不爽都不行啊。

   眼見圖書館和游泳館就要同時建成,2號食堂大樓也已經開建,劉猛在設施援助獎勵中一瀏覽,直接就選中了那棟6層樓的圓形教學樓,花了10萬積分,直接將其兌換出來。

   這棟圓形教學樓的設計與現在三角形教學樓一脈相承,與其說是圓形,不如說是三耳鼎形。每層有12間教室。兩間辦公室,一處公共廁所。辦公室與公共廁所的位置,與三處樓梯分別相對。

   六層樓也就是共72間教室,即使以桃園學校如今每個班最多30名學生計算。也可以容納2160名學生!

   更讓劉猛讚歎的是,這棟圓形教學樓竟然是玻璃封頂的!要知道,圓形教學樓的中間空場可是有3個足球場那麽大,而玻璃封頂不僅封住了中間空場的上空。更是連教室樓頂都一起封住了。而在樓頂,則是創意性的設計了一個環形植物園!

   這樣一棟現代化的教學樓,劉猛覺得那10萬積分花的真心很值。

   兌換了圓形教學樓後。看看余下的28萬積分,劉猛目光終於投向了光環類獎勵。

   到目前為止,桃園學校已經受到健康護佑、智力增長、專注、持久4個光環的作用。如果解鎖第五個光環,桃園學校的整體實力必然更進一步。

   “解鎖本光環需要4萬積分,是否解鎖?”劉猛念頭觸動第五個光環,立即得到系統信息提示。

   沒有猶豫,劉猛選擇了解鎖。

   28萬積分剩下24萬,同時劉猛也得到了系統的新信息提示。

   “恭喜宿主解鎖了加速光環!校長大人沒有看錯,這就是一個單純加速的光環,也是一個極其變︶態的光環——但凡桃園學校的在籍師生,只要進行學校所支持的行動,都將得到1%的速度加成!特別提示,思考也是行動的一種哦!”

   劉猛真沒想到,會是一個加速光環,對於加速光環的作用,他非常讚同系統的評價——變︶態。

   雖然看起來1%這個數值提升的很小, 但它是實實在在的,只要師生們進行學校支持的行動,就都有作用。像專注光環,提升師生做事專注度30%,但真正效果肯定要打折扣的。

   也就是說,在加速光環的作用下,桃園學校的師生思考、做事,永遠都比其他人的速度快1%。每天都比其他人多做一點點事,成年累月下來,將會積累成一份明顯的優勢!

   除了這種累積效果,還有許多直接效果,比如說跑步、打球、打遊戲等等運動,有加速光環作用的桃園學生明顯比別人更有優勢!

   念頭再次觸動第五個光環,劉猛得到另一條信息。

   “兌換加速光環需要5萬積分,請問是否兌換?”

   依舊毫不猶豫,劉猛選擇了兌換。

   【保底第一更到。】

   ...
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