在電話撥打的過程中，劉猛十分的緊張，非常害怕出現一種情況，那就是電話打不通——一旦出現這種情況，就說明地震對義陽造成的影響真的很嚴重，連通訊都受到了阻礙。【最新章節閱讀..】

　“校長，我正要給您打電話呢，發大地震了！”電話一接通就傳來吳燕急促、焦慮的聲音，雖然如此，可在劉猛聽來卻如同天籟。

　既然還能跟吳燕通話，那就說明桃園情況並沒有到他所想象的那種最糟糕的地步。

　“我知道發地震了，你別慌，先跟我說說學校的情況怎樣。”劉猛盡量用自己穩定的語氣感染吳燕。

　“學校現在有點亂，我正在讓各班班主任統計各班情況，有一些學生受傷了，但並沒有出現重傷或者死亡的情況。我準備讓教師阻止各班學生到桃園廣場上去，防止余震。”吳燕似乎真的被劉猛感染到了，條理清晰的匯報了情況。

　聽到目前沒有重大傷亡的報告，劉猛終於稍稍松了口氣，接著就道:“我在江城趕不回去，學校那邊就交給你了。注意，一切以學生的安全為第一！”

　“嗯。”

　跟吳燕結束了通話，劉猛立馬又撥通了桃園大學那邊陳品防的電話。

　雖然學校又幾位負責常務的副校長，但都是系統人員，對於地震這種突發情況，劉猛還是更加信任陳品防這樣的真人。只有真人，才能夠真正靈活的應對各種突發情況。

　幾分鍾後，結束了跟陳品防的通話，劉猛長長松了口氣——桃園大學的情況比桃園學校還要好，只有少數學生在退出教室、寢室時受了輕傷。並且在劉猛打電話時，桃園大學的情況基本穩定了下來。另外，從陳品防那裡劉猛還了解到，桃園大學的建築都經受住了這次地震的考驗，沒有出現建築裂痕，更沒有出現倒塌的情況。

　“學校那邊還好吧?”雖然已經從劉猛臉上表情猜出大概。但甘雙雙仍忍不住關問，因為她知道桃園學校(大學)是劉猛的心血。

　“沒出什麽大問題。”劉猛道。

　剛說完，他就感覺到世界再次微微的晃動起來，於是毫不猶豫的抓住了甘雙雙的手。拉著她蹲下。

　不過，這一輪地震的震感不比第二輪小，而且來的也比較突然，所以被劉猛拉著蹲下的時候，甘雙雙腳下一個不穩。就倒了下來。好巧不巧的，嘴唇印在了劉猛的臉頰上。

　雖然在那一刻以劉猛的身手完全可以閃開，但感覺到甘雙雙的靠近，他的思維卻不由自主的變慢，然後就奇怪的任由那溫潤的嘴唇印在了自己臉上。

　臉貼臉的距離，劉猛可以清楚地看到甘雙雙瞪大了眼睛，以及眼神變化——慌張，驚訝，最後都變成了平靜的喜悅以及絲絲甜蜜。

　僅僅是一愣，劉猛就回過神來。意識到現在是什麽場合。他慌忙的帶著甘雙雙站起來，同時也脫離了甘雙雙溫潤的雙唇，然後就仿佛做賊似的向四周觀望著，生怕任何人看到剛才的那一幕。

　他可是名人校長啊，現在體育館又這麽多人，而剛才那尷尬、曖昧的一幕又出現在舞台上，見，甚至是偷拍下來，傳出去肯定會給他惹很多麻煩。

　掃視了一圈，劉猛發現許多人都還處在剛才余震的慌亂中。並沒有誰注意他和甘雙雙，這才放下心來。

　第四次震動雖然猛烈、突然，但體育場中並沒有出現混亂，只是對地震的議論更多了。另外。還發生了一些意料之中的衝突。

　情況得到控制後，大部分還停留在體育場中的人都退到了中央區域，因為體育場邊緣距離那些大樓更近，就算樓房被震塌的可能不大，可萬一被樓上震下來的什麽東西砸到，也是非死即殘的。所以。當人們冷靜後都退離了那裡。

　然而，現在那裡卻是聚集了一群人，並且和湖大負責體育場大門處秩序的人員發生了衝突。

　“放我們出去，我！”

　“我家就在川省，我要回去，你快放開我！”

　“我不是湖大的學生，你們憑什麽攔著我呀?讓我走！”

　“...”

　湖大負責幾處大門秩序的老師、工作人員，死死堵著大門，並且大聲的解釋著——

　“諸位，外面都屬於高樓區域，余震說不定什麽時候就會發生，目前只有體育場最為安全。希望諸位都能夠耐心的等待一會兒，等地震真的結束之後再離開！”

　“諸位，你們既然來到我們湖大，我們湖大就有義務對你們的安全負責！”

　“請不要強闖，否則後果自負！”

　“...”

　其實劉猛也想現在就帶著甘雙雙離開湖大，盡快回到桃園去主持大局，但看到這一幕，他就忍了下來。正如湖大工作人員所說，地震還沒完全結束，現在出體育場確實比較危險。

　等待之中，劉猛繼續用手機搜尋地震相關消息。

　雖然桃園受到地震的影響沒他想的那麽糟糕，但他還是希望盡快知道地震中心在哪裡。

　這個時候，信息時代的優勢就體現出來了，盡管距離第一次震感只有一二十分鍾，但當劉猛再次搜尋時，卻看到了比之前更加準確的消息。

　“川東發生8.1級特大地震！”

　“湖省湘西、懷華兩地受到川東地震影響嚴重，距離川邊的多個縣城、小鎮失聯！”

　“地震川縣，截止到目前為止，外面沒有收到文川縣任何消息！”

　“...”

　看完這些消息，劉猛不僅眉頭一擰喃喃道:“川東大地震?連湘西、懷華都受災嚴重?糟了，山區的桃園分校！”

　一直以來，桃園教育集團都在發展湖省貧困地區慈善辦學，主要地點就是湖省西部、南部的山區，在哪裡建設了不少教學站和小學分校。 尤其是在桃園大學師范學院開始走出一屆屆畢業生後，更是將這些地方的分校、教學站當做實習基地。就連後來師范學院學生積累成就值，也多是選擇那裡。

　比如說林文，就是在湘西的一所小學分校任代理教導主任。

　現在川東發生8.1級特大地震，湘西、懷華都受災嚴重，貧困山區桃園分校、教學站的建築又都是普通建築，不能不讓劉猛擔心！

　【在丈母娘家碼的這一章。十五裡事情多，見諒。】