初春的江春中學顯得特別有生機，枯黃的小草開始吐露出嫩綠的新芽。

　校園內一側去年栽種的桃樹已經開出了朵朵粉嫩的桃花，迎風搖曳，送來縷縷淡淡的花香。

　枝葉茂密的小樹上，幾隻小鳥在枝椏間跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫個不停仿佛在歡迎春天的到來。

　教室裡，每個學生都在跟自己的朋友分享著新年裡發生的趣事，歡聲笑語，好不熱鬧。

　相對於其他年級，初三級就顯得有點安靜了。重點班的人員被重新洗了一次牌，在不少學生的心裡留下了難以磨滅的一段記憶。

　林阿霞有林子晨和李薇薇的幫助，成績一直保持著很好，順利地留在了重點班。

　因為一個年級的人數不多，低頭不見抬頭見，從初一到初三，即使之前沒有同過班，到了初三也基本認識了。因而重點班的人員發生了變動，班上的人也很快打成了一片。

　寂靜的教室裡，學生們埋頭苦乾。講台黑板上的一個角落裡寫了一串數字，那是離中招考還剩多少天的記錄，每過一天，上面的數字就減少一天。黑底白字的數字時刻在提醒著學生要不斷地努力，連松懈的機會都不給。

　校長辦公室。

　梁興光看著在座幾位語文老師，開口道:“寒假的時候我去拜訪了另外幾個鎮中學的校長，回來想了好幾天，終於決定:我們學校也要弄一份校園報。”

　“校園報?”幾位語文老師神色各異，心裡都在想梁興光是不是在說笑。

　梁興光看到了每個老師眼裡的不確信，語重心長地說:“我知道目前咱們學校的資金嚴重緊缺，但是校園報要是辦好了。對學生可是大有益處，無論怎樣我們都要把它弄出來。今天把你們幾個語文老師叫來就是想要問問你們有什麽好的建議。”

　一陣沉默過後，初三級的語文老師率先開口道:“我覺得可行。”

　梁興光心下一喜，追問道:“小劉，你可是有什麽好的點子。”

　小劉，劉亞華是初三重點班的語文老師以及班主任，去年才從重點大學畢業。抱著一腔回報母校的熱血回到了自己的家鄉。

　劉亞華確實是有能力。不然也不會才一年時間就當上了初三級的語文老師。

　畢竟是上過重點大學的人，見識自然不一般。沉思了一會兒，劉亞華便把自己的想法慢慢道來。“我們學校的學生不多，校園報也不用太大的版面，像一張試卷大小就可以了。我平時批改學生作文的時候，發現不少文章不錯。校園報的內容可以印上一些學生寫的比較好的文章。”

　聽劉亞華這麽一說，眾人的思維都被開動起來了。紛紛道出覺得可行的方案。

　“除了印文章也可以印一些學生畫得比較漂亮的畫，寫明這幅畫的創意來源。”初一級的語文老師說。

　“對對對，這樣一來，不僅鼓勵了學生多方面發展。也可以讓學生自主地開動自己的想象力。”另一名老師應和道。

　劉亞華讚同地點點頭，接續說道:“嗯，我們可以給校園報上的文章評出名次。即使沒有獎品，一個名次對這些淳樸的孩子們來說也是一種榮譽。當然這個名次可以由學生們投票選出。哪篇文章受歡迎哪篇文章就可以獲得名次。”劉亞華停頓了一會兒接著說道:“都說文學起源於生活，這樣還可以鼓勵學生多觀察身邊的任何事情，對學生也是多有幫助的。”

　梁興光滿意地看著在座的幾位老師，最後對劉亞華說:“小劉，我知道你帶著初三的學生已經很忙了，但是校園報的事我還是想要交給你來辦，其他人協助你，你看怎麽樣?”

　劉亞華立馬挺直腰杆，“校長，謝謝您的厚愛，我一定會把這事辦妥的，同時也要多多勞煩在座各位老師的協助了。”

　“不客氣，不客氣。”

　“應該的，應該的。”

　眾人齊聲應和，江春中學的老師彼此之間雖說有競爭存在，但是凡是涉及到學校名譽以及對學生有益的事，眾人便會把心底的那份競爭暫且放下，齊心協力辦好這件事，這也是讓梁興光這個校長覺得最驕傲的事。

　“好，沒事你們就先回去吧，我等著你們早日把校園報送到我辦公桌上。”梁興光笑著對幾人說。

　幾位老師起身離開校長辦公室。

　劉亞華一邊與幾位老師商量著該怎麽辦校園報，一邊從腦海裡尋找曾經批閱過的優秀文章。

　“麻煩各位抽點空挑選一下自己班上學生寫的比較好的文章了。”劉亞華把自己的大致想法跟其他幾人說了一下，隨即提出了要求。

　“劉老師客氣了，我們會盡快把文章挑選好送到你辦公桌上的。”幾位老師謙遜地回應劉亞華。

　劉亞華再三道謝之後，幾人便各自回了自己年級的辦公室。

　劉亞華坐在自己的辦公桌前，拉開一個抽屜，從裡面抽出了一遝的紙張。這些都是他抄錄下來的學生的一些文章，劉亞華打算把它們用在第一期的校園報上。

　不過前提是得爭取到這些文章作者的同意，劉亞華仔細地把文章的作者名寫在記事本上，趁著晚自習的時間一個個去詢問。

　看著本子上最後一個沒有征求的人名，劉亞華抬腳往四班的教室走去。

　今天的晚自習，林子晨一如既往地在黑板上抄寫習題，才剛一側頭就看到劉亞華在教室門口向她招手。

　林子晨疑惑地放下手上的粉筆，輕手輕腳地走到了教室門口，低聲問:“老師，您找我有什麽事?”

　教室裡的學生都在複習，劉亞華不願影響學生。把林子晨拉遠了一點，然後把手上的本子遞給了林子晨，“學校打算弄一份校園報，校長讓我負責，我打算第一期就印一些學生的文章，所以來問問你，可不可以把本子上的文章投給校園報?”

　林子晨低頭看了一眼本子上寫著的文字。上面確實有不少是她寫的作文。“老師覺得可以的話就用吧，我無所謂的。”

　劉亞華一陣歡喜，“好。老師代表全校的同學謝謝你們。你快回教室吧，老師走了。”

　拍拍林子晨的肩膀，劉亞華喜笑顏開地往辦公室走去。

　林子晨眉毛微挑，聳聳肩回了教室。

　幾位老師經過幾日的挑選終於把一疊的稿件堆在了劉亞華的辦公桌上。

　劉亞華是負責人。最終稿還是需要他來定奪。因此，劉亞華一個人花了一個晚上的時間從一大堆的稿件裡選出了第一期校園報的稿件。之後便是排版、定稿、印刷成份了。

　看著桌面上成堆的試卷以及稿件，劉亞華突然就有了一種身心疲倦的感覺。

　初三級剛進行完一次模擬考，離中招考所剩時間不多，每個老師都需要爭分奪秒盡早吧試卷批改完畢。然後給學生們進行講解。

　可眼下校園報的事也迫在眉睫，劉亞華就有點分身乏術了。

　“咚咚咚。”林子晨敲了敲辦公室的門，抱著厚厚的一疊作文本來到了劉亞華的辦公桌前。“老師，這是這個星期的作文。”

　劉亞華捂額。完全沒動力了。

　林子晨看著劉亞華疲憊不堪的樣子，開口道:“老師，要不要我叫幾個同學上來幫忙改試卷?”

　劉亞華眼前一亮，隨即又黯然了下來，“還是我自己來吧，這樣會更快。”

　語文不像數學，每題只有一個標準答案，讓學生幫忙改試卷也只能批改一部分，這樣花費的時間更多，還不如他一個人辛苦一點，一次性批改完畢。

　林子晨點了點頭，隨即看到桌面上的稿件，不由地問:“這是第一期校園報的稿件嗎?”

　“是啊。”劉亞華無力地應了一聲，隨即才發現林子晨的反應有點不正常，於是立馬睜大眼打量著林子晨。

　林子晨被看的後退了幾步，硬著頭皮問:“老師，你怎麽看著我，讓我覺得有點毛骨悚然啊。”

　劉亞華的目光在林子晨和桌面上來回轉換，隨即疑惑地問:“你沒發現我的辦公桌有點不一樣了嗎?”

　“啊?”林子晨不明所以，掃了一眼辦公桌，“哦，不就是多了一台電腦嘛！怎麽了?”

　林子晨一副理所當然的表情徹底刺激到了劉亞華，瞪大眼睛一動不動地看著林子晨，一字一頓地問:“你-見-過-電-腦?”

　這台電腦是他自願充公的，雖是特別的老舊，但是貴在稀奇。剛搬來辦公室的時候，所有的老師都驚呆了，可林子晨卻一副見怪不怪的樣子。

　“見......”過字還沒說出口，林子晨心下便一驚，腦瓜子立馬飛速地運轉了起來，“啊，哦，在電視上看到過。”

　劉亞華眼裡的光一下子暗了下來，失望地點了點頭，“原來是這樣啊。”

　林子晨偷偷地舒了一口氣，轉身拍了拍狂跳不已的心臟，好險！

　“老師，沒什麽事的話，我就回課室了。”林子晨對劉亞華露出了一個甜美的笑。

　“啊，哦。”劉亞華本想說回去吧，突然一轉念頭，留下了林子晨，“誒，你先別走，幫老師一個忙。”

　林子晨腳步一頓，僵硬地回轉過身體，笑容燦爛，“老師，你還需要我幫什麽忙?”

　劉亞華從椅子上站了起來，示意林子晨過來，林子晨不知道劉亞華葫蘆裡買的是什麽藥，隻好硬著頭皮在椅子上坐了下來。

　劉亞華打開電腦桌面的一個文檔，開始給林子晨講解怎麽用。

　大概把文檔的基本功能都講了一遍，劉亞華問林子晨，“都記住了嗎?”

　“嗯，記住了，記住了。”上一世工作後天天摸電腦，眯著眼都能說出文檔的一些功能鍵在哪裡， 何況這舊式電腦的文檔根本沒多少功能。

　劉亞華很歡喜能聽到這樣一個答案，把桌上的稿件拿到林子晨跟前，“既然都記住了，就試著把這些文章輸入到電腦裡吧。”

　啊?林子晨愣住了，劉亞華這是想要讓她幫忙弄校園報的事啊，害得她以為他抽風了。

　“知道了，保證完成任務。”林子晨欣然地拿起了一份稿件，開始打字。

　林子晨剛才看電腦的時候，看到電腦是跟辦公室唯一的一台舊式打印機連在一起的。剛才劉亞華給她講解的時候打開了另外一個文檔，林子晨一眼便看出那個文檔應該就是校園報的排版模板了。

　不過，按林子晨的目光來看的話，那個模板實在是太平凡了，於是許久沒碰過電腦的林子晨同學，一時興起就自己設計了一份校園報的模板，並把所有的文章都排好了。

　“這，這是你弄得?”一個突兀的聲音突然從林子晨身後傳來，驚得她差點條件反射拿桌上的書本往說話者臉上扔去。