衛墨也很多年沒有上課了，來到這裡的第一堂課是由奧利弗先生教授貴族相關知識，貴族制度是帝國統治的基礎之一，貴族階級是帝國發展的中堅力量，衛墨在書樓中尋找的這方面資料都過於複雜，前一天查閱的魂端中的資料倒是比較簡單，隻是不成體系。

　　育文堂的授課廳很大，僅僅坐四位學生有些空曠，奧利弗昨天和其他老師商量後，索性找人將其布局改造了一番，中間幾張桌子，周邊則是圍了一圈輔助設備，例如:白板、顯示屏、三維成像儀、沙盤等等。中間的桌椅下面是一個可以控制著旋轉的圓盤，方便調整面對的方向。

　　衛墨坐在柔軟的座椅上，調出桌上的顯示屏，百無聊賴等著奧利弗先生的到來。三個陪讀的小跟班坐在衛墨後邊，好奇的打量著周圍的設備。

　　“噢，早上好，親愛的衛墨少爺。”奧利弗風度翩翩的走進授課廳，“對這裡的改造感覺如何。”

　　衛墨起身向奧利弗先生微微躬身，“非常有趣，我很期待先生您的教學。”

　　“衛墨少爺，根據我這兩天的簡單觀察，您的心智應該會讓我們的教學省下不小力氣，不愧為帝國貴族的後代，也希望您以後順利的成為一名優秀的帝國貴族。”

　　奧利弗先生打開一面顯示屏，一邊操作著，一邊繼續說道，“帝國的法定義務教育年齡為七歲，但是帝國的貴族家族由於有著較為系統科學的啟智教育，有著更加艱巨、也更加榮耀的貴族責任，家族的後代一般在五歲左右心智就足以開始進行系統的學習和實踐了，如果在學習中您有任何的疑慮和意見，可以直接向我提出。”

　　奧利弗先生將顯示屏調整完畢，面向衛墨鄭重的開口道:“我，帝國白銀子爵，菲爾德・奧利弗，你父親的摯友，將引導你成為一名合格的貴族家族子弟，將幫助你成為一名真正的貴族。”

　　衛墨微微一愣，沒想到奧利弗先生竟然是一位白銀貴族。

　　不過奧利弗沒有理會衛墨的愣神，“那麽接下來，我們就正式開始今天的學習。”

　　衛墨打開魂端的錄像設置，認真的聽著奧利弗先生的講解。

　　“帝國立國已有九千九百七十五年，始皇帝為使帝國能更加穩定強盛的發展，在保持帝國貴族階級部分既得利益的前提下，創三等三品七級爵位製。”奧利弗先生側身指著身邊的顯示屏，“這個圖可以更方便的輔助您理解。三等，即帝國所有智慧種族分為貴族、平民、奴隸三等;三品即貴族類型分為黃金、白銀、青銅三品;七級即貴族等級分為帝、王、公、侯、伯、子、男七級。”

　　說罷，奧利弗靜靜地站在旁邊，看著衛墨和其他三人盯著圖表思索。

　　小西三人還需要在腦中稍稍的理下它們之間的關系，特別是小福年紀這麽小，不過這簡單的關系衛墨倒談不上需要去思索，直接問道:“帝國奴隸階層的來源有哪些?”

　　“戰俘、罪犯、叛亂者、奴隸自我繁衍等。”

　　“奴隸怎麽樣才能獲得平民身份?”

　　“兩種渠道:第一就是所依附的家族向領地戶籍局申請，第二就是獲得功勳，由功勳院審核直接賜予，不過功勳院需要和其所依附的家族協商。”

　　“爵位品級和等級如何提升?”

　　奧利弗點開另一個顯示屏，調出相關資料解釋道:“除了繼承權影響外，貴族的爵位等級和自身的功勳積攢總量相關，到達相關總量則可以提升等級。但若想提升爵位品級，有幾種途徑，一種是獲得較大成就或完成特殊困難任務，一次性對帝國做出相當大貢獻，一種是家族爵位連續傳承多代並達到一定的條件，還有就是連續獲得相關嘉獎和特殊勳章等等。以後在講解到貢獻製的時候，我們會進行更加詳細的學習。”

　　“黃金、白銀、青銅爵位有何區別?”

　　“區別在於:綴名權;領地的大小;領地內立法、軍事、行政、財政等各項事務的權利;子女的繼承權;各項科技成果的享受權;對帝國防務、科技、物資、人力的支撐義務等等。”奧利弗右手輕輕拂過屏幕，用手勢指令向衛墨的魂端發出了申請傳輸資料的申請。

　　衛墨儲存下相關的資料，映射到自己面前的小顯示板上，細致的查看著。

　　而後面的小西、小雅、小福三人畢竟年齡太小，很多名詞根本無法理解，眼睛還盯著前面的顯示屏。因為這陪讀的不是衛家的其他貴族後代，奧利弗先生倒不至於去幫他們解釋什麽，見衛墨自己查看起了資料，邊自顧的接了杯蕎茶抿了起來。不過衛家連續幾代單傳，倒是沒有什麽旁支的貴族親戚。

　　查看了奧利弗先生剛剛傳輸過來的資料，衛墨終於知道為什麽自己明明是貴族子弟，父親說自己沒有繼承權了。

　　帝國規定黃金爵位貴族可將爵位傳給指定的一個子女，其他子女繼承爵位必須降級降品，並且數量由帝國皇帝決定。

　　白銀爵位貴族可指定一名子女降級降品繼承爵位，而青銅爵位無法襲承。

　　帝國的貴族享有著無數的特權，也承擔著繁重的義務，最重要的是，嚴苛的繼承制度逼迫著貴族子弟必須不斷的努力獲取功勳，為帝國貢獻力量，良性的推動著帝國的發展。

　　不光光是人們的社會地位上分有等級，所有知識的學習、物資的領取購買、信息的獲取、科技進步的享受等等都受到社會等級的影響，並且由於帝國對平民和貴族的基本生活物資免費提供，導致人們可以不必為了生存下去而浪費大量的時間和精力乾一些浪費生命的工作，並且金錢對社會地位的決定程度大大降低。完全免費的教育資源使得人們可以更加自由的決定自己的前進方向，嚴格的爵位繼承制度使得人們不必去埋怨貴族的傳承。

　　衛墨皺眉沉思，總體而言，帝國的這樣設想能更好的促進各個階級為帝國服務，也為平民提供了更加良性的上升通道，不過要想完全實現，貌似很難。

　　“奧利弗先生，這樣制度如何得以實行，功勳的獲取如何有效計算、教育資源各地域如何保持一致、物資的免費發放如何避免人們變得懶惰?”

　　奧利弗先生放下手裡的杯子，站起來整理了下衣服，說道:“親愛的小衛墨，不要著急，你現在只需要了解一個大概，在腦海中建立一個基本的框架體系， 我們接下來會一個一個系統的了解這些內容的。”再次打開一些資料，繼續道，“不過現在可以簡單的給你說一點，一個制度或者政策如何實行，需要帝王的強力推行、合理的實施方案、先進的科技力量的支撐、完善的監控體系等等。例如功勳的獲取，由功勳管理院和中正院一起負責統計和衡量，需要提升爵位時，又需要勳爵院的審核，如果保證它的計算公平無誤，涉及到魂端記錄技術、記憶剝離回放技術、中正院特殊種族的培養、事件影響分析推導模型的建立、違規追查連坐責任製等等。”

　　抿了口茶，奧利弗繼續道:“教育資源的保持一致隻是建立在相同階級的基礎上，通過魂端可以選擇帝國通用的優質學習資源，各地也會有自己的特色教學內容，這些內容涉及到種族、地域環境等影響，不可能完全保持一致。但是，任何人終生都享有兩次帝國內部地域免費直達的機會，這機會就可以用來選擇居住地等。”

　　衛墨揉了揉腦袋，不是因為奧利弗講的東西多複雜，而是自己會習慣性的對內容進行推導和分析，但是現在進行的推導和分析的話，還是建立在前世的世界觀上，很多衝突矛盾的東西有點頭疼。

　　奧利弗以為衛墨太過年幼，一下子接受不了太多東西，“小衛墨，你可以休息一會兒，把你的魂端和我的建立一下連接，一會兒休息好後，直接呼叫我就好。”

　　衛墨有點愕然，這課上的，是不是太隨意了點。