“全國大學生數學競賽一等獎獲得者?吳教授的學生?”

　　聽到身後人對李青身份的補充，張靖的眼中閃過一絲精光。吳丙白學生的身份他不在意，不過全國大學生數學競賽一等獎獲得者的身份他不得不在意。

　　2009年，中國大學生數學競賽(通稱為“全國大學生數學競賽”)petitions(CMC)開始舉辦。作為一項面向本科生的全國性高水平學科競賽，全國大學生數學競賽為青年學子提供了一個展示數學基本功和數學思維的舞台，為發現和選拔優秀數學人才並進一步促進高等學校數學課程建設的改革和發展積累了調研素材。是數學競賽的一個標志。也是天才聚集的地方。

　　能夠在全國大學生數學競賽之中進入決賽，並且奪得第一名，已經證明了李青的天才。畢竟全國數學大賽並不簡單，它雖然舉辦的時間比較晚，是在2009年開始，可是它從誕生起，影響力就很巨大。

　　全國所有高校以及軍隊的軍事院校，都有聯合參與。甚至，它的競賽組委會是由一位院士擔任組長，其他各個組員也都是知名教授，學者，是多家高校的榮譽或者在職教授。

　　這樣一個比賽，從開始就得到了全國的重視。每一年報名參加這個比賽的選手不知凡幾，不說參加的人數可以跟高考相比，但是要是說能夠達到高考的十分之一程度，卻一點都沒有問題。

　　在這麽多人之中奪得冠軍，也不怪李青在一群學霸之中擁有那麽強大的人氣，也不怪他會被吳丙白收為學生。

　　在奪得了全國數學競賽冠軍之後，李青早就熟悉了自己在學霸之中的名氣。所以台下的小小騷動並沒有對他有絲毫的影響，他神情依然平淡的說道:“廢話不多說，我知道各位今天來到這裡的目的，想要加入數學社，那就先通過數學社的考驗吧！”

　　話音剛落，大門外面依次進入幾塊白板。

　　當然，白板是不可能自己走進來的，而是被人抬著的。

　　每塊白板旁邊有四個人，白板雖然看著大，重量卻不算太重。就算是以一群學霸的身體素質，四個人承擔之下，也沒有太大的壓力。一群人很輕松的抬著白板走到數學社內部。

　　進來之後，幾塊白板圍城一個圓形放下。

　　不得不說，白板的面積並不小，幾塊白板完全將王寧一群人圍繞在圓圈之中，站在圓圈之中，不禁讓人產生一定的壓抑感。

　　不過來到數學社的學霸們倒是沒有在意，他們全都被白板上面的題目吸引了。

　　“設〈厶l·∈r，……臥槽，這什麽玩意，你們真能看得懂這些天書一般的字符?”

　　人群之中並不是所有人都準備加入數學社的，還有一小部分人的目的是為了看熱鬧。數學這東西本身就屬於神秘學，自己有著一個自己的圈子，外人很難了解。

　　學校的學生自然也是如此，不同專業之間，對高數的要求也不同。就像是現在，同樣一個題目，有些人連看都看不懂。更別說知道哪些符號的意義了。

　　對於這些學生，其他學霸壓根連看都懶得看一眼。壓根不是一個世界的人，看一眼都浪費時間，他們的注意力全都放在了題目上。

　　“設〈厶l·∈r，〈夙)。cr是數域F上兩個矩陣集合，稱它們在F上相似:如果存在F上與i∈I無關的可逆矩陣P使得P-P=馬，V∈r。證明:有理數域Q上兩個矩陴集合(孔)托J，(馬l屺r，如果它們在實數域R上相似，則它們在有理數域Q上也相似……這一題我好熟悉，隱隱好像在哪裡見過！”

　　王寧身邊，一位面容清秀，臉色卻有些蒼白，帶著厚厚眼鏡的學生喃喃道。

　　“我也是，第二道題我絕對在哪裡看過。假設函數f(x)在[0，1]上連續，在(0，1)內二階可導，過點A(0，f(0))，與點B(1，f(1))的直線與曲線y=f(x)相交於點C(c，f(c))，其中0