鹿鳴書院雖然只有一個先生，但是卻可以做到因才施教。近二十個學生，今年入學的倒是有十幾個七八歲的蘇家子弟，所以趙明遠也以啟蒙讀物為主。另外幾個年長的學子比如蘇文浩等雖然也一起學，卻是已經涉獵四書五經了。

　　經過半年多的打基礎，鹿鳴書院的熊孩子們都開始接觸《論語》了。趙明遠不可能給最晚入學的葉青山一個人開小灶，於是葉青山也隨大流讀起了《論語》，當然趙明遠不知道的是這些古籍對於前世是歷史系大學生的葉青山來說並不陌生，甚至說是熟悉。葉青山現在手中的《論語》是手抄本，當然了，不是珍貴的古籍手抄本，是葉青山把竹紙釘在一起，拿著蘇文浩的書抄的，既可以省錢，又可以練字。

　　開始學習四書五經才算是邁進了做八股文的門檻。把四書五經讀熟，背誦如流，是學作八股文的基本功之一。識字辨清四聲，能熟練地區分詞性，學會對對子，是學作八股文的基本功之二。二者缺一不可。當然還要學會寫字，不但要會寫毛筆字大楷、小楷，而且為了追求更高級的科舉考試功名，還要把字寫的更好。

　　鹿鳴書院每日四個時辰，讀書兩個多時辰，寫字一個時辰，對對子一般半個時辰，帶有趣味性，一般都放在下午快放學時進行。(雖然我知道大部分讀者知道，我還是要說一下，一個時辰等於兩個小時)

　　趙明遠會在開課的時候領讀，學子們在下面跟讀。接著便是學子們自己讀，如此過了一個時辰，學生挨個去趙明遠的案前放下書本，轉身背誦。這時候就是八仙過海各顯神通了，學子們雖然是一樣的課本，但是學渣和學霸的區別馬上就出來了。學子能背到哪裡，趙明遠會在這個學生的書本上用朱筆做上記號，下回從做了標記的地方接著往下背。

　　背書什麽的根本難不倒葉青山，倒是對對子葉青山覺得很有意思。《唐伯虎點秋香》裡華安對戰七省文狀元兼參謀將軍，綽號\"對王之王\"的對穿腸，這個經典的橋段葉青山可是記憶深刻。

　　對對子特點概括起來是:字數相等，內容相關，詞性相當，結構相稱，節奏相應，平仄相諧。

　　趙明遠由最簡單的一字聯教起，再慢慢延伸到兩字聯，三字聯，多字聯。

　　“雲對?”

　　“雲對雨。”

　　“春對?”

　　“春對夏。”

　　“秋水對?”

　　“秋水對長天。”

　　…………

　　每天到了對對子的時候也是學子們最活躍的時候，比那死記硬背有意思的太多了。趙明遠也不愧是稟生出身，這時候明清專門用於對子啟蒙的《聲律啟蒙》《訓蒙駢句》還沒有問世，教授孩童對子大部分都是靠自己知識的積累。

　　“山有色對?”

　　“山無色對水無聲。”

　　“山前石對?”

　　“山前石對竹下風。”

　　等到趙明遠說到三字聯能馬上答上來的學子已經寥寥無幾了，趙明遠不由的皺了皺眉頭，再過幾日就是中秋了，這百花鎮有百花書院，鹿鳴書院，兩家私塾，還有臨近的百裡鎮有三個私塾。

　　每年中秋的時候幾個私塾的先生都會在一起以文會友，做些學術教育上交流。當然了，文人相輕，說是交流卻不乏較量的意味。先生們也會帶上幾個自己得意的學生互相比較一下。因為私塾裡大部分是幼童，賦詩寫詞對這些孩童來說尚屬比較困難，所以考校的題目重點往往是對對子。

　　趙明遠雖然是稟生秀才，比其他幾個私塾的秀才先生厲害一些，但是並不代表教出的學生就一定比人家的厲害。所謂一榮俱榮，要是自己的學生比不上別人家的自己這個先生也是臉上無光。何況今年聚會的地點就定在這鹿山上，作為東道主的趙明遠更是格外在意，所以這幾天對對子的時間也有意放的長一些，暗地裡留意哪幾個學生的表現好，到時候可以拿的出手。

　　“我出個上聯:觀山觀水觀天下。可有人對的上來?”既然是幾個書院的考校，當然不可能是隻比試兩字，三字聯了，趙明遠出的這個上聯雖然七個字但是淺顯易懂。

　　“防火防盜防師兄。”葉青山突然想到大學裡女生的“入學寶典”，脫口而出後才自知失言。

　　“對仗倒也工整，不過為何防爾師兄?”趙明遠問道。

　　“……”

　　“先生我來對！”卻是蘇文哲站起來給葉青山解圍。

　　“說來。”

　　“愛國愛家愛書院。”

　　“尚可，坐下吧。”

　　又有學生站起來道:“思國思家思社稷。”

　　趙明遠這才點點頭，算是差強人意了。接著又出題道:“天增歲月人壽，誰來對?”

　　趙明遠出的這題更簡單，乃是一句春聯的上聯，葉青山小時候給家裡貼春聯見過太多次了，正準備回答。

　　嗖的一聲，又是蘇文哲站了起來。

　　只見蘇文哲朗聲道:“先生，這次我對:人長學問豬長肉。”

　　噗……

　　學堂裡哄笑成一團，蘇文哲也站著呵呵傻笑，葉青山邊笑邊朝著蘇文哲豎了下大拇指，小子有你的。

　　“蘇文哲，葉青山，去門外罰站。”趙明遠滿頭黑線，對擾亂課堂紀律的熊孩子毫不手軟。

　　“我對:春滿乾坤福滿門。”說話的正是蘇文浩。

　　趙明遠點點頭，示意蘇文浩坐下。

　　趙明遠背著手，來回走了幾步，問道。“東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。這是個十三字聯，可有人答的上來?”

　　葉青山在門外一聽何其簡單?

　　卻是蘇文浩心中一喜，這個對子雖然難，卻是一個有名的對子，下聯自己早看過，只要答:南通州，北通洲，南北通州通南北，便可。只是為了顯的自己刻苦些，倒是要先和同學們一樣，裝作一副苦思冥想的樣子。

　　“先生！我想到了，我想到了。”站起來的卻是被葉青山激發起學習熱情的馬洪才同學。

　　蘇文浩一捏大腿，可恨，被這蠢貨搶了先。

　　“嗯?馬洪才同學你且對來。”

　　“我對:男學生，女學生，男女學生生男女。”說完馬洪才得意的掃視一下所有口瞪目呆的同窗，怎樣?我有才吧。

　　趙明遠怒不可遏。

　　馬洪才！

　　滾出去。

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