在書院定居後，劉譽開始了一段平淡卻又不失趣味的書院學習生活。書院學風開放，學子可自由支配的時間較多，有些類似於後世的大學生活。

　　正因為書院的平靜，無外界的紛擾，劉譽的時間倒也充裕。平日裡，劉譽同郭嘉等人時常混在一起，下棋聊天，喝酒論道，日子也算過得瀟灑。此外，劉譽也是抽出時間去書院借閱了不少先賢典籍，從而提身自己。當然，時日穩定後，劉譽也不曾放棄習武，在公孫龍這位高手的悉心教導之下，劉譽的武藝漸長，原本單薄的身子也壯實了許多。

　　與劉譽相處久了，郭嘉等人也覺得劉譽頗為奇怪，越發看不透劉譽了。在平日眾人討論治國大道，戰法韜略時，劉譽有時的表現並不算有多麽出色，雖遠勝常人，但與郭嘉荀彧這等當世奇才相比，還是有些許差距。但有時候，劉譽又時常有奇思妙想，在眾人的討論陷入僵局時，劉譽往往能展示出其超凡的眼界與見解，好似變了個人一般，讓眾人萬分佩服。除此之外，劉譽最讓眾人佩服的便是其敏銳的大局觀，其對局勢的掌控和對大勢的推算，便連荀彧都隻得甘拜下風。

　　郭嘉荀彧等人皆為當世奇才，在與眾人的談論之中，劉譽也是受益匪淺。平日裡，劉譽向眾人學習戰法韜略，治國之策，又將從眾人身上學到的知識聯系自己所學，總結出屬於自己的東西。正因為郭嘉荀彧等人才華橫溢，能力超群，也激勵了劉譽。正所謂龍不與蛇居，天才不與凡俗為伍，為了不讓郭嘉等人看扁，劉譽也是格外努力，在學習的過程中顯得更為刻苦。故此，在這段為時不短的書院生活中，劉譽在眾多天才的熏陶之下，可謂是一日千裡，有了長足的進步。

　　歲月匆匆，春去秋來，轉眼便已到了初秋。而劉譽來到書院後，也是在此處渡過了整整五個月的時光。這五個月裡，劉譽不斷的提高自身，不僅充實了自己的學識，也使自身的屬性有了極大程度的增強。

　　在五個月的時間裡，劉譽向公孫龍學習武藝，武力值增強了4點，此外智力值也隨著與眾人的學問交流和自己的學習而提高了2點。當然，除了武力值與智力值以外，政治又增長了2點。統帥增加了1點，便連魅力值，也提升了3點之多。除了自身屬性數據的提升外，劉譽的學識基礎，以及對後世知識的記憶和運用也有了不小的進步。

　　除了與郭嘉等人的學習交流外，劉譽也在書院裡結識了不少才俊。這些人，或許不如郭嘉荀彧等人名聲顯達，但倒也是才華匪淺。其中有人精通音律，即便是劉譽有著大師級樂器精通技能，也不得不讚歎其在音律上的天賦和才華。當然，正因為劉譽大師級樂器精通技能和大師級書法精通技能，使劉譽在音律和書法上的造詣極為深厚，讓眾多書院學子萬分拜服，倒是讓劉譽在書院的名聲甚至是高過了郭嘉荀彧等人一籌。

　　這一日，劉譽閑著無聊，也是對自己目前的屬性非常好奇，便使用人才屬性探測技能來探測自己的屬性。

　　“請探測本宿主自身的屬性！”劉譽在心底裡對系統發布指令道。

　　“人才屬性探測技能啟用，目標探測中！”

　　“劉譽，統帥45，武力32，智力83，政治79，魅力78。目標成長性，未知。擁有技能:人才屬性探測(高級)、辯舌、大師級樂器精通、神技紙上談兵、鬼謀、血性、神技八卦陰陽子母陣、陣法精通、大師級書法精通。”

　　在收到劉譽的指令後，系統對劉譽仔細的探測一番後，當即對劉譽冰冷的回答道。

　　而得到系統給出的結果後，劉譽的心頭也是流露出一絲淡淡的欣喜之色。正所謂皇天不負苦心人，在劉譽一番刻苦的學習後，效果倒也不錯。單從屬性數據來看，劉譽的智力值高達83，與戲志才也相差不遠，外加上劉譽還足足擁有九個技能，就整體屬性來看，雖與郭嘉荀彧相比還有些差距，但與戲志才相比，倒是不遜分毫。此刻，劉譽算得上是技能專業戶，尋常人擁有四五個技能就算不錯了，而劉譽卻有九個，就這一點，劉譽自信能完爆當世所有人。

　　在劉譽擁有的所有技能中，最讓劉譽疑惑的便是自己的第一個技能——人才屬性探測。這個技能，在很久以前便已達到了高級，但遲遲不能升級。這個技能不同於其他技能，升級的方式也極為簡單，那便是探測不同人物的屬性，達到一定程度後，便能升級。之前，劉譽的人才屬性探測技能便已達到了高級，技能升級所需的經驗點也只差最後一點，可就是這一點，無論劉譽如何探測，也始終不能彌補這一點經驗值，倒是讓劉譽頗為無奈。當劉譽詢問系統時，系統給出的答案也十分簡單，那便是此技能未達到升級所需的特殊條件。得到系統的解釋後，劉譽如何也猜測不出這特殊條件到底是什麽，雖心中萬分遺憾，但劉譽也隻得作罷。

　　探測完自身屬性後，劉譽閑著無事，便開始繼續研究薑老夫子贈予的那頁古卷。在之前的研究中，劉譽也是琢磨出了一絲眉目，從兵法，政事等多個角度來分析古卷的內容。自從在古卷中領悟了神技“八卦陰陽子母陣”後，劉譽知曉此頁古卷並非僅僅隻記載了那個玄奇的陣法，便愈發看重此頁古卷，也是下了苦功夫來專研。在大半年的時日裡，劉譽雖未曾將此頁古卷研究透徹，但也相差不遠了。

　　材質怪異的古卷上，古樸蒼勁的大篆字體雜亂的排列著，看似毫無規律，但卻給人一種莫名的玄奧之感。之前，劉譽便是從古卷字跡的排列順序中，領悟出了神技“八卦陰陽子母陣”。而此刻，劉譽又根據陣法的規則，將古卷上單獨的大篆文字相組合，組成了一段段通順的語句。

　　“富之而觀其無犯，貴之而觀其驕，付之而觀其無轉，使之而觀其無隱，危之而觀其無窮。”

　　將古卷上的大篆古字組合後，劉譽輕聲將其朗讀了出來。對於此頁古卷的內容，劉譽研究得也差不多了，僅剩下這一句話尚不能明悟。對於薑太公留下的傳承，劉譽倒也不是沒有絲毫眉目。因為，大名鼎鼎的《六韜》便是薑太公所著(一說是戰國某某接薑太公之名寫的，這裡為了情節需要，暫且定位為薑太公所著)，劉譽以《六韜》為基礎，觸類旁通，來研究古卷，倒也將研究進度提升了不少。

　　劉譽一邊輕聲誦讀此句話，一邊思索其深意，同時，劉譽還找來不少先賢手劄，想從中獲取靈感。

　　“無犯！此句話中，犯因是禮法的意思，那無犯便是不逾越禮法！”在誦讀完此句話後，劉譽也從單個字詞來分析其意思。在劉譽的分析與資料的查閱中，廢了許久功夫，方才大致弄懂了此句話的意思。

　　弄明白此句話的意思後，劉譽也是喃喃自語道:“使其富裕，以考驗其是否逾越禮法。使其尊貴，以考驗其是否驕橫不馴......”

　　弄明白此話的意思後，劉譽聯系之前對薑太公《六韜》的研究，漸漸明悟了此段話的深意。

　　此段話大致講的乃是用人之道， 古代君主失去天下的緣由在於用人不當。而選拔人才標準則是仁、義、忠、信、勇、謀，以富之、貴之、付之、使之、危之、事之等六種手段來考察其是否符合。思考明白後，劉譽將其與自身經驗相聯系，漸漸的明悟出了一絲屬於自己的見解。

　　“叮！宿主成功領悟薑太公傳承古卷殘跡，恭喜宿主完成系統隱藏成就——太公傳承！”

　　“成就獎勵:增加宿主所有屬性各3點。”

　　便在劉譽真正領悟太公古卷內容上的最後一句話後，系統冰冷的提示音突兀的在劉譽腦海中響起。

　　得到系統的提示音後，劉譽稍微楞了一下，旋即便反應了過來，頓時面露狂喜之色。明悟了太公傳承古卷的內容後，劉譽自身所得匪淺，便有些滿意了。而此刻，又聽得系統的提示，獎勵自身所有屬性3點。這種意外收獲，怎不讓劉譽喜出望外。

　　成就的獎勵，是自身屬性全方位的提身，與荀彧的神技“王佐之才”也相差無幾。相比神技“王佐之才”，成就獎勵的屬性是實打實的增加，而並非開啟技能才能獲得，從這個方面來就，相當於劉譽又獲得了一個神技。想到這裡，劉譽也是心頭暗喜，幸好自己未曾放棄對這晦澀古卷的專研，不然定會白白錯過了這份機緣。

　　不過，劉譽也不算是平白得了這份好處，這大半年來，劉譽在此頁古卷上花費了不少精力，有此收獲，雖有些意外，但倒也不算過分。