萬教授有些皺眉，他看見了李澤將自己的教案放在一旁的那一幕，心中感覺自己真是自作多情了。

　　害怕李澤下不來台，特意將隻的教案給留在了講桌上，想要讓他不會講的時候，可以照著自己昨晚提前寫的教案來講，但是這家夥居然不屑一顧，翻看了兩眼就放在了一邊。

　　“哼，不看算了，好心當做驢肝肺，看你怎麽收場。”

　　老萬有點孩子氣的嘀咕一聲。

　　而李澤也並不是那種目無一切的自大之人，有教案在手，他肯定能用也就用了，但是粗略瀏覽了一下萬教授的教案，李澤感覺這並不適合自己。

　　萬教授只是教科書一樣的在給大家講解，說實話，這樣的講解學生們能聽進去多少，全靠個人的悟性。

　　李澤要的是輕松愉快而又讓人印象深刻的效果，老萬這種講的不適合自己，找不到可以借鑒的東西來用。

　　在萬眾矚目之中，李澤開口了:

　　“什麽是現代文學?有人知道麽?”

　　“哈哈，可笑，你不知道麽?你還問別人?”

　　許老渣不失時宜的跳了出來。說實話，對於他這種無智商卻總想找優越感的腦殘，李澤早就免疫了，並未理會他。

　　不僅李澤沒有理會許老渣，班上的同學和站在角落裡的萬教授都沒有理會他。

　　這讓許老渣頗有挫敗感，感覺自己特尷尬。

　　黃海明舉手說道:“李澤，現代文學就是現代詩啊，小說啊之類的東西，就是進入現代社會之後開始出現的文學。”

　　班上的同學們覺得頗有道理的點點頭。

　　而李澤卻悲哀的一捂額頭:“合著你們還不知道現代文學是啥呢?看來不止我一個人沒聽課啊。”

　　站在邊緣的萬教授臉皮抽了抽，連忙走到李澤身邊，對著麥克風解釋道:“不是不是，我還沒給他們講到那裡呢，不是我講的有問題，是我還沒有講到那個地方呢。”

　　“噗哈哈。”

　　看見老萬如此焦急的解釋，還有李澤那有些幽默和浮誇的表情，同學們發出了一陣大笑。

　　笑完之後，黃海明不解的問:“難道我說的不對麽?古代文學就是古詩詞啊之類的，現代文學可不就是我說的那些麽?”

　　“錯。”

　　“不對。”

　　老萬和李澤同時說道。

　　兩人對視一眼，李澤做了個請，笑著說:“萬教授，咳咳，是我講。”

　　老萬張張嘴，有些尷尬的背著手默默的離開了。

　　‘“哈哈哈。”

　　同學們又是一陣大笑，別說，這個李澤還頗有些老師的風范唉。

　　口頭禪都學會了:是我說還是你們說?

　　李澤舉起一隻手指頭:“想要搞清楚什麽是現代文學，那麽我可能得先給你們普及一點點歷史。聽清楚了，我國有幾個歷史的概念和界定。1840年以前，統一稱之為古代，分為遠古，中古和近古。”

　　黃海明又開始舉手說話了:“1840年以前就是古代?不是解放之前都是古代麽?怎麽成了1840年了?”

　　李澤無奈的說:“你能不能不說話啊?無知就不要插嘴。靜靜地聽，用耳朵去感受。”

　　黃海明訕訕的坐了下來，自從李澤上去講課，他就感覺自己特想舉手發言，開玩笑，這是他學渣史上的第一次唉。黃海明是個學渣，連李澤都懷疑他是怎麽進的燕京大學了，恐怕與‘家父乃某動漫公司總裁’有極大的關系吧?

　　徐晶拍了黃海明一下，凶巴巴的道:“你能不能不要搗亂了，讓我們安安靜靜的聽李澤講一堂課不好麽?”

　　黃海明急了:“我二十年來，第一次這麽踴躍的發言提問，幹嘛都要和我作對。”

　　“可是你太無知了。”

　　“我太無知?那你知道什麽是現代文學麽?”

　　“我……別搗亂，聽李澤歐巴講課。”

　　“……”

　　李澤等到他們安靜了一點，繼續說:“沒錯1840年之前都是古代，那麽我們再劃分一下，從1840年，到1919年，這一段又叫做什麽?誰知道?”

　　黃海明這次舉手都懶得舉了，站起來就說:“難道這就是現代了?不對啊，解放後不是才現代麽?”

　　李澤瞪了他一眼:“你能不能閉嘴啊?”

　　轉而又問:“誰知道啊?”

　　徐晶弱弱的站起來說:“1840年到1919年，好像是叫近代?”

　　“很好，你說的很對。1840年到1919年這一段時間，稱之為近代。關於這個近代文學，以後有機會我會給大家詳細的講，但是今天主要將現代文學……”

　　說著，李澤看了眼滿臉幽怨的萬教授，訕訕的道:“哦，以後有機會，萬教授會給你們講，今天我來說說現代文學。”

　　階梯教室裡，莫名的又發出了一陣笑聲。太有趣了，不是麽?

　　“好了，說到這裡你們就知道了，1919年到1949年，中間的這短短三十年，叫做現代。那個時期的文學作品，稱之為現代文學。”

　　李澤還沒繼續說下去，黃海明又強製性發言了:“不對啊，截止1949年就現代了，那解放後是啥?難道是超現代?”

　　李澤實在對黃發言無語了:“解放解放， 我還沒說到這裡，你急什麽啊?”

　　“哦，那你說嘛。”

　　嘀咕了一聲，黃海明訕訕的坐了下去。

　　“而1949年，也就是解放的那一年，叫做當代。也就是說，解放後統一稱之為當代。這樣一來，文學歷史的界定就劃分好了，分為古代文學、近代文學、現代文學、當代文學。明白了麽?對了，其中的這個年份要死記住哦，考試特別愛考。”

　　同學們這才恍然大悟的點點頭，有些個已經拿筆在本子上開始記錄了下來。

　　黃海明發現今天是自己最認真學習的一天，說出去連親爹都不相信，他兒子居然不但認真聽講，還踴躍發言，最要命的是居然還把李澤說的這些在筆記上寫了下來。

　　“那麽什麽是現代文學呢?”

　　李澤一看黃海明又要發言了，連忙繼續說道:

　　“現代文學是在華夏社會內部發生歷史性變化的條件下，廣泛接受外國文學影響而形成的新的文學。不僅在現代語言表現現代科學民主的思想，而且在藝術形式和表現手法上都進行了革新，建立了話劇、新詩、現代小說、雜文、散文詩、報告文學等新的文學載體。”

　　李澤看了眼黃海明露出一副‘原來和我想的不一樣啊’的表情，呵呵一笑，露出了一副‘不懂就別亂說’的表情。