出了辦公樓，回到學校的路上，李北看見學校旁邊有不少駕校，心中突然動了點心思。

　　每一個男人對於槍和車這兩樣東西的興趣都是天生而來的，在國內槍這玩意不好弄，但對於車李北還是極感興趣的。

　　之前王家恆他們還在那棟偏僻的筒子樓的時候他就有這個想法了，只是當時手上的錢還太少，沒辦法隨意花銷。

　　現在卻不同了，有了賣遊戲的那筆錢，除開事業發展要留下的必要資金，多出來的錢並不算少。也是該將買車提上日程了，不過在這之前還是盡快將駕照拿到手，正好這段時間運動會過去之後，李北空出來的時間並不少。

　　找到一家看起來規模比較大的駕校報名後，李北考慮著該買輛什麽車比較好。

　　自己人生中的第一輛車，並且現在他也並不缺錢，所以一般的牌子他是看不上的。

　　至於國內銷量最大的三大高檔車BBA系列，奔馳和寶馬的氣質還是太高調了，不符合李北的性格，奧迪倒是不錯，不過具體到底如何還得過幾天去4s店去看一下。

　　第二天下課之後，羅瓊向李北走過來。

　　“李北，輔導員讓你下課後去他辦公室一趟。”

　　“嗯，怎麽?有什麽事嗎?”李北有些疑惑，一般而言大學裡的輔導員一年也不見得和學生們見上三五次面，這次輔導員特意來找自己也不知道有什麽事。

　　輔導員的辦公室就在本棟教學樓的四樓區域，和學生們平時上課的地方離得並不遠，李北很快找到地方。

　　進去的時候孫立群正在辦公桌上看著一份文件，看見李北進來，孫立群忙起身有些熱情的招呼道:“李北啊，快過來坐！我給你倒杯水來。”說著過去一旁的飲水機倒了一杯熱水過來遞給李北。

　　孫立群的熱情讓李北有點搞不懂，雖說之前見過孫立群幾面，對他的感覺是一個很溫和也很好說話的人，但畢竟身為一個輔導員，平時面對學生該有的架子還是要有的，不然也不太好管理下面的班級。

　　這下孫立群對自己似乎有些熱情的過頭了，想必應該是有什麽事情讓自己做吧。

　　轉念一想，李北突然想到了開學時在寢室裡幾人發現李北寫歌，驚訝之下談話的時候被孫立群聽見的事，很有可能就和這個有關了。

　　果然，孫立群簡單和李北聊了幾句學習生活上的事情之後便提起了話題。

　　“李北，再過半個月就是學校第九屆珞瑜音樂會舉辦的時間了，珞瑜音樂會這個活動你應該聽說過吧，這是我們學校近年來名氣最大的一個活動，到現在已經成功舉辦了八屆，現在第九屆的時間也定下來了，學校分到我這裡的名額有一個節目，考慮再三，我還是想讓你上去，你覺得怎麽樣?”

　　李北聽了孫立群的話之後感覺有點為難，本來對於這樣的活動他既不會害怕上台去表演，但也沒有必須要上場的理由，所以一般都是抱著一種順其自然的態度。

　　這回輔導員找上他來，態度這麽溫和的和他說話，按理說答應下來也沒有什麽大不了的，但李北剛剛在駕校報了名，這些天都在駕校跑的比較勤，想著盡快拿到駕照。

　　另一方面對於王家恆提出的收購一家小型網絡公司的事他也在持續關注著，加上平時還有必要的課程，精力上有點兼顧不過來的感覺。

　　看到李北臉上露出的為難之色，孫立群關心的問道:“怎麽?是不是有什麽很重要的事?”

　　“這倒是沒有，不過這段時間確實是比較忙，我怕自己有些顧不過來。”

　　“那沒事，你盡力就好嘛！你寫的那幾首歌都是很棒的音樂，我現在都經常在聽呢，一個小小的音樂會想必不會難住你吧?”孫立群開始給李北戴高帽子之後再來激他。

　　看李北還想說些什麽，孫立群半調侃道:“再說上次開學的時候你不是答應過我的嗎，我之前已經告訴過你要有個準備的，言而無信可不好哦！”

　　看輔導員都已經這麽說了，李北隻好無奈應下這件事。

　　大不了時間擠緊一點，反正說到底也只是一首歌的事情而已，只要心態好，發揮的不差，平時也不用特意去花太多時間練習。

　　之後孫立群和李北說了一下音樂會的細節和要注意的事項，孫立群希望李北如果有什麽不錯的還沒發出去的音樂，到時候以他的水平再加上打起原創首發的這個名頭，相信這次音樂會能讓金融專業揚眉吐氣一回！

　　李北暗自腹誹讓你自己揚眉吐氣也許才是你的目的吧！不過他可沒那麽蠢直接挑破，反正對自己也沒什麽壞處，再說他還從沒有在幾千人的場合之下演出過，嘗試一下也好。

　　高三的時候李北倒是因為成績的飛速進步攀升到年級前列後，在某次學校的升旗儀式上作為發言人念過一篇演講稿，但那份演講稿說實話完全就是班主任寫過之後交給他照本宣科在大家面前念出來而已，和在表演舞台上的自由發揮完全不同，這回倒是有點嘗試新的東西的味道了。

　　話說之前李北高中的學校本來每周一升旗儀式上學生的演講稿都是學生自己寫的， 最後交老師看一下就可以上台發言了。

　　但有一次優秀學生代表發言的時候卻出了意外，那個發言的學生在升旗儀式上並沒有按照稿子說，而是直接攻擊批評起國內現有的教育體制起來。

　　正好當時有教育局的領導在一旁觀看，當時校長就慌了，在領導面前發生這樣的事，他這個校長一下子要失了多少分?以後提職升遷的事還要不要再談了?

　　當時校長馬上就讓一邊的老師將廣播的擴音器給關了，但事情還是起了波瀾。

　　這件事讓外面的一家省級報紙報道出來，引起了不少人的討論。

　　其他討論的結果不提，總之這對學校的領導來說並不是一件好事，所以之後升旗儀式上發言的學生在接到演講通知之前都會被上一堂心理教育課，就連發言的稿子也不讓自己寫了，都由學生的班主任代筆，力保不會再出現一點事故。

　　至於那個有些激進的學生，結果自然不會太好。之後被老師冷落，同學議論，心裡受了刺激之後本來優異的成績隨之大降，高考的時候勉強考了個省外不知名的二本學校。

　　李北在知道這件事之後的理解是，言論自由對於弱者來說永遠只是一個笑話，只有讓自己變得更強了，才能發出自己的聲音，表達自己的思想。

　　這才是社會的本質。