“林老師太帥了！”

　　“林老師很有范兒?”

　　“他可以做影帝的，如果...他不做老師的話。”

　　...

　　林羽擺了擺手，說道:“噓，大家要保持安靜。”

　　所有學生頓時屏聲斂氣，他們知道林羽要開始上課了。

　　他輕輕的撫了撫帽子，整理了一下披風，看起來頓時就變得英武非凡。

　　“大王意氣盡，賤妾何聊生。”靈珊的聲音廖若輕煙，徐徐升起，依偎在林羽的身邊，悲涼的氣息似是無邊的惆悵。

　　林羽摟著靈珊，兩人沒有任何一句話，似乎一切都在不言中，沒有點頭致意，沒有眼神之間的交流。一起奔赴了烏江那滔滔的江水中，隨著卷卷紅塵而去。

　　“像是剛剛經歷了一場悲傷愛情故事一樣。”一個女生眼眶泛紅，小聲地說道。

　　正當人感概萬千之時，靈珊突兀的站起來:“終於演完了，虞姬真是個壞女人，其實我不想這樣說的。”

　　聽到靈珊這樣的言論，林羽先是一愣，抬起頭饒有興致的看著靈珊，這霸王別姬是數千年的傾世之戀，可到了靈珊的嘴巴裡就成了壞女人?

　　“虞姬對形勢的判斷居然直接導致了對項羽精神狀態直至未來命運的否定！大王您繼續戰鬥的意氣已經到頭了，我也不願苟活了。虞姬憑什麼判斷出“大王意氣盡”了?僅僅憑項羽聞楚歌而“夜起，飲帳中”嗎?”

　　靈珊一身浩然，隨著微風聲音驟起，悶若驚雷。

　　“如果這是激將之辭，以自己不願苟活激勵項羽繼續戰鬥，那麼項羽和諸將的反應就不應該是“泣數行下”，“左右皆泣”，而應該是怒發衝冠，決一死戰。這裡我們可以看出話語的煽動力和傳染性，虞姬精心設計的“漢兵已略地，四方楚歌聲”這一情境鋪排所產生的奇妙效果——它真的讓項羽和諸將失去了決戰的意氣！”

　　“她竟然為了幫助劉邦，欺騙至愛她的西楚霸王項羽，林老師你以後不會騙最愛你的人吧?”

　　說是最愛的人，可是手卻指著自己，這分明就是在說，你不能欺騙最愛你的我。

　　林羽瞬間就驚呆了:“現在的學生都這麽開放嗎?很流行師生戀嗎?”他默默的在心底暗罵一聲。

　　小妖精！

　　默念著難道你不會找個沒人的時間和自己說這件事嗎?到時間只要表達的稍稍煽情一點兒，說不定自己就從了她呢?當然這只是林羽的一廂情願而已。

　　......

　　詩境畫意呈現在面前。

　　沒有坐在密密麻麻全都是人，擠得全是汗臭味的教室搖頭晃腦的讀書，這樣的課是敷衍。

　　老師敷衍學生，學生敷衍老師，這樣的教學或許這些學生會記得作者是誰，寫在什麽年代，亦或者還大約了解了歷史背景，亦僅此而已。

　　林羽沒有向學生們介紹這古文的作者生平，也沒有交代文章的背景，相信這些事他們高中語文老師已經幫他做好了，或者說根本就不需要這些?

　　他只是不希望孩子們遺忘了古文的文韻，它本來就是一種藝術，一種美的享受，是一種更不能忽略的美。

　　所以，林羽反其道而行之，他用實際行動來證明自己是對的。

　　是這件上最悲傷的愛情，莫過於相愛的人齊齊投入烏江，滾滾東逝水，帶走了英靈，也帶走了傳世嘉戀，兩人執子之手與子偕老。

　　佛說五百年的修行，才能夠換來一次轉身霎那的相遇。萬年紅塵歷練，修來的一段緣分而兩個相愛的人卻不能在一起。這樣的事是不是太過於殘忍了?

　　很多女生都哭了，他們完全沉寂在這相擁走向生命盡頭的愛情裡，悲傷的難以自拔。

　　或許他們過於青春，不能完全感受到，但是他們渴望有情人終成眷屬。

　　有人說道:“林老師快呀，快阻止他們，我們...可以幫忙的。”

　　“虞...虞姬回來了。”一個學生癡癡的一句。

　　中毒太深了吧?虞姬?

　　靈珊邁著輕盈的步子，怡人的姿態，她每一步都像是精心設計過的一樣，不多不少，不長不短，剛好三寸有余。

　　因為林羽的教學方式的特殊，他們都喜歡上了這篇課文，這就利用了人的好奇心，一旦對於什麽癡迷，就會想盡一切辦法追尋其中的奧秘，就像追星族一樣，一旦他們喜歡上哪個明星，他們就會千方百計的找到哪個明星的資料，了解他的身高、胖瘦、三圍等等。

　　只有這樣才能正真的學好一篇課文，因為他們願意，所以更會付出，付出雖然不一定會和收獲相等，但付出的多總歸成功的幾率要大一些。

　　領略一篇文章的精華，是需要時間的堆積，和充分的興趣，兩者幾乎是缺一不可。

　　這是一次主動和被動的之間的較量，勝負已然明了。

　　林羽默默等待著，不發出一點聲音，生怕把這群孩子從領悟中驚醒。

　　“林羽你欠我一個人情。”靈珊不知道什麽時候站到了自己身邊，說道。

　　“人情?這個是為全班同學服務，什麽人情不認情的?太見外了啊！今天你表現得很好。”林羽準備岔開話題， 要是將這個話題在繼續下去的話，恐怕今天的霸王別姬就會變成了一場表白大會了。

　　“我不想做這件披風。”

　　靈珊的話讓林羽一愣神，做一件披風?

　　“什麽意思啊?”

　　“它只是一件道具，而我理想做的是你的女主角。”

　　“這算是表白吧?”林羽心底默默的鄙視靈珊，哼，你就敢在人多的地方欺負我，你怎麽不找個人少的地方來要挾我呢?

　　“哈哈，接下來各位同學分別找好自己的搭檔，自己飾演一會項羽和虞姬。”

　　“有美人名虞，常幸從;

　　駿馬名騅，常騎之。

　　於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數...”

　　一段悠長悠長的念詞，悠遠的傳來，時而起而是浮，帶著一絲英壯，又有一絲落寞，有佳人在旁，有旌旗飄揚在側。

　　“時間到了，大家回家吧！”林羽擺了擺手幫著五班每個人成完成了一次英雄美人夢。

作者的話:
誰能做做我的女豬腳啊?給我一點愛，來個收藏吧?靈珊給你點讚