“丟手絹、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，大家不要告訴他”

　無臂的小蘿莉元熙，與腿腳不靈便的小蘿莉元娜，在丟手絹的歌聲中組成了一個丟手絹組合，她們繞著圍坐成一大圈的眾人用並不快的速度走著，邊走邊小心翼翼觀察著誰的背後，最適合扔下小手絹。

　兩個小蘿莉，在一陣糾結之後，最終選擇了把手絹悄悄丟在陳默背後。

　其實陳默是察覺到了的，但他卻裝作沒有察覺到，直到丟下小手絹的兩個小蘿莉，在快要繞著圈返回她們坐的地方時，才假裝終於發現並爬起來就追。

　這可把兩個小蘿莉給嚇壞了，但“幸運”的是在眾人的加油聲中，她們隻稍微快速跑了幾步，就跑回到了她們兩個的位置，這讓兩個小蘿莉齊齊長舒一口氣。

　這種差一點點就被逮到的感覺，真是太刺激太爽了

　至於抓包失敗的陳默，就只能成為下一個選手，“無奈”的去丟手絹了。

　丟手絹的歌聲再起，陳默則在轉悠了大半圈後，將手絹丟在了文暖暖的背後。

　雖說陳默自認丟的很隱秘，可惜卻還是被文暖暖在第一時間發覺能不發覺麽，又姬嫣然那個小特務在旁邊傳遞情報呢。

　於是被抓到的陳默，就只能站到場地的正中央，去唱了一首歌。

　這種時候，陳默自不會去唱那些情情愛愛、傷春悲秋的成人歌曲，而是來了首兒歌。

　陳默唱的是:“兩隻老虎、兩隻老虎跑得快、跑得快，一隻沒有耳朵一隻沒有尾巴，真奇怪”

　這新穎有趣的兒歌，惹得孤兒院大大小小孩子們笑成了一片，不斷高喊著讓陳默“再唱一個再唱一個”

　陳默卻辜負了孩子們的期望，表示遊戲是有遊戲規則的，他現在可沒有輸所以只能唱一首歌。

　然而這番淳淳教導般的話語，確實捅了大大的馬蜂窩。在接下來的遊戲時間裡拿手絹十次都有九次，會被丟在陳默的背後。

　防不勝防啊

　陳默雖奮起反抗，抓住了差不多三分之一的丟手絹者，但剩下的那三分之二他就只能繼續無奈了。

　於是乎。在這個陽光燦爛的午間，陳默讓這個平行世界裡多出了很多首的兒歌。

　兩隻老虎、蟲兒飛、拔蘿卜、采蘑菇的小姑娘、藍精靈、讓我們蕩起雙槳、小星星、小燕子、春天在哪裡、小草、我是一個粉刷匠等等等等。

　孤兒院的孩子們都非常喜歡這些歌，即使是丟手絹的遊戲結束了，孩子們卻都還圍著陳默，央求陳默把這些從沒聽過的好聽兒歌。教給他們唱。

　陳默卻只能部分滿足這些孩子們的要求，但並不是他心存敷衍不願意教授，而是孩子們年齡有大有小，智力發育也是有高有低，讓他們在這短時間內把這些歌全部學會，根本不現實的。

　好在，陳默也有辦法，他承諾會把這些歌製作成唱片，然後再附帶著歌詞也曲譜一起送來。

　孩子們雖不願意，但在趙老爺子的教導下。最終也並沒有人哭鬧糾纏，反而還集體向陳默鞠躬表示了感謝。

　陳默趕緊讓開不受這一禮，對他來說這種事情現在不過就是舉手之勞，完全不值得如此來謝。

　“小陳，恩情就是恩情，這一禮你受得起。”

　趙老爺子卻硬拉著陳默，站到了孩子們的正前方，老爺子瞧著極瘦可手勁兒卻極大，陳默這麽個大小夥子竟完全不是對手。

　總之，陳默絕對不會承認他力氣小。

　讓孩子們謝完陳默。趙老爺子終於又拿出了威嚴的一面，在交代齊家他們三個去做飯的同時，讓其他孩子回到了室內。

　已經玩了一中午，是時候去繼續教授孩子們國學了。

　看著被孩子們簇擁著上了樓的趙老爺子。原本打算就此告辭的陳默，也只能跟著繼續留了下來，他打算捐的那幾萬塊錢，還沒來得及交給趙老爺子呢。

　趙老爺子前面也無意提到，說醫院裡現在還有個孩子在接受長期治療，陳默上次讓邱大林捐的那筆錢。救了大急幫了大忙。

　而既然暫時還不能走，大家就跟著一起上了樓，看看“教室裡”椅子還有多余的，陳默便帶著兩個妹子以及劉婆婆，坐到了“教室”的最後頭充當起了插班生。

　這件教室，被趙老爺子和他的孩子們布置的很漂亮，牆上四處張貼著鐵畫銀鉤的術法名言警句，一些孩子們的天真童趣塗鴉之作，則張貼在各處較低的位置。

　教室裡的桌椅也都是學校裡的製式桌椅，甚至比陳默記憶中他小學時候的桌椅，還要好很多。

　但教授的東西就完全不同了，趙老爺子教的是詩經，一開口就是:“碩鼠碩鼠，無食我黍三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所”

　孩子們努力的跟著詠誦著，只是看起來非但那些小點的孩子全不知其意，甚至連大些的孩子也基本都跟讀的磕磕絆絆。

　所以既然是國學授課，為何不從三百千開始呢

　陳默記得，三字經、百家姓以及千字文，全部都是兩宋前就有了的傳統蒙學作品，既然古人用了幾百上千年都還覺得是經典蒙學作品，那麽何必用雖然思想內涵很深，但卻也更加難懂的詩經呢

　“三百千哦，小陳的這三百千後兩個，可是百家姓和千字文”

　當陳默在課後，向趙老爺子建議教孩子傳統國學，最好從三百千開始的時候，趙老爺子先是愣了下後，才如是反問道。

　“嗯，對。就是百家姓與千字文。”

　陳默點頭。

　“那三又是何物”

　趙老爺子又問道，眼神灼灼。

　“當然是三字經啊”

　陳默覺得奇怪了，既然知道百家姓與千字文，又怎麽會不知道三字經呢

　“三字經”趙老爺子表情更奇怪了:“這三字經是何方神聖。竟能以經字冠名

　在傳統國學之中，“經”這個字可不是什麽書都敢用與能用的，唯有作為思想、道德、行為等標準的書，或者宗教中講教義的書。才有資格用這個字冠名的。

　“趙老爺子您不知道三字經不會吧人之初、性本善、性相近、習相遠的那個三字經啊”

　陳默覺得不可思議了，三字經確定是宋朝時候成文的嘛，就算這邊的歷史在宋之後出現了改變，可也不應該把三字經給變沒了不是。

　其實這個，還真不是陳默記錯了。

　三字經的作者是王應麟。而王應麟又是宋末理宗趙昀時代的人物，那時蒙元崛起並與宋朝聯手滅亡了金國，進而佔據中原。

　然而這邊的世界，在蒙元出現之前大乾太祖高皇帝文潤夏就已崛起，宋理宗趙昀都沒來得及出現呢，王應麟的人生軌跡自然也是跟著被改變。

　這一改變吧，愣就把蒙學三庭柱之一首的三字經給改沒了。

　所以說大家都講歷史的慣性，但那也不過就是歌假設而已，英雄造時勢才是真正的歷史慣性。

　就好比若沒有元首，那多半就不會有德意志第三帝國。若沒有主席，那基本上也不會有新中國。

　亂世，不過就是英雄的舞台，可若真英雄不出現，舞台上你方唱罷我登場的，只會是些小醜。

　然而這些東西，除了記性好所以記得不少古文經典，但歷史實際上學的也就那樣的陳默，並不怎麽知道。

　否則，在這種時候。他也不會反問並背誦了三字經的開頭出來。

　“然後呢”

　因為陳默的背誦，趙老爺子眼前一亮，並急急詢問道。

　“什麽然後”

　陳默沒聽懂老爺子的意思。

　“習相遠的後面是什麽小陳，請務必將三字經的後續。誦讀出來”

　趙老爺子又明確的說道。

　但說還不算，趙老爺子還手忙腳亂的尋了紙筆，做好了記錄的準備。

　呃

　趙老爺子這是要幹嘛

　難不成，老爺子真不知道三字經的存在

　這不科學，明明是宋朝時候成書的啊

　“那個”陳默將頭，擰向了文暖暖和姬嫣然:“你們知道不知道三字經”

　兩個美眉齊刷刷搖頭。三字經是什麽可以吃麽

　艾瑪，看來不是宋朝的，是我又說漏嘴了

　“小陳，請繼續為了孩子們，請繼續”

　趙老爺子卻不打算放過陳默，堵住了試圖掩面遁走的陳默之去路。

　老爺子老爺子，您真不能這樣，就算您一看就是傳統文化愛好者，就算您比我力氣大一點點，可是這樣強行限制他人人身自由是犯罪來著，我有律師來著

　“好啦默默，你就別再呵趙爺爺開玩笑了，我們都知道你對詩文其實很精通的，這種時候再藏著掖著，真的不合適。”

　文暖暖看不下去了，大義滅親的站出來批評陳默。

　“哦原來如此原來如此啊我還說為什麽不曾聽說過三字經，原來竟是小陳你所撰寫的新蒙學讀物小陳，你無需但有什麽，只聽你這開頭四句，它已當的經之名”

　聞聽文暖暖之言，趙老爺子頓時恍然大悟。

　陳默很想捂臉，真的。

　“老爺子，三字經真不是我寫的，是宋人王應麟”

　陳默決定從實招來。

　可惜還沒來得及把話說完，姬嫣然就毫無形象的笑了個花枝亂顫。

　“有什麽好笑的我臉上有花兒不成”

　陳默被笑的一腦門子黑線。

　“花兒嘛倒是沒有，就是你說這話讓我突然想起來，邱胖子跟我說假大叔你一開始死活不承認那首秋風悲畫扇是你寫的，愣是說作者是什麽納蘭。還有那首假大叔你唱的臨江仙，也搞了個什麽作詞楊慎，結果節目播出之後，冒出來二十多個自稱是詞作者的楊慎，然後他們其他的詩文一個個都超爛假大叔你真是太有意思了，偽托前人作品好歹也找個名氣大的嘛。什麽李白杜甫孔丘老聃都行”

　現在的姬嫣然伶牙俐齒，全不複才蘇醒時，有話說不出來的模樣。

　“嘿，你這死丫頭就你話多”

　陳默惱羞成怒。舉手欲敲姬嫣然腦瓜崩。

　“啊嗚，暖暖姐救命假大叔說不過我，想殺人滅口了”這邊陳默手才揚起來，那邊姬嫣然就已經藏到了文暖暖的背後，然後又探出頭來朝陳默不住吐舌頭:“打不著打不著耶”

　陳默被弄了個哭笑不得。一起哭笑不得的還有趙老爺子。

　“趙老爺子你聽我解釋”

　只是陳默哭笑不得之後，還得繼續去解釋。

　“小陳，什麽都不用解釋了，我想我應該已經聽明白了，所以其他的什麽都不要再講，請繼續和我說說你的三字經”

　趙老爺子卻不聽陳默的解釋。

　王應麟老爺爺，我對不起你啊

　陳默還能怎樣呢被堵著出不了門的他，只能順應民心的繼續朝下背

　“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教。性乃遷。教之道，貴以專”一路背到:“炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝。元滅”

　陳默“元滅”不下去了，這兩個字念出口之後他一個激靈，想起這句全文是“元滅金”，可這個平行世界壓根就沒有蒙元，所以還滅個鬼的金了。

　“緣滅什麽緣滅緣滅什麽”

　陳默背誦了一路，就跟著埋頭寫了一路三字經的趙老爺子。疑惑的抬頭看向陳默。

　“咳，老爺子不好意思，其實這後面我還沒有編好，所以嗯。老爺子你懂的。”

　陳默只能趕緊扯謊，這次真是不騙人都不行了。

　“呵呵，原來如此，我道小陳你為何要偽托這三字經是宋人所編撰，原來是你僅纂了半部沒事沒事，那就暫且緣滅於此吧。等小陳你將後面的部分編出來，請務必通知我一聲”

　老爺子還真自行腦補懂了，他覺著陳默肯定就是他想的這個意思。

　“保證通知保證通知，呵呵、呵呵呵”

　陳默暗舒一口長氣。

　趙老爺子卻沒工夫管陳默的神情動作，老人家又從頭開始看他所抄錄的半部三字經，一邊默誦一邊不住點頭，距離沉迷其內也就差了搖頭晃腦。

　“好東西真真好東西果然是能夠和百家姓與千字文，一起並稱的蒙學作品”終於一遍看完，趙老爺子站起身後退兩步，然後出人意料的對著陳默就是深深一躬:“先生如此大才，卻又如此淡泊名利，小老兒敬服”

　噗

　陳默當場驚詫，別人不知道他自己難道還會不知道，這份榮耀本絕對不屬於他的麽。

　“使不得使不得，趙老爺子這真使不得其實我”

　心虛之下，陳默趕緊去拉。

　“我說使得那便使得”

　陳默這越說，趙老爺子心裡面卻越發敬佩陳默，其實從陳默幾人來孤兒院開始，趙老爺子就在觀察陳默了。

　而觀察的結果，是趙老爺子確認陳默是真心來做慈善的，雖然並不清楚陳默的具體年齡，但這二十歲左右的外貌他如何看不出來

　不到二十歲的年輕人，卻能夠真心實意的來做慈善，來陪著孩子們玩耍，並且還有意的在照顧著不良於行的孩子，盡量滿足孩子們的所有要求，這樣的溫潤如玉的少年，說實在的趙老爺子真心是第一次見

　這個好印象，之前就已經存下。

　現在，這少年郎又專門為幼兒開蒙做三字經，並試圖讓世人不知道著者就是他，這是何等高商的道德情操

　也許因為自己就是位好人的緣故，趙老爺子對陳默的產生了強烈的認同感，但對陳默這一拜老爺子非但是自己在拜，也是在代表孤兒院所有孩子們而拜。

　天地君親師，此乃人道之綱常。

　這部三字經作者的身份，難道還當不得一個師字

　不，這豈止是師，分明是大大的名師

　三百千呵呵，自今而後，果真是三百千了。

　趙老爺子是無比堅定這樣在認為，若不是自覺分量不足，他甚至都想代表全天下的孩子，再拜陳默一拜。

　只可惜，陳默完全沒明白招老爺子那極其傳統的尊師重道之心，倒是與老爺子拉拉扯扯了半天，把自己弄了個氣喘籲籲。

　“暖暖姐，假大叔這個三字經，究竟是什麽時候寫的我怎麽一點都不知道呢”

　依舊躲在文暖暖後面的姬嫣然， 探頭張望了陣後悄聲問道。

　“我也不知道，大概是這段時間他整理歌詞曲譜的時候，一起弄得吧。”

　文暖暖搖頭表示也不知道，只能猜測著回答說。

　正如文暖暖所言，這段時日陳默並不僅僅是陪著兩個妹子玩，有空的時候他也會在書房裡面，將記憶中的那些經典歌曲，一首首撰抄了出來。

　自從穿越以來，陳默總是時常擔心，他那強悍無匹的記憶能力，有可能在某一天也突然失去，所以他一直在抽空做防患於未然的工作。

　為此，陳默還專門網購了個金屬密碼箱，一次就把所有的歌都拿去申請版權其實也行，但那顯然不是最明智的選擇。未完待續。

　ps:鞠躬感謝書友:engyng洛洛的慷慨打賞支持

　鞠躬感謝書友:酷女孩投出的寶貴月票

... ()