當下最著名流行音樂領軍人物之一的小黑，以客座教授來到長音院開課的消息，甚至都不用小莫她們特意宣揚，其實就早已在長音院傳的沸沸揚揚了。

　《一個流行歌手的養成》?

　這個公開課的題目雖然有點太白了點，但也恰恰都那些有志於走流行音樂路線的莘莘學子，充滿著誘惑力不是?

　所以在北三號樓小禮堂這個開課地點被確定後，早晨才開門就已經有人迫不及待，在小禮堂裡搶佔下了座位，只等著陳默的到來。

　於是在中午之前，能坐下三百人的小禮堂，就已經被擠的水泄不通了。

　聲樂系一班的蔣紅梅，和被蔣紅梅護的嚴嚴實實的那個蘿莉臉小瓔珞，就是在這樣的情況下一頭扎進的小禮堂。

　“哎呀，怎麽會這樣?距離藍顏大叔的課還有一個多小時啊，而且這些家夥……難道都不用上其他專業課了麽?”

　擠滿了人的小禮堂，讓乍一進門的蔣紅梅大吃一驚，她原本還覺著她和瓔珞來的算是早的了，哪裡想到居然連站的地方都快沒有了。

　這、這可如何是好，總不能站著聽課吧。

　我站著聽倒也沒什麽，瓔珞這孩子身體那麽弱，怎麽可能站的了一個時辰?

　該死該死，早知道都這麽積極，我應該早早就來佔位子的！

　對了，還有半路上，那個攔路糾纏的登徒子大叔也不是好東西，要不是他耽擱了時間，沒準兒現在還有地方可以坐……該死！

　蔣紅梅的心中無限懊惱，讓陳默都在不知情的情況下，也受了無妄之災。

　所以蔣紅梅都沒注意到，在她和她護著的瓔珞走進小禮堂後，禮堂內那些男生中至少有三分之二，女生至少有二分之一，都齊刷刷將視線集中到了姿容傾國衣著打扮可愛靚麗的瓔珞小姑娘身上。

　“美、好美……”

　“人美聲音更美才對……”

　“看來快看。我的夢中小女神來了！”

　“放屁。明明是我的夢中小女神！”

　“喔，瓔珞小師妹……”

　“幾天不見，瓔珞小師妹又漂亮了……”

　“這就是傳說中的——萌吧?！”

　“都是女生，為什麽這小丫頭就可以漂亮到這種程度?太欺負人了！”

　“呀。瓔珞小師妹怎麽蹙眉了?混帳，你們這些魂淡。怎麽能夠這樣盯著瓔珞小師妹看?太惡心了！”

　“自己一身毛還說別人是妖怪，有種你丫別看！”

　原本吵吵嚷嚷的教室裡，在短暫的突然安靜之後。迅速就被如此這般句句都帶著“瓔珞小師妹”這關鍵詞的竊竊私語所填滿。

　“瓔珞小師妹！哦……還有那誰，江師妹?你們怎麽才來呢。幫你們佔的位子差點就被人搶去了……”

　於是有機靈的家夥，在回過神來之後就咬咬牙，搶先將自己好容易才佔到了位置讓了出來。

　“什麽江師妹?人家可是大名鼎鼎的紅梅師妹。連師妹的芳名都不知道，你還佔的哪門子座位?呵呵。瓔珞師妹紅梅師妹你們甭搭理他，他那個位置也忒偏了點，所以還是坐我這兒的好！我這位置絕對是本禮堂最佳位置……”

　第一個讓座的機靈小子。瞬間之後就有了競爭者，而且這競爭者竟是毫無君子風度的，當著面就冷嘲熱諷弄得人家下不來台，不過一轉眼再看向瓔珞小姑娘時，這毒舌的競爭者立刻就又變得謙謙君子起來。

　再然後，第三、四、五、六、七、八、九個競爭讓座者，也都紛紛跳了出來，爭的差點沒打起來。

　“你們、你們不要爭了呀，這樣是不好的。我站著聽就可以的……”

　瓔珞小師妹不得不出聲勸解，她那皺著眉的糾結模樣，還有那透著濃濃擔心的絕妙聲音，讓好幾個意志不堅身體又不好的仰慕者，齊刷刷做出了捧著心口即將犯心臟病的動作。

　太軟萌，也是會粗人命的。

　還好，瓔珞小師妹還沒有可以賣萌，所以幾個心臟不好的仰慕者，僥幸暫時逃脫了被萌到死的無上幸福死法。

　要怪，只能怪蔣紅梅了，她竟逆了瓔珞小姑娘的意思，硬拉著瓔珞在小禮堂第三排中央位置坐下，用這種方式平息了讓位置風波。

　雖然眾人的視線，還是會不由自主朝嬌小玲瓏的瓔珞身上集中，但在接下來的時間內小禮堂之上在表面上，看起來恢復了瓔珞小姑娘沒進來之前的樣子。

　至於瓔珞小姑娘，她只是安安靜靜的坐在那裡，低眉順目的看著自己帶來並平鋪開了筆記本，只有在身邊的蔣紅梅對她說到些什麽的時候，才會略微的點頭或者搖頭。

　時間，就在這樣一分一秒的前進著。

　“快快快，大家都安靜！大家都坐好還有……站好，陳默老師來了！”

　終於，一個姑娘風風火火的衝進了小禮堂，若陳默此刻就在小禮堂之內，定會瞬間就認出這怎怎呼呼的姑娘，豁然就是莫知音。

　既然大家寧願翹了專業課，也要來搶位置甚至站著聽這堂公開課，那還有誰會不知道莫知音口中的“陳默老師”，究竟是誰呢?

　包括靜靜端坐著的瓔珞小姑娘在內，所有人都將隱含著期待的視線，集中在了洞開的小禮堂大門口。

　集中精神的大家，先聽到了一陣不輕不重的腳步聲，然後一個他們其實都並不陌生的青年人，便出現在了他們的視線之內。

　和大家記憶中並不完全相同的是，這位他們翹首以盼終於盼來的陳默老師，留著很藝術家的凌亂頭髮，嘴上一圈拉茬的絡腮胡，衣服也穿的松松垮垮。

　“好帥，這種頹廢大叔造型，也只有藍顏大叔才能這麽帥！”

　有花癡女，在發花癡了。

　“呀?！他、他不是……那個攔路搭訕的大叔麽?！”

　毫無疑問，這句驚呼的發出者，只能是之前理直氣壯數落了陳默的蔣紅梅。

　至於瓔珞小姑娘，眼中雖也有一絲驚訝。誘人的櫻桃小嘴也因為驚訝而微微張開了。但更多的動作與話語，卻是沒有的。

　“大家好我是小黑，雖然我可能比在座諸位中一部分人的年齡還小一點點，既然我現在站在了這裡。你們大約也可以稱呼我為陳默老師了。哦對了，我好像忘記問了。大家覺得我這個新造型怎麽樣?”

　一走進小禮堂，早就背下教學預案的陳默，就這樣問道。

　“帥！”

　“風流不羈。英俊瀟灑！”

　“藍顏大叔你怎麽打扮都好看！”

　陳默的話音未落，小禮堂內就冒出了此起彼伏的應答聲。而這 些歡呼聲基本上全都是屬於女孩子的。

　沒辦法，陳默的粉絲本就是女性居多，其中更數初中到大學這個階段的女粉絲最狂熱。

　“瓔珞。我好丟臉……”

　唯有蔣紅梅恨不得把頭勾到鎖骨裡去，一想到之前她把喬裝打扮的陳默。當成了搭訕手段低劣登徒子奚落的事情，她就羞的一陣陣面紅耳赤。

　“沒事啦紅梅姐，藍顏大叔當時都沒生氣。所以他肯定沒那麽小氣的，他現在只是在專心講課而已……”

　瓔珞小姑娘試圖安慰蔣紅梅。

　“謝謝，十分感謝！”

　陳默雙手合十，朝著小禮堂內的左中右三個方向各點了一下，用以向熱烈響應的大家致謝。

　至於羞不自勝的蔣紅梅，陳默倒是沒注意到。

　致謝完畢後，陳默便很自覺的扯掉了假發套與假胡須，然後才又問道:“那麽現在呢?”

　“比剛才更帥！”

　“一樣帥！”

　熱情洋溢的應答再度出現。

　於是陳默二度致謝，並自然而然的問出了第三個問題:“我有一個疑問，我想請問大家啊——你們是覺得我是因為歌唱的還行所以看著才帥，還是因為看著還帥所以才覺得我歌唱的還行?”

　這次，重大分歧終於出現了，有人覺得答案是前者有人覺得答案是後者，甚至連走中間路線的都冒了出來。

　耐心聽了一陣後，陳默便拿起支粉筆在小禮堂特別掛起的黑板上，寫下了他所開設公共課的題目——《一個流行歌手的養成》。

　“我猜，這會兒大家是不是在想，這個題目和剛才那幾個問題有什麽關系呢?……我猜的對不對?”

　陳默丟下粉筆，啪啪啪拍掉了手上沾染的粉筆灰，順道也讓還在爭論的大家，將視線全部集中到了他的身上。

　“對！”

　“沒錯！”

　“藍顏大叔你的意思，是不是想說只有長得帥才能成為流行歌手?”

　“哎喲，要是這樣的話，帥哥豈不是不做流行歌手都不行了，這多不好意思……”

　“滾蛋，你丫也就名字裡有個帥字了！”

　也許是因為陳默很平易的緣故，小禮堂內的氣氛隱約又在朝著喧鬧菜市場滑落了。

　“很遺憾，只有帥哥才能做流行歌手這個推論顯然不成立，事實上我想要表達的意思是——諸位，如果你們有志於成為成功的流行歌手，那麽無論是先天條件好或不好，後天的衣著打扮以及對五官的精裝修，那都是必不可少的，因為以貌取人雖不對，可它卻實實在在影響著大多數人心。相信我，流行歌手這個準入門檻並不算高的行當，競爭是非常、非常、非常激烈的。”

　任憑大家討論了一陣後，陳默才終於總結道。

　作為現今流行歌壇的大咖，陳默的這番話總結也就帶上了專家光環，讓聽講的大多數眾莘莘學子不由自主就覺得說的很對。

　但依然能夠保持獨立思考的人，依然還存在著的。

　“可是藍顏大叔你從默默無名，到成為超有名的大歌星，隻用了幾個月的時間而已，而且最重要的是最開始那段時間，根本就沒人知道你長什麽樣子不是麽?”

　鼓起勇氣，用小黃鶯般美妙悅耳聲音，勇敢站起來說出這番疑問的人，豁然就是瓔珞小姑娘。

　也正是因為這番話語，循聲看去的陳默才終於發覺，這個讓他都感覺到聲音極驚豔的瓔珞小姑娘，居然也在聽他的這堂公開課。

　蔣紅梅陳默倒是依然沒注意到，因為這時候蔣紅梅已經將頭佝僂到了肚臍眼位置，陳默只能看到她弓起的後背。

　“呵呵，你說的很對瓔珞同學，事實上這也是我接下來要講到的內容。好吧，這部分的內容的核心，其實一句話就能夠概括，這句話就是——想成為流行歌手，那麽就永遠不要將特例流行歌手，當作流行歌手中的慣例。嗯，我似乎必須再補充一句，如果瓔珞同學你也有志於成為流行歌手，那麽你也必定屬於特例的范疇。”

　陳默這樣回應道。

　這番話，毫無意外的引發了一小陣嘩然。

　“好了同學們，這部分內容我就暫且講到這裡，我們進入下一個問題——在場的諸位同學裡，有志於成為流行歌手的請下舉手，謝謝。”

　雖然其實很多人，還在糾結陳默已經跳過的上一個特例慣例問題，但鑒於陳默那已經被事實證明的音樂大咖身份，來聽課的同學們只能尊重權威的跟著進入這下一個問題，並紛紛舉起了手。

　陳默暗數了下數量，默數到三十七時果斷放棄了:“我稍微數了下，一多半來聽我這個課的同學，有意成為流行歌手啊，老實說這個數字超過了我的預料。那麽我必須拿出下一個問題了，當然這次大家不用急著回答，先聽我報兩組數據吧。 ”

　陳默從上衣衣兜裡，拿出了一張紙然後照本宣科的開始念——

　“第一組數據:截至今年3月，活躍在我們中國境內，年滿十六周歲又小於六十歲，公認屬於一線、二線商業歌手的數量為327人，而這327人中擁有咱們長音院教育背景的人數是6人，佔比為百分之一點八三。”

　“第二組數據:自1958年至今的44年間，長音院歷年畢業生加肆業生再加退學生的總數量，共計為45056人，其中有記錄可查以流行歌手身份活躍於歌壇過的人數共計為37人，這個比例約為……萬分之八。”

　陳默念完了兩組數據後，故意慢慢的將數據紙折疊起來重新揣回衣兜，給足了來聽課的眾人思考的時間後，才終於問出了下一個問題。

　“諸位同學，有志於一輩子走流行歌手之路的，請再舉一次手。”

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