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　可是水容容忘了，木真的話的重點在於，不要和張穆睿單獨相處。 她回宿舍洗頭洗澡洗衣服晾衣服後，就按照約定去了辯論隊的機房。果然張穆睿已經在那裡等著了。

　“師兄，你速度好快啊！”

　因為沒有修剪，水容容及肩的長發，已經在不知不覺中留長，為她增添了幾絲柔美。柔軟的長發隨意披在腦後，僅用一根橡皮筋簡單地扎了下發尾，這種懶散的做法反而讓她白皙的皮膚襯得越發水靈，優雅的五官襯得越發立體，更多了點點嫵媚。

　張穆睿又一次聞到那種類似花香的淡淡的氣味，和她一樣，甜美而不張揚，卻勾人心魄，差點就沉溺在其中。幸好從小接受多種訓練的他很快定住心神，微笑著等她過來坐到大屏幕前。

　“我們研究一下其他小組的發揮，看看他們有哪些優點值得我們學習的，又有哪些不足需要我們引以為戒的。然後再對比我們自己的表現，看看還有什麽進步的空間。”

　張穆睿已經把視頻割成幾個不同文件，坐在水容容身邊熟練地操作著鍵盤，他有種暗暗的喜悅。

　“這個好像可以叫所有隊員一起來研究啊。這樣大家的意見討論一下，好像會更客觀全面。”

　水容容覺得，一口氣解決六個小時的視頻，好像壓力很大的樣子。

　“我們是先過一遍，找出些經典的，截取下來到時大家一起討論。你覺得全部都叫大家來討論，一個晚上能看幾場?”

　張穆睿心思縝密，早就想好的對策。以前這個工作都是他和指導老師做的。今年剛好指導老師去生孩子了，才都落到他肩上。

　“也是，人多嘴雜，你當隊長真辛苦！”

　水容容想了一下，點頭讚同。

　“這個你看，正方二辯太過咄咄逼人，把反方往死裡打，結果自己的語言出現漏洞還不知道。反方三辯扭轉乾坤，雖然也有語言漏洞，卻贏得觀眾的喝彩。這一點我們要記住，比賽第一，但必要的風度還是要保持的。”

　張穆睿按了暫停，和水容容說了自己的意見，看她也深有同感，就把這個片段截取下來，作為反面教材存檔。

　“師兄，如果和這個反方四辯一樣，前面的隊友已經沒有優勢，自己就泄氣了不作任何抵抗繳械投降， 你覺得……”

　水容容看到她離開時的一場比賽，反方四辯幾乎都束手就擒了，結果自己的隊伍全軍覆沒。她不大喜歡這種沒到最後一刻就輕言放棄的人。

　“好不容易進了三十強，說明這支隊伍是有一定實力的。不過每支隊伍都有**低潮，如果看到沒什麽勝算就這麽消沉，以後這個隊伍也就廢了。要重振信心，或許需要好幾代人的建設。”

　張穆睿參加的比賽比較多，對各個學校的辯論隊的情況也比較清楚。這種心理會給隊裡形成暗示，一旦暗示擴散，之前的很多東西就得重建了。

　“所以，你才會在任何情況下都鼓勵大家盡力而為、無愧於心?”

　水容容想起之前在學校演練的時候，有好幾次差點出現這樣的情況，都是張穆睿做那些隊員的思想工作，並指導他們轉變方針後極力挽回劣勢的。其實，他就是在防止這種情況發生啊。

　給讀者的話:

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