蟲子是狂俠文學網站的編輯，作為剛剛上任不到一個月的實習編輯，他急需要出成績來穩定自己的位置。

　　所以，他每天都在翻看那些新作者的新書，希望能簽下一個類似於寫出大漠神俠的長生，或者是喋血狂刀這樣的大火作品來。

　　可是，看多了這類型的復仇類武俠小說，蟲子對這些新書都已經逐漸感覺沒興趣了，所以一直沒有簽約幾本書。

　　直到兩天前他看到一本入庫的小說萍蹤俠影錄，頓時一發不可收拾！

　　這本萍蹤俠影錄為蟲子打開了一扇新的大門，讓他知道，原來武俠可以這麽寫。

　　主人公的身份可以很複雜和國家以及民族仇恨相聯系，各類配角的武功可以這麽厲害，江湖是可以這麽多姿多彩的。

　　並且，劇情穿插家國情仇，諸多江湖頂尖高手與主角對拚落敗。

　　這些情節，讓蟲子是看的欲仙欲死，看到今天終於是將三萬多字看完了，然後急忙就將這本書提交了簽約。

　　聯系到作者瀟灑哥，蟲子迫不及待地道:“瀟灑哥，能不能加更?”

　　王瀟看到編輯的這個回復，忍不住楞了一下，隨後道:“當然不能。”

　　“哦，好吧，咱們談談簽約的事情……”

　　蟲子有些失望地說道。

　　簽約的事情很簡單，王瀟作為新人，沒多少討價還價的余地，和狂俠文學網站簽訂了一份很普通的新人合同。

　　不過，合同上還是明確規定了，網站隻有電子連載版權，網站電子版權的收益和作者是五五分成，小說的其他的一切出版和影視版權都還在王瀟的手上。

　　“瀟灑哥，快點更新，我現在每天除了上班就是守在電腦前等你更新……”

　　蟲子和王瀟談完合同，立馬又化身腦殘粉催更了。

　　王瀟笑著打字道:“我盡量多更新，最近沒什麽事，爭取把這本書盡快寫完。”

　　“那真是太好了，你放心，下周我一定給你爭取最好的推薦，你這本書真的太精彩了。看了你的書，再看其他人的小說，就看不下去了，感覺其他人的小說都像小孩子過家家一樣，除了復仇就是在泡妞……還是你的書有意思，格局很大，設定也非常的新穎……能給個龍套不?”

　　蟲子絕對算得上是一個合格的腦殘粉，立馬開始求龍套。

　　王瀟想了想，回復道:“可以給個龍套，下一回有個被主角張丹楓一劍砍掉腦袋的馬賊，那個就是你了，為了情節更合理，就不給你名字了。”

　　蟲子瞬間無語，默默地打字:“我上班去了……”

　　王瀟哈哈一笑，道:“好，去吧，等下次我寫個玩兒蟲子的高手……”

　　蟲子更是無語:“……我還是上班去了……”

　　不再和編輯蟲子閑聊，王瀟繼續多寫了幾章萍蹤俠影錄，保持一天一更的速度來更新，在這裡已經是極快的更新速度了，全書三十萬字左右，三個月就能更新完畢，符合王瀟的計劃。

　　當王瀟在家裡忙著碼字的時候，外界的新聞卻是突然報道了今天教育局的舉動。

　　“今天，大明國教育部有史以來第一次強製性讓全國所有中考考生的作文扣一分，這其中隻有江夏市的一名考生例外，根據記者得到的消息，是這名江夏考生的作文以及論述題太過驚豔，讓判卷老師上報上去，然後教育部做出了這個決定，除了這名考生的論述和作文題能得到滿分，其他同屆中考考生都不能得滿分，以此來顯示水平差距。

　　我們對此很好奇，這名江夏市的中考考生究竟寫出了什麽樣的論述文章和作文，有神秘人說明天將會貼出原文，我們拭目以待，期待這名考生的文章是不是值得得到這樣的待遇。”

　　這是京城的一家報紙發表的文章，算是站在中立力場來報道的。

　　可是，有一些報紙言辭就很是激烈了。

　　“這是明顯的歧視，考卷的分數是固定的，不能因此而強製性減少了其他考生的分數，我不相信這名初中生能寫出什麽樣驚豔的文章，教育部這種做法明顯的是在忽視民情……”

　　………………

　　“江夏市有這樣厲害的人嗎?我不相信，中考考生的作文都還隻是剛剛掌握了作文技巧而已，能寫出什麽樣子的驚豔文章，以至於讓全國同屆中考考生都要強製性的矮他半個頭?教育部此舉有些欠考慮，即便文章真的很好，也應該貼出來讓全國考生和家長都看看，大家都認可了之後，才能施行。”

　　………………

　　網絡上的許多帖子直接就開始抨擊了。

　　“教育部的官員吃多了吧，全國考生減一分?”

　　“目測這名江夏市的考生可能是京城轉學過去的，在京城背景深厚。”

　　“初中生作文而已，還能寫出花兒來?”

　　“大家都冷靜一下，根據我得到的小道消息，這名江夏考生的文章的確很驚人，全國考生才降低一分而已，我覺得對這名考生的文章來說，還是吃大虧了！”

　　還有幾乎一致性抗議的帖子都是來自於這一屆的中考考生的，他們覺得都吃大虧了，憑什麽降低我們分數?憑什麽我們作文論述不能得滿分?

　　“抗議，抗議，抗議不公平待遇，我要求我的作文加十分！”

　　“我作文絕對是滿分作文，憑什麽給我降低?”

　　“我不相信他的文章能比我好多少，堅決抗議。”

　　“有本事就貼出來， 光說多好多好，有什麽用?誰相信?”

　　“我的滿分作文沒了，賠我！”

　　媒體都將槍口對準了教育部，網絡上也是一邊倒的抗議。

　　迫於壓力，教育部的一名官員接受了媒體采訪，面對鏡頭如是說道:“明天中午我們會公布這名江夏市考生的語文論述文章以及作文，讓大家一起來鑒定一下，相信不會讓大家失望。同時我也借這次機會公布一個消息，剛剛經過我們決定，歷史兩道論述題，將會和語文論述作文題目一樣，除了一名江夏市的考生能得滿分外，全國考生都將會少一分。”

　　記者大驚，急忙問道:“那這兩名江夏市的考生是同一個人嗎?”

　　官員肯定地點頭道:“不錯，是同一個人，好了，明天中午我們會一起放出這名考生的語文和歷史試卷，好了，今天采訪給就到這裡。”

　　說完，就結束了這次采訪。

　　全國上十億人看到了這次直播采訪，都是被震動的不輕。

　　兩門試卷同時為一個考生而降低其他所有考生的分數?

　　這在大明國開國以來，絕對的是頭一遭！

　　與此同時，在一小片范圍內，京城大學論壇的楹聯大戰也開始吵鬧了起來，王瀟和京城大學的楹聯高手之間的對決開始流傳出來，那一個個經典的對聯也出現在網絡上，並且在搜索排名不斷提升。