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《我是三井壽》第10章 砍瓜切菜
  水田將球送至最前面一個11號隊友,此人相當勇猛,直接衝向前場,趁著前面隻有一個對手,一條龍上籃。可惜,由於速度太快,受不住身勢,上籃也大了。

  不過球由於砸到框的邊緣,向原路反彈,恰巧落向疾跑中的佐藤和水田。佐藤將功補過,力壓水田拿下籃球,此時他想也未想,傳給停留在進攻前場的三井壽。

  球呼嘯的襲來,卻有些偏,看來佐藤太過激動,手勁沒控制好。落點在亦步亦趨跟著三井壽的川中良上空,正當他以為毫無懸念的拿下一次搶斷時,突然就被三井卡在了背後,欲跳不能。

  三井迅速搶下籃球,突然轉身,就過了川中良,速度極快,後者尚未來得及做出反應,他已經殺入籃下,上籃得分。

  2:0

  雙方終於獲得零的突破。

  可能是一隻沒得分的關系,或者太過關注三井的表現,稀疏平常的上籃居然得到了不少掌聲。

  傳給他果然沒錯!

  不知何時,已經被三井俘獲的佐藤暗自驚喜到。

  雖然隻是平常的一球,卻可以看出三井那超越常人的意識、靈敏以及速度,那都是川中良還有在場所有人遠遠不及的。

  比賽繼續進行,作為對手一方,水田也在佐藤面前跳投得手。

  雙方打平。

  三井再次拿球,隊友默默自覺散開,他的面前除了川中良這攔路虎,一覽無余。

  來吧,三井!拿出你的本事來,把我的王牌帶走,北村需要英雄,需要零的突破。

  三井擁有無比的天賦,過人的速度,以及絕倫的意識,但是,他仍然比所有人都要努力。每天,盡管不是和他們一起訓練的,可自己安排的訓練卻是最艱難、最辛苦的,卻是最勤奮的。

  本已經比自己厲害了,然而卻又比自己勤奮、努力,這一種人是川中良最討厭的,也是最敬佩的。

  雖說被說成是對內王牌,可他也知道是隊裡面的玩笑罷了,自己不過是兼職的,籃球部的訓練完畢之後,還要去美術館畫畫,而且他最愛的並不是這兩樣東西,是棒球,可惜也是天賦平平,早早就放棄了。

  現在,眼前的這位學弟,比他更像王牌,更能勝任王牌這個榮耀,盡管對方還未表現出其他更多的能力。

  三井壽,但願你真的能夠帶北村爬到巔峰。

  三井雙手持球,沒有聽到川中良的心聲,卻看清了場上的形勢。

  這是讓我單打啊,真對我有這麽大的信心?

  不過,他沒有客氣和介意,隻左右來回交叉運球兩次作為調整。

  川中良全神貫注,雙眼緊盯著,心中萬分緊張。

  這時候,三井突然做出一個大幅度向右行進的態勢,川中良心中一緊,慌忙後撤封截,可他的對手突然又一個大幅度拉回,變成了左手運球向他的左側突去,等他反應過來要轉身封堵時,卻自己絆腳了,往後坐倒在地,隻能眼睜睜的看著對手揚長而去,無可奈何。

  “唰!”

  三井拋球命中。

  攔不住,實在攔不住,這家夥太厲害了,運球靈滑似水,非常流暢自如。

  川中良雙眼呆滯,就那樣愣愣的坐著,半天沒想起要站起來。

  這一球,再加上之前的單挑,他發現自己在對方面前非常無力,是那種深深的無力。

  同時也是在這一刻,他對自己三心兩意的打籃球產生了動搖,不知是否對錯。棒球,他沒天賦,籃球,同樣也天賦不高。隻是,籃球更能令他多碰到球,更能體會到流汗到死的那種酣暢淋漓感。而棒球,他不過是很少碰到球的右外野。

  今天,他在籃球世界了見到了震撼,見到了妖孽在他面前放肆,並繼續在征服。

  而這個妖孽,天賦比他強,練得比他努力,籃球比他專注。

  他心服口服。

  三井,王牌給你,才當之無愧!

  赤木再一次被三井震驚了,盡管內心有諸多不服,可從這一球,他隻能佩服,對方無論技術還是基礎,都遠超自己。而他旁邊的木暮和五代,早已忍不住鼓掌喝彩起來。

  這兩個可沒有這麽多想法,隻感覺三井很厲害,非常厲害。

  比賽繼續進行。

  第三球,還是三井,他再次用嫻熟的運球將川中良過得乾乾淨淨,然後切入得分。

  當這一球再次進了之後,場面開始出現了一個極端現象,那就是隊友都把球給了三井,是的,進攻全看三井了。

  人啊,有時候就有一種盲從心理,尤其是國中生這個年齡段的少男。當他們沉淪時,當他們碌碌無為時,突然有強者出現,就會不經意間選擇跟隨。因此,當三井壽連續幾次如探囊取物般的得分之後,隊中的每個人發球之後,第一個選擇總是三井,他儼然被成為了一名控衛。

  他很惱火,這樣一來不是完全不清楚這幫人的特點了嗎?這到正式比賽時,配合就變得很困難和沒底。 而且,這幫學長特點並不鮮明。

  三井的前面再次空曠,隊友們也不卡位,都停下來看著他。

  跑位啊,這幫家夥不會跑位的嗎?

  他沒有辦法,這些人沒有被灌輸跑位什麽的,就很難有那種意識了,現在現場指揮根本不可能。

  他隻能選擇自己攻,當再次過了川中良時繼續拿分時,後者已經麻木了,根本沒有做任何補救。

  川中良已經被突成篩子了。

  三井上籃得分之後,在眾人目瞪口呆之下,他突然向老帥申請下場,並要求換五代上場。

  他覺得這分組對抗已經失去了意義,國中生根本不理解為何要分組對抗。這並不是為了比賽而比賽,而是為了隊伍的磨合和鍛煉比賽的感覺而進行的。如果都是隻是傳給自己,看自己一個人進攻,已經失去了其意義。

  而之所以要求換五代上去,是因為赤木和木暮兩人他已經懂得兩人的打球風格,隻有眼前這個五代,他不甚熟悉。哪怕一個多月的基礎訓練和分組對抗,五代的特點依然不夠鮮明,經常表現都十分大眾化,似乎除了五號位,其他的都會一手,卻又不精。

  他想了解的更多一點。

  現在的三井壽已經完全把自己帶入球隊一號位的角色上了,以控衛的眼光來看隊友。

  懷著驚愕的心情,五代上場了。
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