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《穿越甲午之特種兵之王》第803章 0年大計 教育為本
紫光閣,如今的張毅坐在正中,徐懷瑾與唐紹儀分居左右,各部的部長圍坐成一圈。-

 張毅呵呵笑道:“諸位,一年又過去了,說說吧,咱們接下來的一年,打算怎麽辦?”

 唐紹儀樂道:“堅之,咱們總算將各路瘟神都送走了,剩下的就是收拾目前的爛攤子了,相比之前關外三省一隅之地,我們如今一下子要多了七八個省,想要治理好大半個中國可不是那麽容易的事情。”

 一旁的楊度笑道:“總理,這個是不消說的,雖然近年來東三省人口暴漲,已經增加到了兩千多萬的人口,但是跟關內各省比起來,絕對是小巫見大巫了,僅僅直隸一省,人口現在就已經有接近兩千萬了,地方事務紛繁複雜,而且我們還沒有足夠多的人才來治理,這才是最難得事情,完全依靠滿清的那些遺老遺少,想要完全打開局面,難啊!”

 張毅搖搖頭,確實,現在大半個中國已經在掌握之中了,但是想要推動北中國全部進入資本主義社會的進程,還是有著相當多的困難的,首先是人民的思想觀念,就難以一下子轉變過來。

 梁啟超答道:“堅之,我認為我們現在最先要做的事情就是宣傳,只有將歐美近代的民主共和思想推行下去,深入人心,我們才能夠真的打開局面,贏得所有民眾的擁護!但是宣傳之要在於教育,只有我們推行新式教育,使得全民都能夠得到良好的教育,真正的懂得忠貞愛國,我們的國家才有希望!”

 張毅點點頭,說道:“卓如,你說的很有道理,教育的事情,乃是重中之重,作為教育部長,你有什麽打算?”

 梁啟超沉聲道:“堅之,我認為,我們應該首先改造京師大學堂,將京師大學堂改造為真正的現代化的大學,同時在一到兩年的時間內,在北京再行籌建數所大學,推動高等教育,培養我們自己的工程、科技人才,這幾年的發展,大家也都看到了,沒有東北那三所大學培養了一批又一批的人才,我們華夏民國的發展絕對不會如此的迅速!”

 一旁的林旭答道:“對,卓如說的有道理,我認為我們應該制定華夏民國的第一部教育法,將國家教育納入到法律范疇之內,舉全國之力發展教育!”

 下面的人也紛紛應和,張毅沉聲答道:“那好,暾谷兄,那就由你來領銜,召集學界名流,共同探討,制定我們的首部教育法!除此之外,北中國除了東三省與北京之外,在保定、濟南、青島、開封、安慶、徐州、西安、太原等各省省會,籌建一所公立大學,最遲在明年‘春’天竣工,每所大學最少可以容納五千人就學!從今年起,全力推動關內各省的義務教育制度,我們要利用五到十年的時間,使的北中國各省的所有可以上學的兒童,免費受到初等教育,使得三分之一的兒童可以有償受到中等教育,對於成績優秀的學童,各地必須設立獎學金,支持其就學!”

 林旭答道:“堅之說得好,我看,我們可以將東三省的教育制度為骨架,加以修葺,制定我們的教育戰略,同時制定五年規劃,按照我們的規劃,責成各省,興辦新式學校!”

 唐紹儀作為政fu的大管家,一向以摳‘門’著稱,此次也難得一見的全力讚成,教育嘛,對於這些留洋過的大人物,他們每一個對於教育都是舉雙手雙腳讚成。

 唐紹儀略略猶疑了一下,說道:“堅之,諸位,大力發展教育,我鼎力支持,只是一下子開辦如此多的新式學校,只怕我們的師資難以跟得上啊,對於國學科目來說,倒不是什麽難題,最主要的是工程科目,我們現在在這方面的‘精’英人才,本來就捉襟見肘啊,想要在短時間內,實現我們的目標,只怕是太難了……”

 張毅臉上的笑容更盛,說道:“還有我們的留學生計劃,以及外國專家引進計劃,這是我們在最高端科技工程發展中最重要的部分,每年政fu需要投入轉款三百萬銀元用於支撐此項工程!”

 張毅頓了一下,說道:“還有,未來的三年內,我會為諸位帶來大量的頂級科學家,這個還請你們放心,絕對會有充足的專家與教授供我們使用的!”

 梁啟超原本聽了唐紹儀的話,也有一些低沉,沒有想到總統大人竟然早已經‘胸’有成竹,連忙問道:“總統,請問策將安出?”

 張毅神秘的一笑,說道:“卓如,這件事情在現在來說,還是一項絕密事件,牽涉到了英國、德國等諸多強國以及未來的世界政治版圖,你們還是不要多問的好,未來,我一定給大家一個明確的答覆!哈哈!”

 下面的章炳麟突然之間站了起來,沉聲說道:“總統,我認為,我們現在教育不宜拓展的過快!”

 張毅與眾人一愣, 這個章炳麟平時可是最注重教育的,而且在座的諸位論學問,可是沒有幾個超過他的,今天竟然冒出了這樣的話語。

 章炳麟接著說道:“適才總統與卓如所言,卻是振聾發聵,令人‘精’神大振,但是如此大范圍、大規模的鋪開教育事業,一則使我們原本就不充裕的財政將更加困難;二則,雖然總統有能力帶來一批講師,但是分散到這麽多的學校,也將使這些學校難以形成合力。我以為,我們可以先行集中‘精’力在直隸、山東、河南、江蘇四省內推動義務教育,這裡的社會基礎好,而且涵蓋了北中國七成以上的人口,社會經濟發達,有著更多的財政來支持教育發展,只要著四個省的教育發展起來,到時候,我們就擁有了更多的優秀人才,可以更加從容的推動我們的教育!”

 張毅讚許的點點頭,章炳麟的想法確實很有道理,一語切中要害,這麽龐大的教育計劃,確實在民國發展初期,想要全力支撐,太困難了,其余的人也是紛紛附和。

 張毅沉聲答道:“那好,就依太炎的建議,五年,卓如,給你五年時間,關內四省的教育程度要追上奉天的水平!至於你想怎麽做,那是你們教育部的事情,制定好了發展方案,呈報給少川,讓他全力支持你!”
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