突然進來的幾個領導，讓正在被薑晨說的有些狼狽的西門文斌頓時來了精神，因為剛才說話的正是他在江城大學的靠山，副校長南宮立剛。　　進來的幾位領導正是江城大學的校長吳國用，副校長南宮立剛，新來的副校長王學思，中間校長陪著的是李國傑院士，當然還有陪同的信息工程學院的戚院長等人。

　　看到領導們來自己的課堂，西門文斌是受寵若驚，連忙上去迎接點頭哈腰，滿臉堆笑的說道，“校長來視察我的課堂，這是我和同學們的榮幸啊。”

　　他說完，然後小聲對著南宮立剛說道，“那個站著的，就是打文若的人的。”

　　“你竟然在課堂上，公開說給你上課的老師不稱職應該離開。如果你能說出恰當的理由來，我就讓這個老師離開，如果你說不出來的話，我就會把你開除。”南宮立剛聽說薑晨就是打自己兒子的人，頓時怒不可遏，連身邊還有吳校長，李院士都不管不顧了。

　　“南宮校長，你這是也太武斷了吧，大學中，學生跟任課老師有點小衝突，其實很正常。怎麽能怎麽輕易說的讓老師離開，和開除學生的話來呢，這樣的話也太不慎重了吧?”新調來的王學思副校長，對一向比較強勢的南宮副校長很不感冒，於是出言反駁道。

　　“這位同學，你叫薑晨是吧?你來說說，我們大家都聽著。”南宮立剛直接無視了王學思的反駁之言。

　　孫雅欣聽到南宮副校長的話，便小聲對薑晨提醒道，“這個南宮立剛，明顯是針對你，竟然像找個理由開除掉你，你說話小心點，好在吳校長在呢，可以主持公道。”

　　薑晨在看到西門文斌點頭哈腰的專門給南宮立剛，小聲說了什麽後，他知道事情不妙了，“恩，我心裡有數。”

　　薑晨稍微停了下，腦中組織了語言，開始大聲回答南宮立剛的問題。

　　“首先，西門老師教學水平太差了。他給我們上課，完全是照本宣科，直接念課文給我們聽，如果這樣就可以做老師的話，那基本不是文盲的人都可以當老師了。”薑晨說了第一條理由。

　　“其次，西門老師竟然荒唐的以考勤來決定成績。上一次期末考試，不是打題很不錯的同學，都是因為考勤問題，而直接被判不及格，獲得不了學分。”薑晨上學期因為打工，是受害者之一。

　　“最後，現在市場上的主流操作系統是98，而微軟已經發布了WIN2000系統。等03年我們畢業時，應該是主流操作系統肯定是2000，估計到時候微軟新系統又出現了。我們現在上課，竟然還教的是95操作系統，這個早已經退出市場的系統。西門老師外界的計算機發展，熟視無睹，有同學自己操作98系統有問題，問西門老師，他卻以不是課程內容，叫同學不要亂浪費時間。”薑晨索性一股腦把他想說話的都說了出來，其實那個請教西門老師98系統問題的同學，就是薑晨自己。

　　“你這是純屬汙蔑之詞，我用考勤是想督促同學們都來上課，我不讓哪位同學浪費時間，是因為我們的教學大綱是95，我們考試也要考的95。”西門文斌被薑晨說的激動起來，尤其是在校長面前這樣說他。

　　“恩，西門老師說的不錯，學生就不應該曠課，而且當然要以學學校教授的課程為主要學習目的，並且念課本給同學們聽，也不失為讓大家記住，強化記憶的一本辦法。”南宮立剛說話的偏向非常明顯。

　　“南宮校長這番話，

也太失公允了。我雖然對計算機不了解，但是還是聽說計算機界著名的摩爾定律的。電腦發展的特別快，我們教的課程和老師如果不能與時俱進，畢業的學生就沒有競爭力。”王學思，這是白明了要和南宮立剛唱反調了。　　“按照王校長的意思，我們教學內容已不是要兩三年就要一變了?這成何體統，教學內容就應該穩定下來。”南宮立剛繼續強詞奪理道，其實南宮立剛的話之所以怎麽強詞奪理，主要是他一向比較強勢，連正校長吳國用都要讓他三分。

　　“時代在發展，科技在進步，我們教學內容只有經常變化，可以與時俱進才行。”王學思說出來，看繼續和南宮立剛爭執下去，並不合適，尤其當著校長和客人的面，“既然我們兩個意見有分歧，那我們聽聽吳校長的意思。”

　　“其實，我也不太懂電腦這東西。”吳國用說的是實話，但是更多的想和稀泥，接著轉過頭去問李國傑，“李所長，你是計算機界的權威，你怎麽看?”

　　聽到吳國用征詢李國傑的意見，幾人都靜下來想聽聽李國傑這個計算機界的權威的說法，然而一直沒開口的李國傑一開口說話，就驚掉了他們的下巴。

　　李國傑聽到吳國用問自己的意見，知道自己不說話不行了，但是他並沒有直接回答吳國用的問題，反而跟薑晨說起了話。

　　“薑晨，還記得我這個老頭吧?”李國傑問薑晨。

　　“當然記得，我還要好好的感謝您呢，就是不知道您的聯系方式。”薑晨直到李國傑說話，才注意到了人群中的他，連忙回答道。要不是李國傑，說不定他的專利還申請不下來了呢，而且當初李國傑還給了自己唐駿的手機號。

　　“我之前就說過，我可以特招你成為計算機研究所的研究生，現在該答應我了吧，江城大學都準備開除你了。”李國傑說了這句話，讓本來有些納悶，薑晨怎麽會跟李國傑認識的眾人的大腦都要當機了。

　　“李所長，你和薑晨認識?還準備特招他成為你們所的研究生?這不是真的吧?”跟李國傑更熟悉的王學思，直接不等著吳國用的回答，就搶問道。

　　“是真的，當初他直接拒絕了我，說想留在江城大學。”李國傑回答道。

　　“薑晨，就是你之前跟我提到的那個計算機天才?”王學思終於想到了什麽。

　　“是啊，我說的就是薑晨，其實我今天突發奇想想來看看你們信息工程學院的教學，也是看是什麽好的方法造就了他這個計算機天才的。”李國傑說出更讓吃驚的話。

　　“看來這個薑晨不光計算機學的好，而且還很熱血我們江城大學嘛，連成為計算機研究所的研究生的機會都放棄了。這樣的學生，我們江城大學應該好好的培養，怎麽能開除呢?”吳國用也沒想到，人家李國傑來江城大學考察參觀，竟然是因為薑晨這個個學生。

　　南宮立剛現在的臉火紅火紅的，本來他想利用自己校長的強勢地位，想直接壓迫薑晨，逼他退學，為兒子報仇。缺沒有想到爭論到最後，來江城大學參觀訪問的計算機界的權威，出來支持薑晨，誇薑晨是計算機天才，把他的臉打的啪啪啪作響。而一向和稀泥的吳國用都誇薑晨了，他就知道他的想法實現不了了。

　　剛才還因為自己靠山挺自己而趾高氣揚的西門文斌此刻也垂頭喪氣，腦子已經在想，他會不會的真的當不成老師了。

　　而薑晨並沒有繼續在西門是不是離開課堂這件事上，繼續糾纏。其和李國傑又說了幾句話以後，他就在其他人陪同去了別的地方參觀。

　　領導們離開以後，西門文斌一直在想自己會不會真的做不了老師，於是剩下的課堂時間內，學生們都在自習。

　　“沒看出來，薑晨看著有點悶的人，竟然會是計算機天才，還能讓李院士給他特招成為計算機研究所研究生的機會。”一個也同時是個狂人的計算機愛好者的人男生對其他人說到。

　　“這個薑晨，之前是學習比較刻苦一點，但是要說是計算機天才，之前還真沒看出來。”另一個男生也附和道。

　　“沒想到，這個薑晨竟然是個技術宅男。”一個女生說道。

　　“技術宅男，有毛用，又不是大款。”另一個女生說出來的看法。

　　加上開始薑晨和孫雅欣的話題，說是自習時間，變成了計算機專業八卦時間。

　　薑晨其實想保持低調些，但已經是眼下的情況了，他也只能接受了。他並沒有在意其他對自己的議論，而是繼續給孫雅欣教他用WIN2000系統。

　　時間過得很快，轉眼間，就到了下課時間。

　　孫雅欣說她要先把電腦和書放回宿舍裡，然後去參加社團活動，就離開了。

　　薑晨在下課之後，先去學校管選修課程的老師那裡，去報名選修了等離子物體學這個門課程。負責的老師知道薑晨是計算機專業的學生後，極力勸說他不要放棄等離子物理學這門課程，因為這門課程跟計算機實在沒多大練習，當然在薑晨自己的堅持下，他還是選修了等離子物理學。

　　薑晨上午後兩節雖然沒課，但是下午有4節課，所以不值當的再回美景花園去，於是他在選修完課程之後，就回到了他住的505宿舍。

　　“老薑，你還舍得回寢室啊?”在薑晨一進寢室門，他們寢室的老5何光輝，就對薑晨調侃道。

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