“嚴主任，你不是找小嚴有點事嗎，現在就去吧。”　　楚寓晃一眼時間，發現從葉修進來會議室已經過了二十分鍾後，頓時強裝鎮定，對著同樣有些驚異的嚴東使了個眼色道。

　　“哦，對對！看我這記性，那校長你代表我們學校好好招待下兩位，我盡快回來。”

　　到底是合作了幾十年的老搭檔，嚴東很快就明白了楚寓的意思，嘴上說完後就在葉修客套的話語中匆匆離去了。

　　“葉先生啊，你想采訪的楊林同學可是我們學校的一個特例，不知道你是想了解他哪方面的情況呢?”

　　楚寓故意沒去看已經睜開眼似笑非笑表情的張旭，旁敲側擊地問道。

　　“是這樣，幾天前我們接到新聞線索，是有關天網歷史解密成語定義分類最近更新的兩條成語釋義人的確切消息。當時報社正忙著天后大型巡演的報道抽不出人手，所以我們拖到今天才來正式采訪。不過這位釋義人的情況有些特殊，在何秋月師妹核實情況時，他拒絕了公布身份信息。”“

　　葉修多少覺察到了氣氛的微妙變化，有些詳細地解釋道:楚校長也知道這樣的新聞不管是對你們學校、還是對我們報社來說，都具有很大的價值。所以我們通過別的渠道查到這個定義者的身份後，就專程趕來了學校。”

　　“這麽說來，楊林同學就是那位全新的兩條成語釋義的擁有人了?”

　　楚寓心裡其實已經有了明確的答案，但一想到前面兩次作出的處罰決定，頓時覺得胸中氣悶，抱著萬一的心思期盼的問道。

　　“沒錯，就是楊林同學！”葉修露出親和的笑容，“希望楚校長能夠諒解，我們之前有所隱瞞也是有苦衷的。不知道能否現在安排我們與楊林同學的見個面呢?我們想和他談談。如果他實在不願意公開的話，我們也不會勉強的。”

　　話都說到這裡了，楚寓哪還有什麽辦法拒絕?

　　不過他心裡也松了口氣，本來之前迫學校大股東吳家的壓力，對楊林做出的處罰本就令他覺得十分違心。現在事情到了這個地步，他知道蓋子肯定是捂不住了。

　　“這個嘛，我們會傳達的。請兩位去會客室那邊等下，如果楊林同學在學校的話，應該過一會兒就來了。”楚寓臉上強裝著笑意，讓人進來領葉修二人去學校專門用來接持貴賓的會室室，並強笑著解釋道，“會議室的氣氛有些太嚴肅了，楊林同學肯定會覺得不舒服。稍等下我把手上的事情處理完也會過去看看的。”

　　“楚校長實在是太客氣了，十分感謝您的幫助，您有事就先忙吧，這一次真是打擾了。”

　　葉修客氣的說完，禮節性的客套幾句話拜別了楚寓，就在學校辦公到工作人員的引領下去離開了。

　　“呵呵。”楚寓還沒轉過身來，背後就傳來一陣冷笑。他不回頭也知道那是張旭。

　　“看完一出鬧劇，我終於明白有人多年前說的那句話了——‘就因為我臉皮夠厚，心思夠活，能夠隨機應變，所以我才是校長，而你的性格就隻適合當一個安心教書的老師’。”

　　張旭的聲音帶著毫不掩飾的諷刺，吐出了接下來幾個字作為結尾:“果然百聞不如一見啊，不佩服不行。”

　　“老張，我當然年輕氣盛的話沒想到你一直放在心裡，可這樣有什麽錯嗎?我承認我的做法看起來不是那麽容易被你這樣的實誠人理解，但現在這個社會環境決定了它存在的價值，我必須這麽做，這個學校才能走在正常的道路上，

很可笑是嗎?但還是那句話——正因為如此，所以我是校長，而你不是！”　　楚寓在個人終端上緊急聯系了嚴東吩咐了幾句後，這才舒過一口氣，面色微紅，稍稍激動地說道。

　　“官字兩張口，隨便你怎麽說都行，我不想和你爭論。我也沒指望能說服你。我們倆是不同的。你眼睛裡只看到了權術和利益，於你有利的，就是對的，擋了你進步的，就肯定是錯的。但是——”

　　張旭頓了頓，眼睛裡流露出別樣的神采，“有種人叫做天才，他們不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛衝天。而那些被利益蒙蔽了雙眼，妄圖用卑劣的手段阻止他們衝天而起的那些不過是跳梁小醜而已。壓製得了一時，卻注定了被他們踩在腳下！”

　　張旭似笑非笑地看了眼臉色一陣青、一陣白的楚寓，心中頓時快意無比。這些年來收的氣，仿佛在這一會兒全都還給對方了。他甚至哼起了小調，顯得十分得意，連步子都輕快了許多。

　　楚寓看著張旭的背影，頓時有種失了方寸的感覺。他哪能不知道楊林就是張旭口中的天才呢?而他是什麽?

　　跳梁小醜！

　　只是想到葉記者所說的話，能夠在讀高中的時候就釋義兩條成語，這樣的人的確稱得上是天才。

　　“是這樣嗎?沒想到被我看不起幾十年的老朋友，還是個明白人。也罷！反正我自己原本也拿不定主意要不要立即將情況透露給吳家，乾脆假裝不知道，學學古人‘難得糊塗’一次吧。當小醜也就罷了，被當了槍使還替人被黑鍋?那可不行！”

　　看著張旭離去的身影，原本有些惱羞成怒的楚寓漸漸平靜下來。

　　他頹然坐到椅子上，腦海裡一個個念頭不斷閃現，最終輕歎一口氣，放下了從昨晚接到那份匿名資料後一直有的糾結，決定“留一手”，防著自己被“卸磨殺驢”。

　　而到了這一刻，楚寓心中對於楊林的好奇也達到了最頂點。

　　……

　　二十分鍾前。

　　當楊林接到班主任嚴宇的通知，讓他到教室裡領取統考成績單時，他正在閱覽室裡津津有味地看著歷任校長私人貢獻的各種‘古籍’，以一個真正‘古人’的身份來看這些，多半是新世紀人們還原出來本已經殘缺損壞的各類書籍，這的確是一種很特別的體驗。

　　那些書籍原本記載的內容有很多就是生活百科， 雜志或者散文集等等，由於年代過久，在被主宰者控制的‘開拓營’發掘出來，被判定與真實的歷史沒有關聯後，就會被統一放出來拍賣，而它們就成為世家大族爭相購買的“寶貝”，經過努力的補全，最後就成為了各自最珍貴的“傳承底蘊”。

　　其中的錯漏之處真是讓楊林忍俊不禁，兩天來的閱讀體驗時間也變得不是他原本想的那樣無聊。

　　在看到通知後，楊林有些奇怪，因為之前的“談判”，學校隻給了他三天的進入權限，他也說過沒有特別重要的事情就不要打擾他，如今顯然又有什麽意外情況發生了。

　　當然，人在屋簷下，楊林還是壓下了稍顯煩躁的心情，來到了自己的班級內。

　　“好了，大家都到齊了。根據同學們平時的表現以及本次成績，校方決定將有幾位同學被校方通知提前發放畢業證，取消自主選擇是否高考的權利，用以減輕兩個月後高考的教學壓力。”

　　說到這裡，嚴宇眼神有意無意的從幾個學生臉上掃過，班上所有人的的好奇心都被吊了起來。成績好的學生自然是無所謂，還有說有笑，而那些平時成績不好、或者這次考試沒發揮好的差生，則是惶恐不安。

　　教室裡幾十個學生面色各異，而楊林則面色平靜，仿佛事不關己。

　　只是嚴宇拿起通知單時，第一個就看向了他的方向。這令他心裡有種不太好的預感。

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