自從得到了海倫女士的提醒，杜尚又谘詢了雷姆爾老師，，又給蔡斯去了一封信谘詢。

　　雷姆爾一本正經地推薦他去聽古典音樂，據說有助於心靈與力量的融合。

　　過了一段時間，丹回信回來，指導他“一切徐徐而為，培植基礎甚於盲目突破”，加上500個野狼零式戰術導力器的加工也逐步完成，杜尚也不再曬月光浴，甚至開始嘗試海倫提到過的‘冥想’，經過這一番半生不熟的調整，力量的紊亂似乎得到梳理，生活節奏也逐步進入正常的軌跡。

　　305宿舍裡，現在變得不正常的人是方，他經常在半夜起來眺望夜空，然後拿著大劍出門而去。

　　杜尚知道他在苦練，等級也上去了整整兩級，似乎進步非常快。但和杜尚比，這點進步就不足為奇。

　　盡管不再急於鍛煉，也沒有掌握什麽新技能，杜尚還是很快靠吃飯睡覺跨過了55級。杜尚琢磨了幾日，得出一個結論:“系統對於角色等級的評估，似乎並不包括武技和法術掌握等，僅僅是對身體綜合素質和境界的評估。”

　　為了驗證這個道理，杜尚又花費了兩萬元寶，從商城裡買了一瓶敏捷增強藥劑喝下，然後，他把人物面板打開一看，又發現了一個真理:元寶買的增強藥劑，不是把自己現有的敏捷增強一半，而是把人物的敏捷上限增強一半。從前他沒有升到50級，玩家系統沒有升級優化的時候，這個上限數字沒有顯示出來，現在，杜尚卻清清楚楚地看到，他的敏捷上限從100點增強到了150點！

　　他後悔不已，現在才知道這增強藥劑是級別越低的時候喝了效果越大，立刻動用剩下的元寶，把最後的幾種增強藥劑和也買了喝下。

　　這具軀體原本就潛力巨大，加上經過一番**，力量、耐力、敏捷、精神、智力、感知等六項屬性上限各自增強50%，達到150的上限，各項數值潛力遠超常人，近期力量的洶湧，似乎也隨著身體容量的增大而變得容易承受。

　　至於元寶，只剩下最後的兩萬多元寶，留著到關鍵時候救命用。

　　搞清楚系統的評定標準後，他陡然明白了一個道理，即這級別也只是“僅供參考”，世間的武者殺人，可還是有各種各樣的未知手段，想來偵測系統也不可能像遊戲中那樣，把每個人的絕技特長都照出來。

　　想通之後，他對這人物等級的提升也不再那麽熱切，再也不每日打開人物面板觀察，每天有時間，就跑到房頂上，對著遠方的山嶺天空發呆，或者調用身體裡的法力進行魔法鍛煉。

　　處於對女巫的知識的渴望，他後來又去聽了好幾次海倫的課程。但海倫女士似乎特別熱衷於教他一些佔星的課程，而他本人明明是衝著中世紀神秘學去的。在海倫女神的殷切目光中，他硬著頭皮聽一大群女生胡諏了一小時的“星座運勢”，覺得一頭霧水。

　　這一天下午，把佔星課上完後，杜尚照例又頭暈乎乎地想找個地方吹吹風，突然聽到旁邊有人以極小的聲音在和他說話。

　　“斯泰瑞同學。”

　　杜尚一轉身，原來是那個叫做愛莎的蘿莉身材小同學。

　　不管怎麽說，這好歹是班上的女生第一次主動找他搭訕，杜尚趕緊轉身，擺出一個自認為最帥的姿勢，以一種自認為最純真的微笑問道:“愛莎同學，有什麽可以效勞的嗎?”

　　愛莎像是遇到了極大的困難，她的臉憋得通紅，手揪著衣裳下擺，用了很長時間，才從胸腔裡擠壓出幾句話:“那個，我想問問，你有沒有快速學習的辦法?”

　　納尼?杜尚完全沒有搞懂。

　　“學習嘛，就是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感！”把這名言說完後，愛莎的臉更紅了，不對，似乎連眼睛都紅了，這是要下傾盆大雨的節奏。

　　杜尚連忙一本正經:“當然，百分之一的靈感更重要，你在學習要是有什麽不懂的，完全可以來問我，我絕不保留。”

　　“那個！”

　　“哪個?”

　　“那個！人家是想問，快到期末考試了，有沒有可以快速複習，讓期末考試能考及格的辦法。”愛莎期期艾艾地，把心裡話倒了出來。

　　原來問的是這個！杜尚恍然大悟。

　　望著這全班倒數第一名甚至連方的成績都在她之上的蘿莉，杜尚胸襟裡那廉價的同情像泉水一樣源源不斷地湧了出來。

　　看看，多可憐的孩子，讓學習壓得這麽重，連發育都不完全。

　　更何況，學霸怎麽能讓這麽低端的問題難倒呢。

　　杜尚思考了幾秒鍾，深沉地說:“有！讓我稍微整理下思路，回頭告訴你。”

　　這日又是周一，在一眾學生的翹首期盼中，阿什利教授匆匆忙忙地走進教室，宣布這節課因為他有事情，仍然由杜尚代課，然後像一陣風一樣地，又刮走了。

　　在眾學生愕然的眼光中，早有準備的杜尚一甩閃光的銀發，走上講台，笑眯眯地說:“相信許多同學心裡已經迫不及待地想走出教室了。”話音剛落，許多同學已經不耐煩地站起來準備走人，他提高聲音說:“但是！”

　　“切！”很多坐著不動的同學想，早就知道你要說這個詞。

　　“但是，現在馬上就是期末考了，為了感謝和各位同學一學期以來的愉快相處，本學霸決定貢獻一個獨家本領，這就是本人獲得高分的秘訣。”他轉身，在黑板上寫下了三個字:“猜題術”。

　　所有同學的鼻血都默默地往心裡流淌著，不管是痛恨杜尚，還是鄙視杜尚的，都立即拿出筆記本，準備速記。

　　這一學期的科目非常難，除了杜尚，絕大部分的人都在數學、導力原理和經濟學上感到十分有壓力，而眼前這貨在這幾門學科上的能力可是有目共睹的。

　　杜尚開始灌輸他的猜題大法:

　　“兵法說，知己知彼，百戰不殆。要想猜到考試題目是什麽樣的，就得首先知道，考試卷是誰出的。據我所知，本期末考試的試卷，是由各科老師自行出題的，那麽事情就變得簡單了，讓我們來回憶一下各科老師的喜好和上課時反覆強調的重點。”

　　“首先是文學課，文學課的教授西蒙老師最喜歡的是優美的戲劇，他對文學課中所包括的三篇戲劇，反覆強調的重點包括……”

　　“數學老師卡特教授非常強調基礎公式的應用，他最常掛在嘴邊上的話是‘只要記住了公式就解決了絕大部分的問題’，所以……”

　　隨著杜尚一科一科地對授課教師的喜好及強調重點進行著總結和分析，和他同一個教室的同學赫然發現，雖然這個怪物上課逃課、走神、睡覺最多，但同時也是上課最認真的學生。不少人在心裡哀歎‘難怪他能考滿分，這種對上課細節的注重和分析簡直就是神人’。

　　用了兩節課的時間，杜尚把除了藝術修養和導力共鳴之外的科目全部回顧了一遍，勾勒出重點，模擬出可能會被教師作為重點題目而出現在最後的高分題中的題目，並把解答要點也給了出來。

　　臨下課前，他總結說:

　　“總之，雖然每位老師的出題偏好和判定標準會有所不同，但還是可以總結出一個獲得高分的一般考試規律。這包括:

　　一、保持試卷表面清潔和字跡工整，增加老師對你的好評，可能會讓你的成績上去3分。

　　二、所有的題目不能為空，優先解答清楚地記得答案的。模糊地記得答案的，在草稿紙上先把線索記下來，再擴張答案。不記得答案的，最後解答，可能在做其他題目的時候想起來，或者可能從試卷中就得到不少的啟發。

　　三、如果選擇題出現了不會做的，請使用排除法，優先在那些非常類似的選項中選擇一個，如果還是不能作出決定，請參照上下題目的選擇項，選一個不同的字母。

　　四、如果是四個不同的年代或者數字，而不知道正確答案的，請按照從小到大的順序，選擇第二個。

　　五、最後的論述題一定要長，除了與答案直接相關的內容，可以加入你記得的與論述主題相關的內容，形成一篇完整的論述文。就算你不知道答案也要硬扯，老師們看在你寫得很辛苦，會多少給幾分的。

　　六、同一個老師的出題風格總是固定的，在複習之前，先翻閱期中考試卷，然後評估這部分內容可能會以哪種形式出現在期末考試的試卷上，這樣可以模擬出關鍵字答案，大大提高複習效率。”

　　下面的同學一個個默默地把答題要訣記在自己的本子上，心中的鼻血早已流了一地。杜尚的這堂課徹底顛覆了他們對於勤奮學習以及考試的概念。

　　杜尚走下講台，得意洋洋地第一個走向食堂，心想，對於這群沒有經歷過高考，沒有一周做一次模擬卷，沒有參加過專門的高考衝刺班的同學來說，自己的理念實在是太超前，太有震撼力了。他默默地說:“騷年們，對於本小爺的好，你們就不用羞澀地表現出來了。”

　　(騷年們，不知道你們的老師有沒有向你們說過這六條猜分定律?)