柳若雪一邊上課,一邊眼神若有若無的,暗中觀察著牛逼和王思琪。
不知為何,看著兩人坐在一起,一副情侶的模樣,柳若雪心中就有些酸酸的味道。
經過昨天下午,她和王思琪的談話,晚上回去,柳若雪也想了一個晚上。
雖然對王思琪的話有些半信半疑,不過以牛逼的霸道作風,恐怕她這輩子是無法逃脫牛逼的魔爪了!
於是柳若雪也只能無奈的接受。
但這是被迫接受,不是主動接受。
所以,當她一看到牛逼和王思琪坐在一起的時候,竟然心裡面不由的生出了一種羨慕和嫉妒的感覺,越看牛逼越不順眼,心中越不爽。
“嗯,下面我們講一篇我們高二學過的文言文《孔雀東南飛》,對了,有沒有同學會背這篇文言文啊,可以站起來為大家背誦一下。
畢竟是學渣班嘛,自然很少有人會背這麽長的一篇文言文。
即使有人會背,那也是背的不怎麽太熟,而且,過了這麽長時間了,高二學的嗎?自然都忘掉了不少,所以,一個個也都不敢站起來。
怕到時候背不出來,裝逼不成,反而丟臉!
見沒有一個人回答,這時,柳若雪看了一眼牛逼,總覺得越看越不順眼,仿佛心裡面就跟有一股氣在堵著似的。
於是,她決定用這個機會,接機好好的報復一下牛逼!
“那個牛逼同學,你能不能站起來替大家背誦一下啊。”
以前柳若雪上課,基本上都是無視著牛逼,無論牛逼幹什麽,她都不管,畢竟都是他女朋友了,還管個啥管!
上課的時候,也從來沒提過,讓牛逼起來回答問題!
但今天卻突如其來的讓牛逼回答個問題,這頓時打的牛逼有些措手不及。
牛逼,畢竟是直接過來上高三,並沒有上過高一,高二,所以這篇古詩文他並不太熟,只是在十年模擬五年高考上面的那本書上,看過《孔雀東南飛》的一些片段。
所以,他隻記得上面一切片段,並不會背誦全文。
於是,牛逼便站起來回答道:“抱歉,柳老師,我沒有學過,我不會!”
“不會啊!”
柳若雪臉上露出了,女人獨有的那種壞笑,看起來可愛極了,此刻的她很享受,那種作為老師高高在山,然後整治牛逼的過程!
“既然不會,那就是不是應該接受一些懲罰啊!”
說著,柳若雪若有所指的看向了牛逼。
“懲罰!什麽懲罰?”
牛逼有些不解的問道。
“就是給大家表演一個節目,比如說,唱歌也行啊!”
柳若雪一臉笑意的望著牛逼,只不過這笑容卻有些壞壞的。
畢竟好不容易找個機會,她自然要趁著這個機會,好好的報復牛逼一下,解一下心頭之恨!
“唱歌!”
牛逼有些不敢相信的望了望柳若雪,這女人今天是不是吃錯藥了,懲罰他就算了,怎麽還懲罰他唱歌。
而此時的王思琪,則露出了偷偷的壞笑了笑,似乎牛逼被懲罰,她感到很開心。
王思琪自然知道柳若雪這是在報復牛逼,不過喃,她還是很樂意看到,誰讓你整天拈花惹草,活該!
而這時,柳若雪還嫌不夠狠,又給牛逼又添了一把火。
她一臉笑意的對著班裡面的同學們大聲說道:“大家都想不想吹牛逼唱歌啊!”
此言一出,頓時班級裡的所有學生,全部都轟動了起來。
大家鼓著掌聲,滿面紅光,振臂齊呼道:“唱歌!唱歌!唱歌!”
那氣氛都快趕上大明星開演唱會了。
畢竟,牛逼在學校裡一直那麽牛逼,誰都沒見過見過他唱過歌啊。
現在好不容易能有機會聽到牛逼唱歌,誰不興奮,誰會放過牛逼!
此刻的牛逼,仿佛被掛在了烤架上火烤一般,那場面,真是四面楚歌啊,無法回絕。
這時,柳若雪又給牛逼來了一擊重拳!
“聽到了嗎?大家都說想啊,所以牛逼同學,你還是給大家表演一下吧,不能辜負同學們的熱情和期待啊!”
牛逼瞪了一眼柳若雪,而柳若雪則一臉笑意,還吐了吐小香舌,這完全就是在挑釁牛逼啊!
此時,王思琪不僅不幫助牛逼,反而還落井下石,對著牛逼低聲說道。
“牛逼,我從來沒有聽過你唱歌,我好想聽你唱歌,你就唱吧!”
“唱歌!”
“唱歌!”
“唱歌!”
周圍一大群學生在一旁鼓掌高呼道。
見全班所有人,都要聽自己唱歌,牛逼也隻好無奈道:“好吧,我不過我唱歌可以,我只會唱軍歌。”
班裡的同學一聽見牛逼答應唱歌,哪裡會管牛逼唱的是軍歌,還是唱的是什麽?只要能聽到牛逼唱歌,那就足以引起他們的興趣了。
本來也就是想知道牛逼的歌聲是啥樣的,這嗓音到底如何對吧,是不是五音不全啊,能不能找到個缺點啊!
畢竟大家都沒聽過牛逼唱歌,還是很好奇的。
此刻的牛逼定了定身子,在這一刻,一股強大的氣勢,瞬間從他身體裡爆而出。
他的腦海中回憶起了那曾經充斥著血與火的戰場,腦海中閃過一個個殘酷狠辣的敵人,一個個和藹可親的戰友!一次次生死離別!
他閉上眼睛,一個地獄般的低沉沙啞的聲音,開始緩緩的在教室裡響起了,瞬間震撼了所有人!
如果祖國遭受到侵犯!
熱血男兒必當自強!
喝完這碗酒,從此生死不歸來!
滾滾長河,滔滔浪江,給我生命,給我力量!
就讓鮮血染成最美的花,撒在我的胸膛上!
唱到這裡,牛逼瞬間睜開雙眼,目光如同利劍一般。
緊接著,一股毀天滅地的霸氣嗓音,像一道強大的聲波,瞬間橫掃整個教室,席卷整棟教學樓!
紅旗飄飄,軍號響!
劍已出鞘,雷鳴電閃!
從來是狹路相逢勇者勝!
向前進,向前進,向前進,向前進……
隔壁的一間教室裡正在上課的老師,突然聽到了牛逼的歌聲,瞬間呆住了,停住了講課。
而學生們則一個個聽呆住了,如同被施展了定身術一般,一動不動!
這樣的場景,在這棟教學樓裡的一間又一間的教室裡,同樣的生著!
(本章完)
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