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《我的系統有鬼用》第4章 美女老師定理
  鍾情開竅了,人也淡定了許多。

  他不急著做題,美滋滋的尋找著班上成績不好的同學,大有一種指點江山,激揚文字的霸氣。

  看旁邊那胖子,除了選擇題填得滿滿的,其余都是空白,因為趙老師在身後,他的腦袋也不敢轉動,一雙綠豆眼的焦點滾到眼角,活像一個表情包。

  嘿,那幾個成績差的學渣,正偷偷的在桌下翻課本,便是坐在那,憑借自己高大的身材也能看到,更不要說站著的趙老師了。

  趙老師是看到了,但他不出聲,明白了,數學試卷,就算給你堂而皇之的把課本放到桌面,也不能找出個所以然啊。

  “沒前途!”

  鍾情得意的罵了一句,便埋頭答卷,畢竟自己才做了十道選擇題,要炫耀也等真正有了高分數吧。

  他做得老慢,簡直就是在畫蛇添足,明明是一眼就知道答案的題目,他還是巨細無遺的將解題思路寫在草稿紙上。

  鍾情可以想象,自己現在的樣子是很欠揍的!很暴發戶,很錦衣夜行!

  可他必須那樣做啊.....

  當了學霸,不采取這種方法“認真”的告訴趙老師,怎麽行,還能賺到他的好感值,何樂而不為。

  來自趙剛的好感值,+3,+1,+1….

  三十道選擇題,鍾情能肯定做對的有二十八題,這個成功率是史無前例的。

  接下來的十道填空題相對要難一點,開頭五題,他還是能寫對答案,第六題在草稿紙上寫了很久,思路很清晰,可計算到一定的程度,才發現是走了死路。

  一連換了三種方法,還是算不出答案,他的倔脾氣來了,明明自己已經是一個學霸,怎麽能在這裡就倒下,趙老師還在後面看著呢。

  他又換了兩種方法,還是沒有算出來,在這個題目上,他足足浪費了半個小時。

  “這次的試題,我是故意加強了難度,大家要記住老師跟你們說的應試技巧,先易後難,不要糾結在一個點上!”

  趙老師大聲的提醒著,鍾情知道他是在提醒自己。

  剛開始考試的時候,他心裡一直埋怨趙老師為什麽那麽關照自己,要站在後面,現在他卻很擔心趙老師會走到其他地方,他還要讓趙老師知道自己的能耐呢。

  “一顆大力丸就能令我開竅,要是再吃一顆,估計開的竅更大了,反正剛才趙老師和蘇小杏也貢獻了145的好感值,余額是544,這好感值是會不斷增加的,要我花100去抽獎,抽個大力丸,解開了這道題,說不定從趙老師那裡得到的好感值能超過花去的數值,值得去博一下!”

  鍾情立刻打開了主菜單,點擊了抽獎,余額跳躍一下,變成了444。

  叮!

  謝謝參與!

  啊!!!!

  還有這種操作!!!

  鍾情以為這抽獎應該最差也有個安慰獎吧,安慰獎就是大力丸!

  願望是美好的,現實是殘酷的!

  余額444,也太不吉利了,再抽一次,反正剛才也隻有399.

  叮!

  謝謝參與!

  鍾情的賭性給燃起來了,“勞資跟你拚了!再來!”

  謝謝參與!

  謝謝參與!

  謝謝參與!

  對不起,你的余額不足!

  鍾情喵了一眼余額,44,幸好這不像移動,要是系統說一句“請充值後再....”,估計能直接把鍾情氣死。

  鍾情把系統收了起來,風吹雞蛋殼,財散人安樂,現在余額只剩下44的他,反而平靜了,也沒有懊惱,他從小就知道,已經發生的事情,無論對錯也不能改變的,繼續努力吧。

  他跳過了第六題,直接做第七題,哎,這第七題倒是會做了。

  當他把正確答案填上第七題的時候,心裡面竟然有一種滿足感,身體飄飄然的,難道這就是趙老師平常說的做數學題的樂趣。

  來自趙剛的好感值,+3

  好感值又重新有了進帳,鍾情更加安穩,剩下的三道填空題有兩道不懂,他也不管了,直接去做解答題和證明題。

  開竅的鍾情,解答題是強項,他讀書真的很努力,把課本裡面的定理,推論全部背熟了,隻是以前不懂應用,現在懂了。

  三道解答題隻是用了十五分鍾,就洋洋灑灑的寫完,那感覺就像去年從學校後山摘了六百斤芒果,賣了一千二百元一樣的開心。

  來自趙剛的好感值,+50,+31,+15,+1,+1

  終於到證明題了,證明題有兩道,分數很高,一道20分。

  分數越高,難度越大,第一題鍾情就碰到釘子了,他把腦子裡面的定理都過了一遍,怎麽也找不到下手的地方。

  他托著下巴冥思苦想,像入了迷一樣,現在的他已經不在乎能不能拿到這20分,而是真的很想知道這道題到底應該怎麽證明。

  “菲菲,你去給我看看答案!”

  “好!”

  不一會兒,胡一菲一臉苦相的回來,“鍾情,那裡面的東西太複雜了,我記不清,不如直接把答案紙拿給你算了!”

  “不用!”

  額......

  鍾情一臉黑線,尷尬到極點!

  他沉醉在解題裡面,竟然忘記了自己是在跟一個鬼說話,突然就衝口而出了,全班同學都回頭看著他,就像看著一個傻子一樣。

  來自蘇小杏的好感值,+100

  “這個蘇小杏還滿有同情心的,全班就她一人為我的尷尬而感到難堪,還貢獻了那麽多的好感值,剛才我罵她還真是沒道理!”

  “為什麽她對我那麽好?難道是喜歡我嗎?這家夥不算美女,不過也....嗯......”

  “美女!!!”

  鍾情腦子裡像亮了一盞燈,他為了能提高數學成績,到圖書館看了很多課外書,記得好像看過一個什麽理論,感覺是能夠證明這個題目的。

  這個理論鍾情是不大懂的,但隱約能行,不如乾脆就寫上去,讓趙老師知道自己是能領略到這道題目的精粹也好啊。

  鍾情飛快的在試卷上寫上:證明:根據“美女老師”定理可知,XXX可以成立!

  來自趙剛的好感值,+155

  “咦?為什麽趙老師對我這個裝逼的回答那麽有好感呢?”

  趙老師看到他的解答,想起了自己讀書時候的趣事,在數學世界,是沒有什麽“美女老師”定理,不過倒是有一個梅涅勞斯定理,很多人讀快了,就會讀成是美女老師,趙老師年輕的時候,教數學的的確是個美女,他每次看到這個定理都故意念錯,算是對青春期對老師的一種懵懂的yy吧,看到鍾情寫上這個答案,是會心一笑。

  鍾情用這個定理是錯的,不過這個定理確實跟題目有一點的似是而非,學數學不同其他科目,除了用功,更重要的是悟性,悟性裡面最重要的是開放性思維。

  鍾情用錯了理論這不重要,重要的是他能發散思維,證明他的思維能力很強,這對於學好數學很重要,趙老師點點頭,終於離開了鍾情的身邊。

  鈴鈴......

  第二節課的下課鈴響了,由於前面浪費太多時間,第二道證明題,鍾情是連題目都沒看,不要說做題了。

  不過他很開心,他是第一次在數學題目裡面得到樂趣,這很重要。
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