其實，文學的形式有著非常多種。也有名作是以思想描寫為主的。

　但是，這種寫作方式那是極其考驗作者本身的水平的。

　在柳楊看來，劉越還不具備駕馭這類文學形式的能力。

　在確保個人風格之前，盡可能的把文章寫得通俗易懂，這是非常重要的。

　在寫作這件事情上，劉越有著自己的堅持。

　但是，他同樣明白，如果文章本身不能夠被認同的話，那自己所寫的最終也不過是孤芳自賞。

　一直以來，劉越的寫作都是自嗨型。

　不過在參賽以後，那就不能這樣了。

　這一次的參賽者可不只有他自己，還有薛曉雪。

　和自己的心上人並肩作戰，那對於劉越來說追求就不一樣了。

　他渴望證明自己，渴望被人認同。

　劉越更希望將自己的想法傳達給別人，特別是傳達給薛曉雪。

　正因如此，劉越現在面對著柳楊的指導，那是相當認真的。

　薛曉雪同樣是存在著問題的。

　在柳楊看來，她最大的問題就在於過於飄忽。

　到目前為止，薛曉雪的兩部作品呈現著完全不同的特點。

　盡管兩部作品都非常精彩，人氣也非常的高。

　可是沒有固定的風格，那就代表著薛曉雪的寫作始終是不穩定的。

　所以在柳楊的眼裡，薛曉雪必須要盡早的確定自己要寫的題材和故事的大致框架。

　他當然不知道，薛曉雪的風格多變只不過是因為她是文抄公。

　不同作者的作品風格當然是完全不同的。

　不過在文抄的過程中，薛曉雪也漸漸地有了自己的想法。

　對於這一次的文海杯，她是有著自己的打算的。

　單純的文抄公已經不能再滿足薛曉雪了。

　這一次，她要在參賽作品中真真正正的進行創作！

　所以，到底自己想要創作什麽，這成了薛曉雪最大的煩惱。

　不過……

　在寒冷的大雪天裡，薛曉雪感覺到自己的腦袋似乎也已經凍僵了。<

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　腦細胞就像是在冬眠一樣，遲遲不肯活躍。

　所以……

　確定題材什麽的，還是慢慢來吧。

　反正時間還長。

　實際上，在整個文藝研究部內，可不只是這兩個人。

　吳漪也被包括在了其中。

　不過不同於這兩人，她是主動要求參加的。

　雖然吳漪的創作是漫畫形式的，可是文學創作和漫畫的創作實際上也有著共同點。

　講述好一個故事，是創作的共同目標。

　柳楊的講解和指導不一會兒就結束了，實際上他能夠說明的地方也不是特別多。

　最終創作出來的故事會是怎麽樣的，還是得看他的幾位學生本身。

　文藝研究部的指導活動告一段落以後，三個人陸陸續續的走出了教室，朝著樓下走去。

　寒冷的天氣讓薛曉雪十分的懷念她那溫暖的家。

　“你們寒假作業都完成了嗎?假期快結束了，可不能偷懶啊！”

　柳楊隨口的一句話更是讓薛曉雪打起了冷顫，她感覺到周圍的溫度仿佛又降低了。

　正煩惱著自己那還未動一筆的寒假作業如何去完成的時候，薛曉雪聽到了從文藝研究部旁的教室裡傳來的一陣嘈雜聲。

　看起來會在寒假裡到校的學生還不只是我們啊！

　薛曉雪內心感歎著，她把頭湊到了那間教室的窗口往裡一望。

　只見那教室裡長長的書桌前，圍坐著，4、5個學生，他們的手中拿著紙和筆，不時地在認真，激動地討論著什麽。

　這幾個學生的注意力非常集中，他們的身旁還放著不少的書本，有的學生放開了書本中的一頁，對著他身邊的同學不住地說著什麽。

　“這裡是文藝部……”柳楊站在了薛曉雪的背後，同樣朝裡觀瞧。

　“沒有想到現在還能在文藝部看到這樣的場景，這種氛圍讓我感覺回到了學生時代。真是讓人懷念啊。”

　柳楊自顧自的感慨起來，他眯著眼睛，眼神非常的深邃。眼神仿佛穿透了眼前的景象，看向遠方一般。

　他並沒有和自己的學生說過自己的往事，所以看到他現在這樣無限懷念的樣子，三個人都多了幾分興趣。

　突然文藝

　部內的一個平頭男生往窗外看了一眼，他馬上就發現了窗外正在觀瞧的薛曉雪等人。

　在他的視角裡，這幾個人的動作是那麽的躡手躡腳，眼神是那麽的狡猾。

　最重要的是他認出了柳楊。

　這是“文藝研究部”的社團老師，在“文藝部”的部員們眼裡，這個名字取得如此山寨的社團顯然就是和自己敵對的。

　“有間諜！”

　認定了這幾個人是來刺探敵情的以後，男生對著幾個同伴喊了一聲。

　然後馬上衝出了教室！

　他們迅速地組成了一個隊形，將門外的四個人團團包圍！

　薛曉雪正想要開口詢問柳楊的往事，結果一回神，卻發現了這極其詭異的一幕。

　不知何時開始，左右兩邊的走廊已經被剛才教室裡的學生給堵住了。甚至就連文藝部對面的教室門口還站住了一個文藝部部員。

　這是……

　被包圍了?

　薛曉雪懵逼了。

　平頭男生左右看了看眼前的四個人，最後把目光停留在了柳楊身上。

　“柳老師，大戰在前，你們怎麽能夠作出這樣的勾當呢?！”

　這家夥……

　居然開始質問起老師了！

　這下就連柳楊都懵逼了。

　他看著平頭男生一臉正氣，仿佛要慷慨就義的樣子，自己都懷疑自己是不是做了什麽見不得人的勾當了。

　“同學， 你指的是?”

　柳楊呆呆地望著男生問道，他甚至都沒有注意到男生這種質問的語氣，完全沒有學生對老師應有的尊重。

　這種口氣讓平頭男生說話更加的理直氣壯了，他認定這是因為這幾個人偷窺的伎倆被自己發現，所以就連身為老師的柳楊都心虛了！

　對，一定是這樣的！

　“老師，你這種偷聽我們文藝部集訓的行為還需要我明說嗎?我們王老師可不像是你，會去動這樣的歪腦筋。我們會堂堂正正的參賽，證明給你們看，樹陽高中的文學之光是屬於我們“文藝部”的！”

　說完以後，平頭男生揮了揮手，又帶著剩下的男生走回了文藝部內。

　留下了一片凌亂的四個人。
　( = )