鎖院製，顧名思義，就是在確認考生身份後，立刻將其鎖入貢院之中，在考試結束前杜絕和外界的一切聯系。

其間無論是吃食用度還是日常生理需求，皆要在貢院裡解決，旨在避免試題泄露和士子間相互請托。

呂璟一行人隨著隊伍慢慢靠近隊伍，有三班衙役橫身而立，依次對應考士子進行檢查。

從頭到腳，沒有一處會被放過，這些衙役們粗手粗腳，縱然有士子心中厭煩，卻也不敢在此時言語。

人流不斷向貢院內湧動，通過檢查的固然心中松了口氣，但是那些抱有僥幸心理被查出隨身夾帶的，這時候也就只剩下追悔莫及的哭喊。

無論出身家境，只要查出隨身夾帶，立刻取消考試資格，大宋朝重文輕武，在科舉考試上就必然更加嚴苛。

輪到呂璟的時候，前面的士子正好被衙役們查出夾帶，正在奮力呼嚎。

“恁的丟咱們荊湖的人，還有臉哭嚎，快滾！”

衙役們抄起水火棍，幾下就把那士子攆了出去，引得不少人面色倉惶。

“真當自己是文曲星不成！”衙役趕走了先前的士子，起身來到呂璟面前，大手一張，眼神似鷹隼般銳利。

“荊湖南路郴州人氏，姓呂名璟，家中行首。”

呂璟會意，開口的同時將手中度牒交出，宋朝州試需要縣中開具文書證明，記載考生的基本信息。

因為宋朝取消對商人、雜役等的科舉限制，度牒核查也變得相對簡單起來。

不過幾個呼吸功夫，衙役就將度牒還回，開始對呂璟進行更全面的檢查。

一番搜查過後，呂璟開口向衙役道了謝，拿著自己的東西邁入貢院之中。

州縣中設立貢院在宋朝已經成為常態，呂璟越過正面的孔子石像，很快找到了自己所屬的位置。

丙字區三號，很熟悉的數字，位置也算不錯，緊鄰過道，通風尚且不錯。

一張略帶昏黃色澤的書案正前擺放，後面則是一張狹窄的木榻，也就是今後三日呂璟休息的地方。

除此之外還有炭火供應，也設有專門存放馬桶的區域，避免了臭味在整個考場蔓延。

呂璟先檢查了一番書案上的用具，確認筆墨完好後開始取出隨身攜帶的書本溫習。

包括朱勔和支華在內，陸陸續續有士子前來，平靜的貢院中很快就吵鬧起來。

尤其隨著錢克年和嶽麓書院一行人入內，更是引起了不少躁動，他們可以說此次州試的頭號種子選手了。

“明明都是官宦之後，偏偏要和我們來搶這解額，什麽道理！”

呂璟剛剛看完一段經義，忽然聽到身側傳來冷哼，不禁無奈一笑。

宋朝為了防止官宦子弟在科舉考試中舞弊，特意設立了別頭試，也算是開了回避制度的先河。

但是這別頭試是針對本州官員親眷，可不是一榔頭打死，這臨座少年的埋怨顯然就純屬嫉妒心作祟了。

嶽麓書院之後，笙竹書院士子的入場也引起了一陣風波，不過隨著清脆的梆子聲響落下，貢院中很快又變得安靜起來。

厚重的木門被徹底鎖死，隨著此次州試主考曾肇和一眾考官的出現，也就代表著考生入場的結束。

身為主考官，曾肇並未有太多言語，只是簡單說明了此次州試的制度，隻考經義和策論兩科。

副主考范純粹則要和藹許多，開口鼓勵完士子們後，還特意叮囑了一番考舉秩序。

其余考官呂璟大多陌生，等差人們前來收取了相關書籍，距離州試開始也就只剩下半刻鍾的時間。

整個貢院鴉雀無聲，

差人們發放完考卷之後，準備就緒的士子們迅速開始閱題。第一科為經義，起於王安石執政時期，是一種和論相似的短文，但題目卻被限定，並且要求考生們用經書中的意思去發揮。

換句話說，這種科目考生擁有的自主權比較有限，大多是依靠固有的模式作答。

“雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。”

呂璟目光從第一道經義題上掠過，心中開始思索。

這段內容取自禮記中的學記一篇，看起來比較寬泛，實際上內容卻主要被限定在了求學和教育上。

相比較於其他篇章，學記的內容更加貼近實際，完整的闡述了教育的目的和方法，對教學制度和教師地位都有大篇幅論述。

理清了這道題的來處，呂璟還需要選擇自己準備闡述義理的核心點，也就是後世文章常見的中心思想。

這個中心思想必須要嚴格吻合《學記》的內容，還要考慮如今大宋的格局和主考官的喜好，就成為一個最大的難點。

時間上尚且充裕，呂璟也沒有慌忙動筆，開始逐個按照自己所想核心點發散思維，區分優劣。

整整一刻多鍾光景，在整個貢院都被墨香覆滿之時，只有呂璟依舊不動如山，神色間思索不斷。

古怪的行為引起了不少人的關注，只是除了朱勔等人暗自擔憂外，大多數士子都忍不住輕蔑一笑，首場經義足有十道，這樣下去根本難以寫完。

巡場的范純粹也第一時間注意到了呂璟的異常，只是正當他準備走來查看情況之時，一直如老僧入定般的呂璟忽然開始磨墨。

漆黑的墨水在硯中緩緩暈染，呂璟提筆而書，如龍蛇奔舞，腦海中思如泉湧，蘇軾關於義理的講解好似就在耳邊不斷顯現，很快就將一篇經義寫就。

不僅如此，寫完第一道經義的呂璟好似被打開了任督二脈，接下來的三道經義題筆尖不休，墨隨筆走，兩刻鍾的時間，連答四道！

“鼓弄玄虛。”正在破題的錢克年注意到了呂璟這裡的異常，冷哼一聲後不再理會，在他看來，前者這分明就是在嘩眾取寵。

難道以為這樣就能博得考官們的另眼相待?

大宋朝科舉實行糊名製，到了判卷之時，誰還知道你是何方人士?

呂璟此時自然不知道錢克年心中的鄙視，前四道題的中心點大同小異，他思索的時候早已理清，書寫起來自然迅速。

只是這接下來的題目，難度卻開始不斷加大起來。

接連三道來自《王製》的題目，針對的內容主要是古代王者治理天下之製，呂璟分別選擇了爵祿、刑法和養老三個義理作答。

因為對那個時代的各項制度不太熟悉，呂璟也只能努力回想手劄中的內容，再和自己知道的現代制度比較，盡力小修小補的進行闡述。

三道題目答完，天色已經漸漸昏黃起來，有士子取出了蠟燭點燃，借著火光繼續書寫。

呂璟的位置相對明亮一些，因此他也不急，繼續作答最後的三道經義。

講述家庭內制度的《內則》，涉及雜記喪服制度的《雜服小記》，中規中矩的闡述完前兩道義理， 天色已經完全昏暗。

此時已經有士子答完了所有題目，開始神態自若的檢查，呂璟點燃燭火，目光卻被最後一道題目困住。

“魚上冰，獺祭魚，鴻雁來。”

以三字為規格，接連描述了三種動物的行為，呂璟回想過後雖然記起這是出自《月令》一篇，但其中義理卻始終難以確定。

月令的內容主要和各時天象有關，涉及卜算、問吉、問喪等，而這恰恰是呂璟最為薄弱的地方。

作為一個後世來客，呂璟雖然並非無神論的狂熱粉，但對於這些充滿神學色彩的內容，依舊感到頭大。

夜色蔓延，新式燭火省去了士子們剪燭的煩惱，燃燒時間也大幅延長，依舊在持續為考生們提供光亮。

更夫們的報時聲透過街巷傳來，距離第一場考試結束，也只剩下了不到半個時辰。

提筆，雖然心中對於自己所選擇的核心點仍舊不滿意，但時間所限，呂璟也只能暫且依此作答。

借著燭火將數百字一一揮就，等呂璟從頭到尾檢查完一遍，考試也到了正式結束的時候。

尚未答完的士子開始借著最後的功夫奮筆疾書，為了防止潛規則，宋朝科舉采取了謄錄制度，州試之中，書法是否規整遠不如答題重要。

差人們辛勞一天，此時也沒了呵斥的力氣，只是按照順序收完試卷，也不管士子們作何念想，直接關閉貢院大門離去。

夜色幽深，一輪明月倒懸，州試第一天的考驗已經權且被士子們度過，但緊隨其後，兼經和策論的考題將是更大的考驗。