第五十八章比鼠

　　周代設有采詩之官，每年春天，搖著木鐸深入民間收集民間歌謠。

　　將這些反映人民歡樂疾苦的民間歌謠的作品，整理後交給太師(負責音樂之官)譜曲，演唱給周天子聽，作為施政的參考。

　　這些沒有記錄姓名的民間作者的作品，佔據詩經的多數部分，如十五國風。

　　故而詩經反應出了商周時代的時代特征，其中以風來比喻王者教化。

　　崔白手中的《詩經》不同後世，裡面的各國摻雜，要知道其中人文背景非要下一番功夫。

　　陳瑞是聽到了崔白還從未授業，這樣一個問題已經屬於高難度。

　　可真的是高難度嘛?

　　崔白還以為陳瑞能問出什麽問題，這種問題不過小兒科，拱手回道:“小子不敢說全懂，大致也知其七八。”

　　陳瑞聽聞此言看向陳伯約，陳伯約沒有變態而是說:“我這徒弟頑劣，孔麟兄可要替我好好管教。”

　　陳瑞與陳伯約為發小，為人處世嚴謹，做官時更是兢兢業業。

　　如果不是徐階倒台，自己扶上一扶，一個六品官告老還鄉並非不可以。

　　陳伯約不會無的放矢那陳瑞也不會客氣，問到:“人而無儀，不死何為！”

　　淡淡的一句詩定會人常人無法答，詩經詩名多貫徹整詩。

　　陳瑞特地挑了一句出來，這是來真的了，崔白一邊回想，一邊問:“不知師伯要我如何答?”

　　放肆，這是放肆，屬於有底氣之人的放肆。

　　陳瑞見崔白波瀾不驚，想要為難一番，說:“你知道什麽便答什麽?”

　　人而無儀，不死何為！

　　這詩出自《相鼠》，相鼠二字崔白認為也可以譯作鼠相。

　　全詩為:

　　相鼠有皮，人而無儀。

　　人而無儀，不死何為！

　　相鼠有齒，人而無止。

　　人而無止，不死何俟！

　　相鼠有體，人而無禮。

　　人而無禮，胡不遄死！

　　出《鄘風》，其大致意思為看那老鼠有張皮，卻見有人沒威儀。

　　卻見有人沒威儀，為何還活不倒斃！

　　看那老鼠有牙齒，卻見有人無廉恥。

　　卻見有人無廉恥，活著不死等何時！

　　看那老鼠有肢體，卻見有人不懂禮。

　　卻見有人不懂禮，何不趕快就死去！

　　借用老鼠來諷刺統治階級用虛偽禮節欺騙人民，口喊仁義道德，實際寡廉鮮恥。人民深惡痛絕，比之為鼠，給予的諷刺。

　　陳瑞問這一句，可以說是在責問當今的隆慶帝。

　　隆慶帝後世之人記得的無非三件事，一為開放海禁，延緩大明的衰敗，二是早早立下後來的神宗為太子，三則是陳瑞的題外之意。

　　隆慶沉迷媚藥看來外面的人也知道了，按照歷史，這位以寬仁大度，勤儉愛民，留心邊陲之事的皇帝會在一年半後離開這個世界。

　　這樣都是不能說的，崔白擇出不該說的回陳瑞到:“回稟師伯，此詩出自《詩經·鄘風》的一篇。全詩三章，每章四句。用鼠比古衛國統治者的卑鄙，不知小子說的可對?”

　　陳瑞手一抖，自己本經亦是詩經，這詩自己讀了三年才弄明白是說的衛國統治者。

　　對比之下，自己簡直就是個蠢才。

　　為了維護自己的尊嚴，陳瑞不得不仗著自己多讀一些書，真要讓這小子如此過了關，神童也得變方仲永。

　　想了想陳瑞才開口問:“你既知衛國可知這詩為何如此說?”

　　崔白想罵娘，老子是讀詩經，不是讀史書，這衛國的卑鄙無恥我從哪裡知道。

　　陳瑞見自己難住了崔白，心想這下你該沒招了吧。

　　崔白是那認輸的主?毫不氣餒的說:“因師父不讓小子解，小子不知。”

　　一旁吃著豬肘子的陳伯約是吃著也中招，怒目恨視。

　　陳瑞大笑一聲緩解尷尬，心道這樣為難一個未及幼衝的始齔少年的確落了下乘，主動說:

　　“如州籲弑兄桓公自立為衛君;宣公強娶太子伋未婚妻為婦;宣公與宣薑合謀殺太子伋;惠公與兄黔牟為爭位而開戰;懿公好鶴淫樂奢侈;昭伯與後母宣薑亂倫……”

　　陳瑞聲音洪亮，將衛國的肮髒事一一抖落出來，神情憤然，為人必定剛直不阿。

　　“父子反目，兄弟爭立，父淫子妻，子奸父妾，哪一件不是醜惡之極、無恥之尤！”

　　最後幾句更是拍案而起，性情中人啊。

　　崔白不知，陳瑞心中也將自己定為性情中人。

　　陳瑞慷慨激昂的聲音引起了學子們的注視，反應過來時已迎來滿堂喝彩。

　　這讓陳瑞有多崔白多了幾分喜愛，自己回南山書院何嘗不是想看看書院是否還有當年風骨。www.uukanshu.net

　　如今看來，心中甚慰。

　　借此機會，陳瑞又對在場的學子道:“方才本官失禮了，往汝等莫要效仿。”

　　陳賀州一聽這話急忙解釋到:“陳禦史這是率性而為，弟子們應當學習才對，可不敢言錯。”

　　夫子們也急忙稱是，這要讓一個禦史覺得難堪，以後南山書院無事自己幾人可就難說了。

　　與淡然喝酒的陳伯約想比，這關系遠近一目了然。

　　陳瑞擺手讓陳賀州等人坐下，自己繼續道:“在坐之人多為陳家子弟，也不乏他姓子弟，今日我陳瑞身為師長，身為大明官員，更是一名士子，在此要告知你們一個道理。”

　　“人活一世，草活一秋。在世為人無外乎求自在二字，汝等莫要為了權財色酒侮辱了身上的平衫，汙了士子二字。”

　　崔白反應最快，一個長揖到底，高聲道:“學生受教……”

　　這時眾人首教二字方才緩緩道出，奉承的功夫高下立判。

　　開玩笑，前世領導講話一周一次，每個眼力見的早就背扔到車間去檢驗生產流程去了。

　　這設計部可不是什麽人都能呆的，本事都差不多，上級自然喜歡會說話的。

　　陳瑞這樣的老幹部自然也是，伸手扶起崔白，在他頭上揉了揉。

　　堂下的人又是一陣羨慕，這可是進士的手，不知道沾染了多少才氣。

　　可陳瑞的下一句話卻讓崔白崩潰，這世道還讓不讓八歲的小孩子活了。

　　前世小學生喜歡王者，讓他們過來試試這樣，估計連手機都不敢碰。