夜晚，青柳搬了個小桌子到庭院裡，又找了個花瓶，將芒草插上後擺放到桌子上。

　　看著天上皎潔的圓月，青柳喃喃自語，“我也沒準備什麽東西，就按老人家說的，供奉這個給你吧。”

　　坐在走廊上，寒涼的夜風一陣陣地刮來，月光如水，照得庭院裡清晰又朦朧。

　　風中，芒草蒼灰色的穗搖曳著，映著夜空中的月，這月色似乎也變得蒼白起來。

　　這庭院，很是安靜，只剩風聲。

　　中秋節，闔家團圓的日子。自己卻在異界，連“千裡共嬋娟”都做不到，也只能跨世界遙寄思念之情了。之前忙於修行時，倒是沒有這麽多的愁思，大概“每逢佳節倍思親”就是如此吧，節日總會讓人從忙碌中脫身出來，勾起人們平時被遮掩的情緒與思念。

　　雖然因為時間的流逝，青柳漸漸忘記了前世的一些事情，但思念並沒有因為時間的流逝而變淡。它或許衝刷掉了許多零碎的記憶，卻沒有帶走最真切的感情，反而因為記憶的流失，變得更為純粹和濃烈。

　　坐了會，青柳起身在庭院裡來回踱步，也沒什麽鍛煉修行或者學習的心思，隻想發發呆，消解掉心裡的寂寞和期待。

　　月上中天之時，門鈴聲打破了寧靜。青柳開門，果然是西田和雨宮兩人。

　　嘴角帶笑，青柳說:“西田前輩、木荷姐姐，你們又過來了。真是麻煩你們了。”

　　“青柳，這些月見團子就送給你了。”雨宮將手裡拿著的袋子遞給青柳，“我們得走了，明天見。”，說完，兩人就風風火火地走了。

　　掂了掂手裡的袋子，還有點沉。恩，這又要吃好幾天了。自己可不怎麽喜歡吃月見團子，不就只是糯米團嘛，還是無餡的，最多有的表面沾了些黃豆粉。

　　想是這麽想，但青柳還是將月見團子妥善放好，留待之後慢慢吃。

　　時候不早，反正也不打算做什麽事情，還不如早點休息。青柳匆匆洗了澡，就上床睡覺去了。

　　久違的，今夜青柳沒有進入空間，過了個無夢的安靜夜晚。

　　翌日清晨，青柳站在窗前吹風，很是愜意。很久沒這麽閑適地度過一天了，每天要不是忙著鍛煉修行和學習，就是要去店裡打工，不要說娛樂時間，休息時間都挺少。

　　心裡的弦一直緊繃著，難得放松一次，感覺整個人都輕松不少。

　　好，狀態這麽好，今天也要加油！

　　早上抄錄卷軸、中午到店裡打工，青柳回到家時剛好是兩點。

　　快到家門口時，青柳看到了千裡和暮光兩人。千裡正在門前來回踱步，暮光則正跟他說著什麽。

　　他們很快也發現了青柳，千裡有些埋怨:“青柳，太慢了！你到底去哪了，都等好一會了。”

　　“抱歉呢，你們不是知道的嘛，我在烤肉店裡打工。今天客人比較多，就晚了些。”

　　“好吧，”千裡還真忘了這件事，剛剛暮光還提醒他，讓他不要心急來著。千裡拿出了身後的袋子，遞給青柳，“昨天偷太多月見團子了，吃不完，你拿回去吃吧。”

　　咦！偷?什麽意思?

　　“你們昨晚去幹什麽了?！”青柳很是驚訝，這兩人還去偷東西了?

　　“哦，我們昨天才知道木葉村東區那邊這幾年流行讓小孩子去偷貢品呢，認為貢品被偷走就是月神收了供奉，來年更有可能獲得豐收。我們昨晚知道後太興奮，忘了跟你說就跑過去了。”千裡想起昨晚的收獲，

很是開心，又因為忘了通知青柳有點不好意思。　　將袋子硬塞到青柳手裡，千裡說:“這不因為忘了你嘛，這些偷來的月見團子就分給你了，當是賠罪。”

　　青柳虛著眼:“你剛剛不是說偷太多吃不完嘛?”

　　“那個，哈哈哈，主要還是為了向你賠罪。”被揭破了，千裡有些尷尬。

　　暮光背後補了刀，“想賠罪怎麽隻拿月見團子來，我們昨晚不是還偷了些芋頭嘛。”

　　“這還不是因為月見團子就是月亮嘛，送月見團子更能代表十五夜。”千裡努力辯解。

　　“其實是你不喜歡吃吧?昨晚的芋頭一到手就被你吃了一大半，月見團子卻一個沒動。你不喜歡吃也沒什麽，偏偏還偷那麽多。”暮光聲音裡滿是怨念。

　　千裡語塞，只能嘻嘻傻笑。

　　扶著額頭大感無力，青柳對他們說:“好了好了，暮光。這家夥就這麽個樣，你也早就知道了。先進來吧。”

　　放好月見團子，青柳換了身衣服就和他們一起去森林裡，開始了每日的例行鍛煉。

　　………………

　　又到了月曜日(星期一)，心還沒從節日和周末的洗禮裡緩過來，班裡的同學全都無精打采的，即便今天並不需要上枯燥的理論課，他們還是沒什麽興致。

　　荒木走進教室，看著一教室的人都毫無精神， 不由皺了下眉毛。

　　“全體起立！演習場集合！”

　　條件反射地，全班騰的一下全都起身，“嗨！”，一個個有序地走到了演習場。

　　“看你們今天沒什麽精神，那就好好運動下吧。繞場跑圈一上午，全力跑！”

　　雖然很不情願，但這段時間下來，大家也都知道荒木是個說一不二的人，只能老老實實地照做。如果不聽他的話，下場可是很慘的。

　　“早川青柳，出列。”

　　“嗨！”

　　荒木帶著青柳到一旁問話，“一個月快過去了，卷軸抄錄完了嗎?”

　　“今晚就能夠抄錄完，裡面的知識也已經大致學習了一遍。”

　　“好，那這周末就重新開始，到時先檢驗下你學習的進度。”

　　“好的，荒木老師。”

　　“你歸隊吧。”“嗨！”

　　…………

　　“下課。”已經筋疲力盡的學生一聽可以下課，似乎又恢復了活力，三三兩兩快步離去。

　　解散了學生，荒木等到他們都跑光了，才準備離去。

　　噠~站在樹上的杉本月跳了下來，走向荒木。

　　停下了腳步，荒木問道:“杉本老師，有什麽事嗎?”

　　“荒木老師，接下來的課程我們需要配合下。按照進度，接下來應該讓他們接觸手裡劍投擲術，你的實操課也應該跟上了。”

　　“可以。你具體打算怎麽教他們?”

　　“從手裡劍手持方式、投擲方式、軌跡估算開始，具體來說是……”

　　“好。我明白了。”