益都城內，武略院是一片難得的清淨之地。因為它不同於國子監，那般文人還要科舉。武略院武生但凡結業，便可以正副都頭、正副營官之職從軍。
　　正副都頭、正副營官並非軍銜，雖說梁山軍老早就出現了軍銜的雛形。
　　紅黃線交織框，只有方框而無杠條者為伍長，內中有一杠為什長、兩杠為隊率、三杠為都頭。正都頭的外框是紅黃線交雜，副都頭外框是只有紅線，而無黃線。都頭之上的營官以黃框紅杠計，直到最上的銀星。後者現今於梁山軍中相對的乃副都督一職。
　　只要陸謙願意，梁山軍中完全可在軍改中順勢完成軍銜製。甚至就可以叫做士、尉什麽的，蓋因為那上士、中士，皆好解釋。中國自古就有麽。就好比營、團製一般。
　　在軍隊中，軍銜製的作用很明確，就是在混亂中明確上下級，便於收攏士兵，恢復戰鬥力。
　　因為單純的軍職上下是跟建制綁定的，左都的士兵不會服從右都都頭的命令，甚至前營的士兵不會服從後營營官的命令;因為軍隊在平時和戰時，絕大部分的時間中都是成建制活動的，這樣避免了多頭指揮。但軍隊也會有建制被打散的情況，比如遭到伏擊，一大幫不同部隊的幸存者聚到一起，誰指揮?這時候“軍銜最高的指揮”能迅速恢復軍隊秩序。
　　可陸謙想了想，最終還是否定了軍銜製。
　　他在軍中搗騰出這一套標識，實質上已經等同於軍銜。它的唯一目的也是在亂軍之中，好便於梁山士兵迅速識別出彼此的高下，從而形成組織鏈條，從而增強秩序凝聚力，增強了戰鬥力。
　　以眼下的情況，陸謙完全沒必要在意識形態還沒成熟的情況下，搗騰出一套軍銜制度來。或許這個時間也相去不遠了，但現在沒此必要。
　　正規的武略院學生，一屆當中，只有各科的前三名會被授予正營級職務。用後世分級製形容，他們的評分是卓越;而後營副是優秀;都頭是良好;副都頭是一般。
　　不會有不合格之輩，這些人在結業之前，就已經被淘汰出去了。
　　各級培訓班之學員，另算。如趙立。
　　如此，內中武生便多心無旁騖，一心所求，隻為評分，隻為名次。他們與同班比，與同屆比，甚至於全校作比。
　　因為，沒人想要以副都頭職位結業，沒人甘當落後。這副都頭、正都頭乃至正營官，就仿佛是一根鞭子，在不停地鞭策著他們向前。
　　在武略院，討論的最多的是軍事，其次是武生排名。每月的大評考的學員們裡嫩外焦。且現下的梁山軍是所向披靡，如此，這裡自然是一片輕松愉悅。外頭那鬧哄哄的趕考舉子影響不到他們，反倒是後者在益都城內鬧出的笑話，成為了武生們笑料的來源。
　　呼延灼還是挺喜歡這裡的，於武略院他感覺到了一股久違的輕松，尤其是他的家人出現在他的面前後，那梁山軍便徹底收服了呼延灼這顆心了。識時務者為俊傑也！
　　呼延灼任騎兵科教授，此乃是武略院中最高職稱。當初那批一同對梁山軍低頭的人裡，能拿到教授職稱的可是少之又少。悲催如丁得孫、龔旺之流，都僅是武略院技術含量最低的體學課助教，兼任戰演室助教。可他們即便有兩個助教銜那還是助教。講師之上還有教師，教師之上還有講師，再之上方是教授。
　　呼延灼用事實證明了一個真理，狼行千裡吃肉，狗行千裡吃shi。這句話或許不好聽，可道理卻是顛不破的。
　　雙鞭將能被評級為騎兵科教授，是因為人有真才實學。且不提當日那連環馬於實戰如何，隻說調教、作訓馬軍，及帶領馬軍出征途中會遇到的系列問題，甚至馬軍廝殺時存在的些不足、隱患，那就沒人呼延灼不知的。畢竟他能調教出一支連環馬軍來，即使這支連環馬軍是臨時湊合的，也足以說明問題。
　　何況呼延灼出身世家，自幼熟讀兵書，亦讀過不少詩書，非蠻力之人，說話講課甚有水準。
　　“大凡騎兵對步兵作戰，如果遇到山林險隘、沼澤水網的地形，就要快速離開此地。因為這些是對騎兵作戰不利而易取敗的劣勢地形，不可在此種地域對敵交戰。如要對敵交戰，必須選擇開闊平坦地域，這樣，方可進退自如，戰而必勝。如兵法所說:“在開闊平坦地域作戰，就要使用騎兵部隊。”
　　“記:晉王李存勖率兵援救趙王王鎔，與後梁軍對峙於距柏鄉五裡的地方，扎營於野河之北。當時，晉軍兵少，而梁將王景仁所率之兵雖多，但精銳者也少。晉軍看到對方兵多，有些畏怯失色，晉將周德威針對此情勉勵部隊說:“梁軍雖眾，卻盡是從汴宋地區臨時雇傭來的烏合之眾，容易打敗！”
　　但德威回到帳中向晉王報告時，卻說:“梁軍比較精銳，不可立即與之決戰，應當向後稍退以等待有利時機。”
　　李存勖不快，說:“我率孤軍千裡而來，利於速戰速決。如今若不乘勢迅速擊之，一旦讓梁軍知曉我軍之虛實，者便無計可施也。”
　　周德威反駁說:“事非如此。趙王之軍善守而不善於野戰，梁軍尚難在短時間內破城。吾之取勝，利在騎兵，平原曠野，騎兵之所長也。今吾軍於河上，迫近營門，非吾用長之地也……”
　　課堂上，呼延灼正給學員講授實戰課。那例子便是唐莊宗救趙，也就是五代史上有名的柏鄉之戰。這一戰是梁晉爭霸過程中最具戰略意義的大戰，此戰敗後，梁朝的精銳兵力損失慘重，朱溫為之驕傲的“龍驤”、“神捷”軍全軍覆沒。河北的形勢也發生重大變化。
　　呼延灼備課真的很有水準。實戰與理論結合，配合著地圖，以及簡易的沙盤，直接還原了柏鄉之戰，那教學效果真非是一般的好。
　　只是這位在學生面前揮斥方遒，指點千軍萬馬的呼延教授，當一步步邁入齊王府，走進武英殿內的時候，內心還是忐忑難安。
　　他都有心在武略院中養老，與張清、宣讚等年輕人不同，呼延灼年歲可不小了，如今是隻想著安安穩穩，待到日後戰局明了時候，再叫兒子呼延鈺插上一腳，雖然無個大富大貴，好歹也能延續呼延家的門風。若是呼延鈺有本事，便是立國定鼎之後，那依舊能風生水起。
　　因為，當今這位齊王可不是安穩守成之輩。看他剛有根基便揮師征討高麗，便可知道此乃是一位橫掃式的君王。
　　“臣呼延灼拜見大王。”呼延灼對著陸謙一揖到地。
　　陸謙一身常服，看著呼延灼暢聲道:“將軍快平身，賜座。”
　　待到呼延灼坐定，陸謙道:“自前遭本王武院一行，賜筵眾教師，與將軍相見至今已有月余光景，聞將軍家眷皆被送至住處，可尚歡愉?”
　　“承蒙大王關懷。臣妻兒盡在，再無可牽掛;寓樂於教，心滿意足矣。”呼延灼非是在撒謊。但陸謙怎麽可能叫他這一將才就丟在武略院呢?
　　講真，丁得孫、龔旺之流不算甚，十個這等庸才也比不得一個呼延灼。
　　“有道是:自古名將如美人，不許人間見白頭。而呼延將軍年不過五旬，正值年富力強，何以就泯滅了心氣?”
　　“想另祖呼延讚，年過六旬尤鎮守北疆。呼延將軍一身好武藝，又飽讀兵書，熟知兵略，真就願意老死床榻?”
　　陸謙將名將與美人的秩序調換了一下，似也讀得通暢。
　　“自古名將如美人，不許人間見白頭……”呼延灼臉上登時露出掙扎來，那十四個字如同十四塊石頭砸到了他心尖上。
　　陸謙則不給呼延灼拒絕的機會，接下開口說:“將軍為呼延家最顯耀者，不知可聽聞過呼延慶這人?”
　　“呼延慶?”呼延灼一愣，那心中的糾纏都停了下。
　　“是也。前平海軍指揮使，呼延慶。”自覺就告訴陸謙這倆人有瓜葛，因為這個姓氏太少見。
　　“好叫大王知曉。此子乃臣之族侄。其祖乃臣堂叔，仁宗年遷家福建。數十年裡，只有書信往來，鮮少親見。聽其父言，此子雖習弓馬，實更善水性，心性亦有些曠野，少年時曾隨海船出洋。四年前我那族兄病逝，此子萌官在平安軍做了一副指揮使。前年始遞補為指揮使。不知……”
　　呼延灼說道最後，擔憂的看著陸謙。莫不是這呼延慶也被捉了?
　　“哈哈，果然是將門虎子。”陸謙一聲讚歎，先叫呼延灼安下了心。但很快他就又提起了心。
　　很明顯，陸謙此來尋他，為的就是教呼延灼前去招攬呼延慶。那廝前遭運輸錢糧到滄州，被童貫舉為統製，連蹦三級，留在滄州招連水師。結果戰船還沒備上幾艘呢，梁山軍就殺入進來。
　　彼時童貫主力已經盡數奔去了大名，滄州府雖大，卻如紙糊的一般，不堪一擊。呼延慶只能轉水師為陸軍，引著一乾手下逃去了保定。後又到了清州，如今隔著一條黃河北流，與滄州梁山軍對峙。這呼延慶能水戰，可以護著上百艘糧船，從福建駛到滄州，就是天大的本事，老早就記在陸謙的花名冊上。現下可不正是收入囊中的大好機會?
　　同時也是梁山軍啟用呼延灼的一個契機，也是武略院眾人真正入仕陸齊，為陸謙效力的一個契機。至於武略院，沒必要堆砌那麽多人。先前廝殺中抓到的那些老將，可不就是現成的教官。
　　……
　　彼時，滄州泥沽寨中。
　　這說是一個寨，實在早已經是一座小城。貿易區就在城池的左側，那裡還有一片場地，已經被梁山軍用柵欄圍起，顯然內裡便是那演武場。
　　貿易區中亦有酒樓旅館，還有du檔勾欄，儼然就是一鎮集。
　　操刀鬼曹正正熱情的罩帶著楊林和石秀。後者雖不願意上梁山，卻與楊林接下了交情，這幾年裡靠著楊林，來了個鹹魚大翻身。去年年中還專門回了趟老家，安頓了他叔父身後事，順帶著將他嬸娘和弟妹接出金陵城。
　　石秀能從窮變富，靠的都是楊林。其雖沒加入梁山，實質上卻等於是梁山泊的外圍。轉職從北地販運馬匹、皮革。
　　“未知賢弟何時離開義州?”曹正問向楊林。
　　楊林道:“小弟是上月離開義州的。那地兒剛經過廝殺，城外百姓不是被遼人殺了，便是被義軍殺了。奚人野蠻得緊。因此和石秀兄弟商議，還是回向漢地來。”說到這裡，端起酒碗來，吃了一口酒，再道:“且我與石秀兄弟此番於遼地犯了命案，砍殺了幾個奚人，那義州是萬待不得。”
　　曹正一驚:“是為何故?”楊林在遼地犯了命案，那不僅是義州不能去了，恐是整個南京到都有危險。奚人雖是被契丹征服，可地位卻甚像元蒙的色目人，像後世滿清的漢八旗。他們一邊是契丹人的奴仆，一邊又是契丹人壓製其他民族的幫凶。那奚王回離保不就剛為契丹立下一功勞來麽。
　　“沒得緣故，就是該殺。”石秀滿臉怒氣。
　　楊林也恨聲說道:“禽獸之類，死便死了。況乎敢嗤笑我梁山，活該他們去死。”
　　“我等兄弟在山寨時沒有讓天下人小看了我們。而今大王立了國來，兵勢正盛，卻讓人恥笑，豈能乾休！”