《老師的一天》雖然收視率只能說平平，但是在網絡上，關於這個節目的討論卻非常熱烈。

“番茄衛視這個節目不錯，身邊就有老師，經常跟我們說累啊，不想做啊，我們都以為他是在嘚瑟，看了這個節目之後，才發現，老師還真的不是什麽人都能當的。”

“做為一名老師，我可以說《老師的一天》很真實，因為這就是我們日常的生活寫照，我自己家裡還有個孩子，可是根本就沒時間管，你們能想象嗎?我自己的孩子，平時都放托教那邊，根本沒時間管。”

“很多人羨慕老師，有暑假，有寒假，周末雙休，現在才知道，特麽的老師的時間真的是拮據的很，關鍵是工資其實真的不高啊。”

“《老師的一天》很真實，我是一名家長，每天看到群裡面的家長們說孩子的事情，都有些替老師心疼，很佩服老師，真的，不但要完成教學任務，還要處理學生的家長裡短，今天這個學生拿了那個學生什麽東西，明天這個學生打了那個學生......”

“放學學生在出校門的時候打鬧，老師要被批評......”

“原來老師一天居然是這麽下來的，也忒忙了點吧?感覺不太真實的樣子。”

“樓上的站著說話不腰疼，比這還忙的比比皆是。”

《老師的一天》獲得最大好處的，自然是雲林小學和劉玉萍老師。

特別是雲林小學，可以算是大大地出了一把名。

當然了，《老師的一天》這樣的節目，一期其實真的凸顯不出來什麽。

這種節目只有做成一個系列，累積的多了，才能真的稱得上是一個節目。

《老師的一天》在網絡上的點擊率，卻是比在收視率上表現的要好不少。

倪建最終說服了張棟。

東方影視會撇開凌霄閣自己做這個項目。

就像倪建說的，這個項目，製作成本非常低廉，就算失敗了也沒什麽，但是如果真的被打造成精品的話，那就不同了。

東方影視是製作團隊都是番茄衛視的人馬，做這方面的事情，自然是事半功倍。

很快地，東方影視就製作出來了，新的一期的《老師的一天》。

將之作為之前在番茄衛視播出的《老師的一天》的續集。

而凌霄閣教育影視這邊，雖然節目沒有賣出去，但是節目還在繼續製作當中。

張鴻和於洪等人商討之後，不再想著賣給電視台，而是直接和華訊視頻合作，電視台方面，經過番茄衛視這邊的事情之後，他們也不再強求。

因為他們發現，這類的節目如果放在電視台播出的話，怕是真的很難賣出什麽高價來。

說起來這個項目雖然不算失敗，但是顯然沒有張鴻想象當中那麽成功。

然而讓張鴻和於洪都沒想到的是，番茄衛視居然直接撇開凌霄閣自己做這個系列的節目。

當然了，雖然說雙方之前是合作關系，但是在商業上來說，番茄衛視這麽做雖然有些不地道，但是凌霄閣也沒辦法。

畢竟，番茄衛視和凌霄閣也只是合作關系，大不了不合作了唄。

張鴻和於洪自然是挺憋屈的。但是沒卵用。

這個事情，林霄聽了也只是搖頭，這是沒辦法的事情。

首先《一天系列》這個節目，本身沒有什麽固定模式，你可以做別人同樣也可以做，要是小公司的話，那當然沒商量，盤丫的。

可是番茄衛視和東方影視，人家是官方機構和國企，凌霄閣呢?只是私營公司而已。

當然了，番茄衛視和東方影視這次的吃相的確太難看了。

其實也就是因為凌霄閣其實在電視節目方面建樹不算太多，所以番茄衛視這邊才敢這麽做，否則的話，如果凌霄閣在電視節目方面影響力和電影這一塊差不多的話，番茄衛視怎麽可能因為一個節目而和凌霄閣鬧不愉快?

事實上這個事情也讓林霄開始有了想法。

凌霄閣一直奉行的就是電影內容核心製，圍繞電影打造凌霄閣集團。

但是在電視這一塊，凌霄閣其實出品的電視劇也好電視節目也罷，雖然不算少，但是真的也不太多。

這次的事情，倒是讓林霄想起來了，凌霄閣完全可以在電視劇，以及綜藝節目這一塊發一發力。

周五晚上。

林霄和影后姐姐，還有兒子一起坐在家裡看電視。

嗯，看的就是番茄衛視的《老師的一天》第二期，其實也就是番茄衛視自製的第一期。

與此同時，張鴻和於洪也在公司裡面，坐在那裡一起觀看這一期的節目。

所謂知己知彼才能百戰不殆，《一天系列》是張鴻上任之後的主推的第一個項目，他當然不可能就那麽放棄。

《一天系列》如今已經拍攝了3期，除開第一期的《老師的一天》之外，還有《支教老師的一天》，《幼師的一天》等3期《老師的一天系列》。

不過，目前都還沒有正式播出。

很快地，番茄衛視的《老師的一天》就開始播放了。

和凌霄閣這邊相比起來，番茄衛視或者說東方影視製作的這個節目，選擇的老師比較特別。

番茄衛視選擇的這個老師，是知名學校，華師大附小的一名老師。

和凌霄閣教育影視公司的《老師的一天》裡面的劉玉萍不一樣的是，這位華師大附小的老師顏舞是一名大美女。

這也可以理解，畢竟，美女總是更能吸引眼球嘛。

可以想象，如果炒作一番，這個顏舞很快就會成為“最美女教師”一類的網紅。

和劉玉萍不同的是，劉玉萍是年近四十的老教師，而顏舞不到30歲，而且還是單身。

視頻當中，一開始顏舞早上起來化妝，這很新奇，因為比起劉玉萍有點匆忙，顏舞顯得有條不紊地。

而顏舞很自信地表示，她既然為人師表，那就要給學生帶來自信，而自信是可以傳染的，所以從自己做起。

之後，學校教學，上課，顏舞做事情比劉玉萍又有很大的不同。

首先是辦公環境，畢竟是華師大附小這樣的知名小學，而且就算是批改作業，顏舞也是用電腦批改，顯得科技感，現代感十足。

然後是學生，這方面差距就更大了，顏舞所在的班級的學生，都乖的不得了。