上幼兒園時，她帶著孩子幾乎跑遍了附近的英語培訓班，每節課都要陪著孩子親自試聽，生怕選錯老師擇錯校。他們最終找了家由外教講課的培訓班，那是一個非常強壯的黑人外教，頭兩次課她一直全程陪著，老師一邊做遊戲一邊給孩子們講單詞，而且非常賣力，外教講課的方法挺適合小朋友，教室裡不時會傳來孩子們咯咯咯的笑聲。他們一起又唱又跳的，還不時拿著單詞卡片往牆上貼，她見豆豆也很喜歡聽了十分鍾後也就悄悄出來，谘詢教管老師課時安排。

　　也就是她離開幾分鍾後，教室裡突然傳來“啪”的聲響，外教老師在做遊戲時，一屁股將一個塑料凳子壓破了，頓時四分五裂，他臉上的表情開始變得痛苦，咧著嘴，吐出粉紅的嘴唇和一排格外白亮的牙齒，一雙大大的眼睛裡，白眼仁忽左忽右遊動著，就像是在天平的兩端。外教趕緊伸手去摸屁股，故意再次咧開嘴，做了個鬼臉，像卓別林一樣的誇張而滑稽，然後用手一撐猛地跳了起來……

　　教室裡立即混合著傳來兩種聲音:笑聲和哭聲。

　　外教見前排的小女孩哭了，就趕緊上前準備哄她，剛一靠近，小女孩看到他那張黑臉，白牙，還有那大大的白眼仁，烏溜烏溜轉動著的眼睛，哭聲更大了，她的哭聲立即傳染給豆豆，在女孩身邊的他也哭了起來，頓時，教室裡開始哇哇哭叫的孩子成了一個、兩個、三個……

　　外教意識到是自己的膚色和外貌嚇到了小孩，也有些不好意思，他隻好後退兩步，無奈地聳聳肩，兩隻烏黑的粗壯而長的胳膊在胸前攤了攤……

　　幾天后的一個周日下午，王一薇帶著豆豆到了西餐廳吃飯時，她再次鼓勵孩子上英語，讓她沒想到的是豆豆稍稍猶豫一下說:“那好吧，這次，我離那個黑人老師稍微遠一點。”

　　突如其來的感動化作一股暖流，湧上心頭，王一薇一下子把豆豆攬進懷裡。當天下午正好有課，很快吃完後她就牽著兒子的手朝學校走去……

　　要不是孩子的那次堅持，在幼升小時他就不可能考到名校，盡管許多家長都說幼兒升小時考試隻是個形式，但事實上為了上個好小學，他們此前在外面的補習班整整上了一年的幼小銜接。其實，沒考試前孩子已把一年級第一學期的課學了兩遍。

　　也正是英語的堅持，才讓豆豆後來的英語一直處於前列，還參加過校外的英語口語大賽……就這樣，從三歲時那個英語培訓班起，王一薇的陪讀生涯就這樣開啟。

　　王一薇除了陪吃、陪玩、陪讀外還要陪睡。陪睡講故事本來是分給豆豆爸爸的任務，可他經常性爽約，“和當事人說了一天話，讓我靜靜”成了他的口頭禪，於是，講故事的重任又落到她頭上。陪豆豆的時間長了孩子就粘媽媽，當然，陪睡講故事的效果也很好，誰講故事孩子就喜歡誰。

　　陪伴是件非常繁瑣的事，豆豆上幼兒園時，有一天媽媽給他洗澡時他突然說，“媽媽，等你老了我給你洗澡，洗屁屁，還抱你……”聽到這話，忙碌了一天的王一薇覺得所有的辛勞全部煙消雲散，熱淚不禁奪眶而出。她緊緊地抱著豆豆，決定要親自把孩子帶大，把他培養成人，不管自己多麽辛苦多麽累，都心甘情願……

　　“孩子們，你們的成功離不開爸爸媽媽的陪伴與支持，四年來，多少個日日夜夜裡焦慮著的是爸爸媽媽，陪伴的是你們的爸爸媽媽，給你們安慰與鼓勵的還是你們的爸爸媽媽……家長為你們操碎了心，

為你們付出了全部的愛……風裡來雨裡去接送你們從不叫苦;嚴寒酷暑中陪伴著你們從不說累，他們付出金錢、付出汗水、也付出著無盡的辛勞……”校長的聲音抑揚頓挫，從事教育多年，家長帶給他們的感動，每位老師也都歷歷在目。　　沿著記憶的絲線，鉤針將往事抽絲剝繭，絲絲梳理，已中年或近中年的家長臉上，都或多或少留下了歲月的痕跡，每一次糾結與經歷，每一次陪讀與鼓勵，還有孩子哭了笑了的一個個片斷，迅速地從他們眼前浮過，很多家長臉上掛著淚水，懂事的孩子給大人擦拭。

　　“孩子們！你們能感受到爸爸媽媽們的愛嗎?面對好爸爸好媽媽，我們要不要感恩?”校長停了停，將場下環顧一圈後飽含深情地說。

　　“要！”全場異口同聲，震耳發聵。

　　“請所有同學起立！”校長果斷地說:“請給爸爸媽媽們一個擁抱！”

　　家長也自然而然地起立接受孩子深情的擁抱，現場立刻響起了優美動情的歌詞:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　歌曲《感恩的心》美妙的旋律在頭頂回蕩，會場裡家長和孩子相依相擁，用這種方式感受著堅持和拚搏帶來的喜悅，用這種方式給過去畫上完美的句號。從這一刻起，孩子們將在名校的製高點上迎接全新的人生……

　　音樂感染著每一個人，王一薇也情不自禁，他們母子擁抱在一起，這些年來所有的酸甜苦辣猶如打翻了的調味瓶，五味雜陳……她鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒掉了下來。她和豆豆都期待兩年後能和這些孩子們一樣站在這裡，那時，校長肯定會對著麥克風鏗鏘有力地宣布“付子傲”的名字，那時，她肯定會淚流滿面……

　　孩子哭了，家長也哭了，他們互相拭淚。明亮的燈光下，孩子們鼻梁上的一副副眼鏡反射著光線。這時，大屏幕上正一張張播放著每個被名校錄取的學生學習時的照片，還有校方抓拍的家長和孩子在求學期間的感人瞬間……

　　音樂仍在頭頂盤旋，不知是誰帶頭先跟著節拍唱了起來，緊接著，全場孩子們都自發地站在原地，對著爸爸媽媽齊聲高唱《感恩的心》:“誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸……”

　　站在會場兩側的代課老師眼圈泛紅，不時有人轉身抹眼睛。

　　音樂的聲音漸漸消失了，孩子們漸漸都坐到座位。

　　“孩子們，爸爸媽媽因你們的進步而激動，為你們的成長而欣慰，他們是天底下最愛你們的人……”校長接著說，“老師是這個世界上唯一和你們沒有血緣關系，但卻因你們的快樂而高興，因你們的痛苦而痛苦的人……同學們就要到名校學習了，我想代表所有老師告訴大家，你們的榮耀就是老師們的榮耀，你們的成功就是老師們的成功！請大家不要忘記，一個個鮮紅的對勾，浸透著老師的心血和汗水;一句句真誠的話語，承載著老師的囑托和期望……孩子們，你們覺得老師愛你們嗎?

　　“愛！”異口同聲。雷動的掌聲響徹會場。會場兩側的老師向同學們揮手致意，臉上洋溢著幸福與滿足。

　　王一薇聽得非常認真，她從來沒有這麽的心潮澎湃，她覺得這裡就是一個精神動力站。看到這一幕，就算再苦再累她也要堅強地走下去，她一直很認同校長這個觀點:自古以來，考試就是一種最公平的人才選拔方式……

　　“十二年來，咱們學校已建立了一支強大的教學考研團隊，其中，國家級奧林匹克數學教練員15人，省級教學能手21人，和紫華六所名校以及省市重點中學都建立了合作關系。大家知道嗎?學校已有數百位同學獲得了國家級奧林匹克數學競賽一二三等獎。”校長杜濤說，“我們已相繼給紫華各大名校輸送優質生源數千人，教育影響和改變了數千個家庭，圓了數千名莘莘學子的名校夢……”

　　聽到這些數據和歷程王一薇心頭一熱，高興地站了起來。校長的目光投向了她。她這才發現全場就她一個人站起來了，趕緊衝著舞台上的校長微微點了點頭坐下。豆豆的目不轉睛地看著校長，嘴巴半張著。

　　“還沒畢業的同學們，雖然老師對你們千般疼愛、萬般憐惜，但我們依然要對你們高標準、嚴要求，有時你們可能還會哭鼻子，會埋怨老師，但我們不會因為你們的難過而降低要求。小升初是一場戰爭，來不得半點馬虎和放松，咱們學校每個學期都要根據考試成績分班，排名在後邊的同學將不得不離開學校。希望你們能跟這些哥哥姐姐一樣，在接下來的小升初考試中，考進名校。無論是學校還是家長，這就是我們共同的期盼。”校長說，“明天的結果就是今天的努力與拚搏，從現在起，希望非畢業班的家長和我們一起全力以赴， 爭分奪秒，一學到底，對孩子負責……”

　　後兩排非畢業班的家長表情堅定，他們的掌聲混合在全場嘩啦啦的聲勢裡。一股強大的動力在王一薇身上升騰……隨後，學校教管老師宣讀了102名考入“六大名校”同學的名單。並由學生和家長代表發言，現場交流怎樣應對小升初。

　　家長分享會結束後校長被家長層層圍住，爭相請教孩子的教育問題。王一薇牽著兒子踮著腳圍在最後一圈，伸著脖子向裡探望。

　　這種踮腳的姿勢真不舒服，她在東來省商貿大學時是有名的校花，不僅是廣播站的播音員，也是校樂隊主唱歌手，有時演出完後同學們也會將他們團團圍住，和他們交流心得甚至還讓她簽名。那時，總有外圍的同學和她此刻一樣，也會踮起腳搖搖晃晃地從最後一圈伸著長長的脖子，目光散亂地向裡探望著……

　　她覺得女人跟大媽一樣踮腳圍觀很不優雅，當街道打罵孩子同樣也不優雅。大三那年她和同學逛街時，一名中年婦女推著自行車，後座上還帶著個小女孩，急急地朝著培訓班趕去，剛到門口她就下車，刹閘，險些撞到王一薇。她和同學們被嚇了一大跳。

　　“姑娘，對不起，對不起，差點撞上你……”那婦女說。

　　婦女身穿一件碎花棉布襯衣，藍色七分褲，一雙劃了絲的肉色絲襪，其中一隻還沿著腳踝上部卷了下去。略顯粗壯的胳膊上留下幾隻蚊子咬後凸起的小紅包和幾道血紅的指甲抓印，短發，稍亂。臉上，一層汗水混著臉油，有些膩。

　　“沒……沒事。”王一薇說。