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　雖然之前對封寒有些看法和偏見，但鹿幼溪必須承認，這家夥是個天才，竟然能想到憑空打造一個節日來促進票房銷量這種營銷手段，這才是最高級的營銷啊！

　聽完封寒關於光棍節的構想，鹿幼溪知道，一旦做成了，不僅她的電影受益，將來每一年在11月11日公映的電影都將受益，只是這種事不是鹿幼溪一個小女子能夠推動的，這必須依靠全部院線公司和同檔期電影的共襄盛舉才行。

　不管怎麽樣，對於《失戀物語》，這是一條不錯的宣傳思路，鹿幼溪當即把這個設想告訴了方瓜瓜，讓她想想能有什麽辦法。

　封寒走進教室後，把昨天收獲的情書遞給雲大川，“大川，你人脈廣，各班都熟，能不能幫我把這些信發回去啊?”

　“封哥，這些可都是姑娘們滿滿的愛意啊，你讓我發回去，你就不怕我被打死嗎?”雲大川有點不敢接，“而且你這都拆開了啊?”

　“你可以假裝給她們遞情書啊，給人家留足面子。”

　“大哥，你這還有一個班的，難度好高啊！”雲大川看了看這些人的班級姓名，突然看到一個名字，大川的態度猛地急轉彎，“好嘞，就交給我吧，我這就去！”

　雲大川的同桌悠悠地扭頭過來，“你對那些信做了什麽啊?”

　封寒咧嘴笑道，“當然是回信咯。”

　高二9班的陸依依是封寒的肉體粉，最喜歡他游泳的樣子，當看到他在京城勇奪八塊金牌後，她抑製不住交配的衝動給他寫了一封情書，希望能獲得交往並深入發展的機會，如果學校找麻煩，她也可以像三班的鹿皓歌那樣，馬上嫁給他！輟學生孩子都沒問題的。

　想想日子，他也應該給自己回信了吧~

　“陸依依同學，這是給你的~”快樂的小郵差雲大川找到陸依依，把信封還給她後轉身就跑了。

　陸依依好失望，這不是回信，是她寫給封寒的那封，幸好，其他同學只看到別人給她送信，於是陸依依捂著信封，故作煩惱狀，“真是的，這是這個月第幾封了，真煩~”

　到了一個沒人的地方，陸依依準備把這封信毀屍滅跡，作為9班美的象征，她主動出擊都被人拒絕了，這件事決不能被人知道。

　然而，當她拿出信封裡的信紙後，發現上面竟然被人動了！

　前面是她的情書，滿滿800字，每個字都漂漂亮亮的，沒有一處塗抹，平時寫作文都沒認真。

　在情書後面，竟然是封寒的回復！

　天啊，難道他願意，這家夥，有必要這麽節約用紙嗎，竟然接著她的情書回復了自己。

　然而看到上面的內容後，陸依依臉上就只剩哭笑不得了，什麽嘛！

　“書寫工整，加分。”

　“文筆缺乏美感，扣分！”

　“第二段涉險抄襲當代作家的散文名句，而且植入生硬，扣分。”

　“第三段使用了名人名言，並指出名人，加分。”

　“第四段主謂使用錯誤，且‘得的地’使用混亂，扣分。”

　……

　封寒就像作文賞析一樣，羅列了這篇情書的各種優缺點，而且基本是缺點，然後最後總結了一下。

　“一分滾粗，建議多讀書。”

　隨著雲大川一封封將信還回去，不斷有小姑娘看到封寒的情書點評。

　高一11班的段蕊看到回復的時候差點笑出聲。

　“寫情書竟然用古詩，投機取巧，班門弄斧，扣分。”

　“有塗改，書寫不工整，扣分！”

　“雖然是藏頭詩，但明顯是借助了網絡上的藏頭詩生成器，古詩毫無美感和章法，扣分扣分！”

　最後總結，“負分滾粗，建議寫現代詩歌，揚長避短。”

　高二14班的曹皮皮得到的評價就比較高了。

　“文字優美字體工整，加分！”

　“文章中帶有散文式的瀟灑，加分。”

　“篇幅長達2000字，太長了，越讀越困，扣分。”

　“主題有些模糊，你到底是找對象還是交筆友?扣分！”

　“三分慢走，建議精煉語言，抓住主題，寫作文的時候切記不要習慣性跑題！”

　到了高三1班的時候，是雲大川的最後一站，他把兩封情書遞還給一個酷酷的師姐，“方天戈，給，這是封寒退給你的，這是我給你寫的！”

　方天戈把雲大川那封直接扔進班裡的垃圾簍，然後打開自己那封，雲大川也不覺得丟人，就那麽看著她問，“你有什麽需要我帶給封寒的嗎?我們前後桌！”

　方天戈看完後，對雲大川道，“替我謝謝他，以後我還會繼續寫的。”

　雲大川看了看垃圾桶裡自己那封情書，“那我走啦。”

　“不送。”

　等雲大川走後，方天戈這才把那封信從垃圾簍裡撿回來，放進自己抽屜裡。

　大川同學遵守承諾，一直沒有看信的內容，但不代表他不好奇，“封哥，你到底對那些信做了什麽啊，我見7班的兩個女生看完之後還互相交流，交流完還笑了，怎麽那麽怪異啊?”

　“哦，7班的那兩個是吧，寫得都不怎麽樣，我叫她們負分滾粗了。”

　“人家給你寫情書，你還罵人啊！”雲大川驚奇道，“可是不像啊，怎麽被你罵了，她們看上去不僅不生氣，而且還美滋滋的?而且高三1班的方天戈還讓我感謝你，你也罵她了?”

　“我……”封寒話音未落， 就見15班的鄭水仙找上門來，她直衝封寒而去，霸佔了鹿幼溪的座位，“封寒大神，你再給我講講唄，我怎麽才能把作文寫好啊?我的語文總是比較差，將來升學限制很大的~”

　“想寫到滿分作文這個要看運氣，更要看才氣，但是高分作文是有技巧的，就比如你這篇，開篇不夠有力，過於平淡，完全可以強化一些嗎……”

　這時鹿幼溪已經和方瓜瓜交代完了，見到竟然有外班同學找封寒學寫作文，便佇立在一旁傾聽，不過越聽越怪，他們手上的那不是昨天還給封寒的情書嗎?

　ps:感謝錯的不是我而是世界的千賞！

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