當天晚上，余然兒回家，拎起自家的吉他熟悉譜子。

　　要是放在以前，余然兒可看不懂曲譜，但是現在不一樣，她一眼掃去，腦子裡已下意識到想到這道音符怎麽彈，下一道音符又該怎麽彈。

　　這種知識就像是本能一樣冒出來，擋也擋不住。

　　台上一分鍾，台下十年功，余然兒深切體會到十一年的吉他彈奏經驗非常寶貴。

　　余然兒一想到她還有鋼琴和繪畫才能，便忍不住想抄到另一個領域。

　　不過余然兒還很年輕，有的是時間，不急於一時。

　　不一會兒，屋子裡響起斷斷續續的吉他彈奏聲。

　　余然兒的家曾隔音裝修過，哪怕彈得再快，也不會影響到隔壁鄰居。

　　漸漸的，余然兒從生疏到入門，再到有模有樣。

　　晚飯後妹妹也拎著她的吉他進來學譜子，進門聽到吉他奏響的第一縷音色後，心跳不禁加快一拍，呼吸為之一滯。

　　充滿浪漫氣息的旋律直衝腦門，分明是純音樂，腦子裡的歌詞卻忍不住蹦了出來，和旋律一起融合，在耳邊層層環繞，令她不自禁醉迷，暗歎這首歌的旋律怎麽那麽好聽。

　　雖然姐姐有時會彈錯音，但這驚人的編曲的能力已驚倒余芊。

　　這就是她的姐姐，余芊默默不語，乖巧地坐在旁邊看姐姐用心複習曲譜。

　　直到余然兒彈完一首後，才注意到妹妹余芊在旁邊看呆了。

　　“來，我教你彈。”

　　余然兒把親手抄寫的曲譜擺到兩人都能看到的位置，兩人一起練習。

　　兩人都有好幾個月沒摸過吉他，一開始摸吉他，都有種愛不釋手的感覺，一直彈到晚上十一點才默默收回吉他。

　　“元旦晚會，我來彈，你來唱怎麽樣?”余然兒提出她彈吉他的想法。

　　余然兒發現自己在彈吉他的時候，會全神貫注地看吉他，對外物不怎麽上心。

　　元旦晚會那麽多人，一旦看到人多就會眼暈，但是只看吉他的話，或許壓力會小很多。

　　況且余然兒想低調一點，畢竟她比較懶散，一旦出名，自由的時間就會被擠壓，這是她最不願意見到的。

　　妹妹猶豫一下，想讓姐姐主唱，畢竟姐姐才是原唱，身為原唱者怎能在旁邊彈伴奏呢，這也太屈才了吧。

　　也不是說妹妹對彈吉他有偏見，她隻是覺得原唱對於歌曲的理解肯定比外人深，隻有原唱才能體現原汁原味的意境。

　　不過在音樂節時候妹妹就是主唱，余然兒抓住這一點往死裡勸，妹妹耐不住姐姐的攻勢，隻好同意姐姐的主意。

　　……

　　12月6日，星期三上午。

　　“班主任好，我們想報名參加元旦晚會。”

　　辦公室裡，頭髮微白的四班班主任戴著老花眼鏡，正批著試卷，忽然聽到熟悉的聲音，抬起頭一看，原來是自己班裡的兩名年級學霸余然兒和余芊。

　　余然兒上次考試位列年級第一名，余芊位列年級第三名，都是穩拿獎學金的實力派，在學習方面從未讓班主任操心過，可謂是老師心裡的驕傲。

　　聽到她們想參加元旦晚會，謝老師頭一次發現平時埋頭於題海的兩個學霸，居然身懷才藝。

　　要知道高一高二時候有很多場晚會，班裡面的活躍分子基本都參加過，但班主任沒見過余家倆姐妹上場，所以謝老師感到很意外。

　　班主任頂了頂鼻梁上的老花鏡，頗感興趣道:“你們想表演什麽節目?”

　　反正這倆個人都是七百分的學霸，

高中三年都穩拿獎學金，知識扎實得過分，上去放松一下也好，換換思路，也許成績還能更上一層樓。　　余然兒和妹妹互視一眼，妹妹示意姐姐來說，余然兒便主動向老師道:“我彈吉他，妹妹主唱，唱《告白氣球》。”

　　謝老師一聽，原來是彈唱組合，這是很尋常的才藝節目，歌名雖沒聽說過，但天底下沒聽過的歌多了去，他沒多想就點頭同意，並抽出一張空白的報名表，簽上班主任的名字，並讓二人填寫歌名，交到音樂老師那兒。

　　余然兒拿到報名表，直接填寫《告白氣球》的歌名，主唱填余芊，吉他伴奏填余然兒。

　　五分鍾後，音樂老師收到報名表，看到《告白氣球》四字，腦子裡沒什麽印象，不過世界上有很多音樂，沒聽過實屬正常，所以《告白氣球》就這麽登上元旦晚會的節目列表中。

　　二人回到教室繼續時，班主任正好在教室裡宣布四班在元旦晚會有節目，演唱者就是余然兒和余芊。

　　“不是吧，學霸上台演唱，我的天，大新聞！”

　　“好少見，我還以為余然兒只會做題。”

　　“去年我在教台上彈吉他，余然兒當時看了我兩眼，這果然不是偶爾，余然兒真的會彈吉他！”一男生激動道。

　　“我操，我也要學彈吉他。”另一個愛唱歌的男生剛喊到一半，突然想起高一時候余芊對高三男生那一腳，他渾身打個激靈，硬生生把話咽回肚子裡。

　　這一下子，大家都的目光匯聚過來，低頭沉迷學習的學生們也抬起頭，露出佩服的目光。

　　還有半年就要高考， 在這個節骨眼浪費學習的時間在元旦節目上，對於尖子生們來說本身就是一個不可思議的事情。

　　當然，大家還是由衷地期待著，畢竟余然兒說話那麽好聽，男生都想聽余然兒唱歌，不過班主任說余然兒彈伴奏，一群男生的目光不禁灰暗下來。

　　而余芊呢雖矮矮的不招男生喜歡，但在女生群裡余芊可是是僅次余然兒的受歡迎對象，這不，一群妹子湧過來抱抱余芊和余然兒。

　　“余然兒，你們唱什麽歌呀，我還沒聽過你們姐妹唱歌呢。”

　　“然兒你還會彈吉他，好厲害！我以後嫁給你吧。”

　　“……”

　　余然兒被一群妹子圍攏，聞到陣陣香水味，碰到各種柔軟的觸感。

　　她的同桌蘇圓圓感冒已好，剛回四班就聽到余然兒將上台彈吉他，立刻撲進人群裡抱住余然兒的脖子，鼓勵道:“然兒，加油哦，我很期待！”

　　不愧是好朋友，一上來就是零距離擁抱，余然兒頓時心猿意馬，臉蛋紅撲撲的，一時間頭腦短路，不知該回答什麽，手不知道往哪放。

　　萌妹子投懷送抱怎麽辦，在線等，挺急的！

　　班主任無奈地拍拍課桌，示意大家回座位上課，余然兒這才戀戀不舍地離開溫柔鄉。

　　“很久沒聽你唱歌彈琴了，周末我能上你家聽你彈吉他嗎?”

　　蘇圓圓是余然兒的老朋友，關系十分親密，論關系僅次於妹妹余芊，她知道余然兒的許多秘密，比如吉他、鋼琴、聲樂、繪畫四個秘密。

　　“當然可以。”