兩人到了學堂，一起進入了蒙學中學堂，這個班裡有四十多名學子。

　　劉慎看到張環進來笑嘻嘻的點頭打著招呼，這廝今天來的早，一般都是壓點到的。

　　張浩拿出了書本，他的書本保護不善，破爛不堪的，劉越這些天來正在講禮記，所以張浩拿起來溫習著。

　　也許這些對以前的張環來說太玄幻，但是對現在的張環來講就很一般了。

　　他很快當做雜談一般看了下去。

　　一聲先生好驚醒了他，只見一身儒袍、方巾束發氣度儼然的劉越已經站在前面，學生們起身鞠躬問候。

　　劉越示意讓他們坐下，他瞄了眼張環手中的書籍，勉強看清是禮記，沒法，張環是買不起印製的書籍的，他的書都是從其他學子那裡借書臨摹的手抄本，這也是寒門學子的常態。

　　劉越翻開他的書本，今天講禮。

　　劉越講的很慢，這個平民學堂的學子都是寒門子弟，受蒙晚，底子很差，所以必須細細講解。

　　他講的慢，張環可是沒法聽下去了，他開始以自己的節奏看書。

　　劉越今天發現張環和以往大不同，以往的張環此時應該呆坐椅子上進入半夢半醒之中，現在卻是低頭不斷翻看著禮記。

　　劉越沒管他，他認為對於張環來說，能看進去書已經是天大的進步了，何談什麽跟著他的節奏走。

　　下課休息的時候，劉越看了看還在埋首書中的張環轉身離去。

　　張環是被張浩叫醒的。

　　‘三哥，下課了，先生都走了，’

　　張浩一臉期待道，

　　“三哥，講一段三國唄，沒聽夠呢，”

　　劉越回到自己的書房，喝了口女兒為他親手弄的茶湯，然後再次去上課。

　　每逢課間前，劉芷芸都是來到書房把茶煮好，讓劉越和薑元峰喝茶休憩，然後繼續出去上課，所以學堂的學子都清楚，劉先生課間休息的約是盞茶功夫。

　　此時劉越、薑元峰聽到外面突然有人在說書。

　　劉越很奇怪，他站在書房門口一看，發現一圈頑童圍著張環，而張環在說著什麽，

　　劉越剛要開口驅散他們，此時幾句話突然傳入他的耳中，奉天子以令諸侯。

　　原來是三國，在此時的大宋各大城市的瓦舍勾欄都有說史先生，漢末因為中原逐鹿的激烈，三國這段就是天然的本子，因此說三國的很多，

　　劉越早年間在汴京也聽過說史書，三國志也聽過，倒也不是不可接受，在課間有人說史書，倒也無不可，其他的雜書則是不可。

　　再一看此時侃侃而談的是張環，劉越突然更沒了驅散的心思，這個學生一向訥於言，有時候說話都不利落，有此歷練也是件好事。

　　等到再次下課，張環身邊又是圍攏了一些小童，一個個興致勃勃的聽著張環講三國，其實是張浩纏著張環要他講三國，張環一講，小童和學子自發圍攏過來而已。

　　這個時代有故事聽就是極大的娛樂享受了，何況是三國這樣聲情並茂的故事，連現代人都能入坑，何況沒有多少抵抗力的古人，再就是邊州之地的人對這些戰事頻乃的故事更為感同身受。

　　張環其實在自娛自樂，如果總是看書學習，任誰也得暈菜。

　　所以他講給張浩聽，也是為了保留這個名著的記憶，他知道他早晚要淡忘。

　　張環講的時候，劉慎帶人圍了過來，就這樣孩童們自發的圍坐一起聽這個從來沒有聽過的三國故事。

　　過了中午放學的時候到了，由於不是解試班，所以他們可以放學回家了。

　　出了學堂的大門，兩人沒走幾步，那條黑色的小狗就默默的跟在張環的身後，雖然張浩個頭小沒什麽威脅的模樣，但是小狗還是跟著張環，很顯然，它知道是誰喂它吃食。

　　到了家門口，張環、張浩進了門，這條小狗就蹲坐在門口靜靜的等著。

　　張環在門裡看著小狗的模樣，想了想，他打開門，招了招手，小黑狗黑白分明的眼睛看了看張環，在張環那裡沒有發現敵意，它慢慢的挪了進來。

　　早上上學，黑虎跟在兩人身邊，黑虎是張浩起的名字，隻是這樣子在張環看來實在沒有黑虎的氣勢，小小的身量萌噠噠的還差不多。

　　在路上張環再一次看到了那天看到的推著小車販賣豆腐的那個女子的身影，身邊依舊是那個扎刺的少年。

　　看到張環路過，三人都是疑惑的看看張環身上的書袋，他們終於發現幾乎天天看到的那個飛馬而過的人竟然是一個學子。

　　到了學堂，首先迎接張環的是小花，經過兩天重新磨合再適應，小花發現，嗯，這個人還是原來那個人，甚至對它更好，於是他們兩個重新成為了二呆。

　　學堂裡的學習照舊枯燥，不但如此，劉越在中學堂和解試班宣布，十天后延溪學堂要和州學一起接受知州沈括沈大人的考究。

　　自去年沈括上任就有了州學和延溪學堂的學業考校，名次前三的有銀錢獎勵，最主要的是還可以入知州大人、節判大人等諸位大人的法眼。

　　這樣的考校州學和延溪學堂沒有明面的競爭，但是既然是取前三那就有名次爭奪了嘛，當然暗地裡就有了比較的心思，不過兩家的生源相差太遠，就說學業中射藝的考校吧，家裡沒有些資財的連弓弩都製備不起，所以這方面延溪學堂遠遠不足。

　　劉越隻是希望敗的不太難看就是了。

　　下課的盞茶時光裡，圍坐在張環身邊的孩子越多，這是他們難得放松時光，也是經歷新奇的時光。

　　張環隨意講著，沒有完全按照時間順序，比如前一天就是把當陽長阪坡的趙雲百萬軍中救阿鬥講了，讓童生們聽的熱血沸騰，這是一曲英雄的讚歌，這是代入感極強的故事，雖然張環知道這裡大部分是虛構的，但是他還是講的聲情並茂，所有人沉溺其中。

　　今天講到終於漢室的一些大臣發動衣帶詔共誅國賊，結果被曹操發現大開殺戒，董承、王子服、吉太醫等人死難，一眾童子聽的淚流滿面。

　　隻是有人突然說了一句，

　　“我觀曹操亂世中平定北方，北擊烏桓等外族，大漲漢家氣概，倒也非是如此不堪，為何說書人盡言曹操之錯亂，而不言之功勳，眾百姓聽曹操跋扈喝罵流淚，為之奈何。”

　　張環一看，在搬著板凳吃瓜聽眾的最後面發聲的這兩天剛回學堂的何舒，此人剛剛參加完解試。

　　他這話倒是讓張環知道一個現象，感情在這個時代雖然沒有三國演義，講三國以三國志為主，但是曹操的形象還是壞掉了，說到曹操還是有很多人痛罵奸賊。