白客的算盤跟其他同學都不一樣。

　　其他同學的算盤都是30公分長、5公分寬的那種小算盤。

　　白客的算盤卻比書包還大，俗稱地主算盤。

　　背著書包帶著算盤從操場跑過的時候。

　　別的同學的算盤都跟電報似地，滴滴答答。

　　白客的算盤卻跟機關槍似地，啪啪啪啪。

　　上一世，白客覺得好丟臉啊。

　　上課無法專心，也故意粗暴對待算盤。

　　最後，珠算課上完了，白客的地主算盤也徹底散架了。

　　等到老爸去世後，白客才後悔了，因為這是老爸當年用過的。

　　這一世，白客愈發喜歡這個大算盤了。

　　用起來比其他同學順手多了，而且也貴重多了，放到幾十年後搞不好能換台電腦呢。

　　第二天，評選結果下來了。

　　白客如願以償、眾望所歸，當上了班長。

　　沒正式當班長之前，白客就經常幫老師批改作業。

　　有時候批改的水準比老師還要高。

　　當然，不高的時候都是故意的。

　　總得給老師留點余地嘛。

　　白客幫最多的，當然是班主任老師徐老師。

　　徐老師教數學，可她自己帶的這個班級，數學成績在全年級卻是倒數一二位的。

　　這個時期學校不太看重學生的學習成績，更看重又紅又專、政治覺悟。

　　但作為老師，私底下還有個面子問題，暗地裡還得較一較勁。

　　可這個時期的老師在教學任務之外的其它事情太多了。

　　三天兩頭都有各種政治學習、政治考核。

　　作為班主任，還得經常帶著孩子們參與學習之外的各項活動。

　　比如每一兩個星期的支工活動。

　　班主任要親自帶隊，帶著一群八九歲的孩子們跑到工廠裡勞動。

　　類似玻璃廠、食品廠、紡織廠之類。

　　盡管專門挑那種危險性小的工廠。

　　但任何工廠都存在危險性，更何況帶的是還不太懂事的八九歲的孩子。

　　相比之下，小學生到農村勞動，安全系數要高一些。

　　不過，磕磕碰碰還是在所難免的。

　　所以，徐老師巴不得有人幫幫她。

　　剛開始她還顧慮會耽誤白客學習成績。

　　後來發現白客的學習成績絲毫不受影響，就放手讓白客去幹了。

　　正式成為班長後，白客更是主動表態。

　　“老師，離期中考試還有一個多星期了，咱們班級無論如何要提高學習成績，尤其是您教的算術。”

　　徐老師歎口氣:“可惜時間太倉促了，還是等期末考試再努力吧。”

　　“老師您忘了您說的?臨陣磨槍，不快也亮。咱們能往前進步一點是一點嘛。”

　　“哈哈，好吧。你有什麽想法?”

　　“我的想法是，根據每個同學的自身情況，挑選最容易提升的部分同學，集中突擊一下，說不定就能提高我們全班的整體成績。”

　　“嗯，有道理。”

　　“要是能知道各個同學的家庭情況就好了，我可以從中選拔一下，這樣也比較節省時間。”

　　“沒問題啊，我把咱們全班同學的登記表拿給你。”

　　下午自學課的時候，徐老師正好在外面開會。

　　白客就待在她的辦公桌前，把全班同學的家庭住址、父母工作單位等個人資料都抄寫下來。

　　有了這份詳細資料，白客就可以靠山吃山靠水吃水了。

　　在這個年代裡，任何一種不起眼的職業都可能有意想不到的油水。

　　拿最差的來說吧。

　　比如挑大糞的。

　　民間俗稱大糞警。

　　在莊稼人眼裡，他們極受歡迎。

　　莊稼一枝花全靠糞當家。

　　“他大哥啊，今天能不能給俺多來兩桶。”

　　“行啊，不過俺家白菜吃完了。”

　　“沒問題，這就給您送去。”

　　而且有的時候，農民比工人有更大的靈活性。

　　甚至“投機倒把”的罪名，對農民基本是無效的。

　　在這方面農村人比城裡人有天然的優越感。

　　甚至此時的城裡人還經常不無嫉妒地挖苦農村人。

　　農村老哢，不彪不傻，到了城裡投機倒把。

　　因為農民沒有工資啊，也就過年分紅，分個幾十塊錢。

　　你不讓他們投機倒把，到哪弄錢去?

　　這種事，連官老爺都管不了。

　　有一年，一個部隊的首長坐車路過東山時，看到一群農民在采石頭。

　　首長就過去想套套近乎。

　　“農民兄弟們，你們沒事采石頭幹什麽?”

　　一個老頭兒說:“報告首長，我們采石頭換點錢花。”

　　首長一聽火了:“錢，錢，錢，你們就知道錢。”

　　老頭兒歎口氣說:“首長啊，我們身上穿的衣服，腳上穿的鞋子，哪一樣不要錢買呀。”

　　“還能一年到頭買啊?你看我這雙鞋子，都穿了五六年了，不好好的嗎?”

　　“可您車子的輪胎都磨掉那麽大一塊兒了。”

　　首長被懟的啞口無言，最後朝司機揮揮手:“走！走！咱們回去好好查查，看看他是什麽成份。”

　　白客把名單研究半天。

　　全班同學的家長裡，還真沒有挑大糞的。

　　農民倒有好幾個。

　　但一時半會兒想不出，他們有什麽利用價值。

　　白客的這種思路說到底就是後世的對縫兒。

　　利用信息不對等，幫雙方搭橋互通有無，然後從中賺取好處。

　　晚上回到家的時候，白客還跑到廚房裡，坐在灶台前研究著。

　　二哥白賓也在灶台前學習。

　　白客不時指點指點他。

　　弄得白賓有些發毛。

　　因為白賓本來比白客學習好，而且高了好多年級。

　　白賓六歲就入學了。

　　那時候全家人還跟著白策住在海島上。

　　白賓閑來無事就跑到學校去玩，看大孩子們上課。

　　老師看到了就問白賓:“你也想上學嗎?”

　　白賓使勁點頭。

　　“那你會數數嗎?”

　　“俺會的呀。”

　　“那你數一伯吧。”老師有些口音。

　　白賓有些懵了，心說一伯就是一億啥的吧。

　　他隻好硬著頭皮數著。

　　“一，倆，仨，系……”

　　一直數到一百多還在數著“一百零五，一百零牛……”

　　老師連忙喊:“行了，行了。”

　　就這樣，白賓六歲就上學了。

　　而白客是八歲上學的。

　　雖然白賓比白客隻大了五歲，卻比他高了七年級。

　　眼下，中學是不分初中、高中的，總共隻讀四年。

　　白賓眼下是中學三年級，再讀一個年級，高考也恢復了，白賓就可以考大學了。

　　可惜的是，上一世白賓並沒能考上大學。

　　白客覺得白賓是受搬家影響了。

　　在最關鍵的時期，從南方搬到北方來。

　　心理受到影響不說，語言也是個大麻煩。

　　白賓已經是半大孩子了，完全學習一種新的方言，並不容易。

　　老師聽不懂他的話，他也聽不懂老師的話。

　　漸漸地，功課就耽誤了。

　　這一世，白客決定，一定要幫二哥考上大學。

　　白客點撥白賓幾下後，白賓有些惱火:“哼！又偷看我課本！”

　　白客討好地笑了:“不偷看將來怎麽追的上你。”

　　“哼！想得美，你也就是死背硬記而已，根本不清楚驗算過程。”

　　“是啊，是啊。二哥，我問你點事。”

　　“有屁快放。”

　　“你說養豬喂什麽比較好啊?”

　　白客在同學資料中發現一個姓黃的農村同學。

　　他家是農戶，他爸是中長大隊養豬場場長。

　　白客憑直覺感覺他老爸有利用價值。

　　“笨蛋！這都不知道。當然喂糧食最好了。沒有糧食就喂剩飯剩菜，那個東西知道叫什麽知道嗎?叫泔水。”

　　“可眼下也沒那麽多飯店。還有什麽東西比較好呢?”

　　“還有……酒糟也不錯。”

　　“酒糟?！”

　　其實用酒糟喂豬這種簡單的常識，白客也知道。

　　隻是一時半會兒沒想起來而已。

　　這“酒糟”二字，讓白客眼前一亮。

　　因為剛才的瀏覽過程當中，他隱約記得有類似信息。

　　他又仔細查看一遍資料，果然發現有個同學的老爸在酒廠擔任車間主任。

　　“哈哈，終於對上了。”