語文老師黃麗瑩這個學期可謂是風雨兼程、日夜兼程了。

人一忙起來，就會找到希望點在何處。

她也顯得格外有精神有活力了，臉上也露出了笑容，額頭也漸漸地光亮起來了。

每天早自習課她早早地就來到教室了。

課後，她也會針對個別學生加以不同程度的輔導。

最近，鄧娟也是很忙的，有時候晚自習課也會找出各種借口請假。

這天中午下課了，柳青青趕忙走出教室，她又看到鄧娟急匆匆的，便在後面喊道:“鄧娟，你不吃午飯嗎?”

鄧娟扭頭答道:“我不吃了。”說完，她跑著下完樓梯，接著跑向停車棚。

下午的第二節課是語文課的作文課。

在下午的第一節課上課前，語文課代表去辦公室拿作文本。

黃麗瑩老師說:“等會兒上課我帶過去吧。”

課代表走後，她趕緊地批改著學生們的作文。

轉眼間第一節課就完了，下課鈴聲也響了，黃麗瑩老師皺著眉頭，翻了下剩下沒批改的作文本，還有十個人的作文沒批改。

就只有課間十分鍾了，她拚命地翻著那最後的幾本，每翻開一本就在最後寫上一個大大的“閱”字。

上課鈴聲又響了，她趕緊把作文本整理了下，抱著備課本和作文本匆匆忙忙地走進教室。

她講解完這堂課的作文題目後，就把作文本發給大家了。

張越的作文草稿還沒寫好，下課後，他就把作文本放進書包裡了。

晚上回到家裡，他媽就給他端上來一碗熱氣騰騰的飯來。

他接過飯吃起來，邊吃邊看著電視。

他爸爸則坐在另一邊的沙發上，他拿過張越的書包打開來，拿出裡面的作業本來，然後他翻了下還有一個作文本。

於是，他爸爸很有興致地拿出作文本翻開來，從第一頁往後面翻，他很是滿意，他臉上也露出了笑容，基本上每一頁紙老師都批滿了紅字。

可是，等他爸爸翻到最後時，卻看到一篇作文寫了滿滿兩頁紙，上面一個紅字和批注都沒有，只見最後一個大大的“閱”字。

他爸爸皺了鄒眉頭，很是惱火。

接著，他爸爸便大聲吼道:“張越，你語文老師怎麽沒批改作文啊?”

“有啊！”

“你看，這哪裡有?就寫了一個‘閱’字。”說完，他把作文本扔給張越。

張越接過作文本很有耐心地忙著解釋道:“爸，你看，人家老師不是在上面寫了個‘閱’字嗎?”

他爸爸怒火中燒地說:“這老師極不負責任的。”

“爸，你太極端了。”張越邊吃飯邊自豪地說，“爸，這說明我寫的這篇作文沒有問題啊。”

他爸爸向他伸伸手說道:“哎，你快吃！快吃！”

張越吃完飯，洗過澡就上床睡覺了。

他爸爸則躺在床上翻來翻去地睡不著，想著作文本的這件事問題很嚴重，想來想去，最後他決定要杜絕這類問題再次發生。

於是，他爸爸悄悄地從床上爬起來拿著手機走到陽台上。他拔通了校長的電話。

……

第二天早上，黃麗瑩老師正坐在辦公室裡認真地備課。

辦公室的電話響了，班主任王力老師接起來，原來是教導處打來的，通知黃麗瑩老師到教導處。

黃麗瑩老師興致勃勃地來到教導處，辦公室的門剛好是打開著的，她前腳剛跨到門口，還沒來得及敲門，教導處主任就在裡面氣勢洶洶地大聲喊道:“進來。”

黃麗瑩老師意識到事情不妙，她趕緊深吸一口氣，小心翼翼地慢慢走進辦公室。

教導處主任劈頭蓋臉地就罵道:“黃麗瑩，你是怎麽搞的?你連學生的作業本都不批改， 這下好了，家長們都投訴了。”

黃麗瑩老師低著頭，也不敢直視教導處主任，她小聲地說道:“主任，我有批改啊。”

教導處主任朝她大手一揮，大聲地吼道:“黃麗瑩，你現在馬上停課，留在教導處認真檢討，這個月的獎金也要扣除掉。”

黃麗瑩老師低著頭不再說什麽，眼淚在她眼框裡不停地打著轉轉，她努力地強忍著不要讓眼淚流出來。

此刻，她整個人就像是丟了魂似的，一副可憐兮兮的樣子。

……

電話又響了，班主任王力老師又接起電話，還是教導處打來的。

教導處主任在電話裡說:“黃麗瑩老師現在停課了。”說完，電話就掛斷了。

班主任王力老師給搞懵了，她不知是怎回事。

她又不敢去教導處打聽是怎麽回事兒。

她隻覺得心口發慌，兩眼發黑，天昏地暗的，她趕緊坐直了身子靠在椅背上，雙手緊緊地抓住辦公台的邊緣。

還好，這時還沒有別的老師注意到她。

過了很久，她才慢慢緩過神來。

她在心裡擔心著黃麗瑩老師將會受到怎樣的懲罰，她也擔心同學們的語文課被耽誤了。

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