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《修仙歸來當奶爸》五百零三 情書
陳曦篤定重華和逸之一定會回來,所以暫時也就沒把這件事放在心上。

 接下來……

 且先說回小家夥這邊。

 經過一個月的適應後,小家夥已經成功融入了這個新班級。

 雖然她比班裡的同學要小一歲,不過同學們卻絲毫不敢小瞧她。

 一方面是因為念念平時的表現很好,深得老師們喜歡。

 另一方面,則完全是因為她這次的月考成績。

 要知道,在華夏的教育制度裡,學習成績便是衡量孩子好壞的唯一標準。

 小家夥雖然是跳級生,可她這次月考的成績,居然還是又輕松的拿下了年紀第一。

 因此,老師公布成績的時候,全班同學都被震住了。

 這……

 不就是家長口中經常提到的‘別人家的孩子’?

 老師之前還說過,月考之後就會根據大家平時的綜合表現來選拔班長。

 而在這些所謂的綜合表現裡……

 考試成績可不就是最重要的一項指標?

 行事乖張的孩子不討老師喜歡。

 那些聽話懂事、成績卻不上不下的孩子則不足以服眾。

 念念的表現和成績都很好,再加上她以前在一年一班就是班長,所以老師又有什麽理由不讓她當班長呢?

 優秀的孩子總是會被單獨拿出來舉例。

 於是乎,這個剛剛跳級進入三年級的小家夥,在經歷了一次月考後,她的名字就已經響徹了全年級。

 ……

 這一天。

 小家夥就像往常一樣,與陳曦揮手告別後,便快步來到教室,並準備以班長的身份組織大家開始進行早讀。

 這是她成為班長後接到的第一個任務,所以她對此也是格外的上心,剛一坐到位置上,便迫不及待的從書包裡拿出了語文課本,並將其工工整整的擺在了桌子上。

 現在還沒有到上課時間,同學們隻來了一大半,不過教室裡倒是格外的熱鬧。

 念念回頭瞅了一眼,發現班裡最調皮的幾個孩子正拿著掃帚在互相追打。

 於是,她立刻出聲喝止道:“安靜!要上課了!”

 維持紀律是班長的責任,如今她既然成為了這個班班長,自然就要主動擔起這份責任。

 隨著她這一聲暴喝,教室裡也頓時就變得安靜了許多。

 正在互相追逐打鬧的幾個孩子見狀,便也都紛紛停下了動作,然後快步回到了自己的座位上。

 他們不怕念念,但卻怕念念會向老師打小報告。

 這年頭,不打小報告的班長……

 那還是班長嗎?

 如果說念念在一年二班的威信是靠拳頭打出來的,那麽她在三年二班的威信,便是依靠自己的優異表現,一點一點掙來的。

 三年級了。

 哪怕再晚熟的孩子,現在也該懂點事了。

 ……

 張老師是踩著鈴聲踏進教室的。

 看著教室裡雅雀無聲的樣子,張老師不禁滿意的點了點頭,然後便示意念念來到講台,帶領大家開始早讀。

 今天早讀的課文是《趙州橋》,帶拚音標注的簡易版,通篇下來也就不到五百字。

 等到念念一板一眼的領著同學們把這篇課文讀了兩遍後,老師這才滿意的點了點頭,然後正式開始了今天的課程。

 他們班一共四十六個學生,不算多,所以桌椅都是單獨一套,而不是那種兩人聯排。

 念念回到自己的位置後,便像往常一樣,把課本一本的拿出來放進抽屜裡。

 這時。

 她卻猛地發現……

 自己的抽屜裡不知什麽時候多出了一個奇怪的東西!

 念念把這個東西拿出來一看,才發現這是一張被折成心形的信箋。

 信箋的樣式很精致,而且還帶有一股若有似無的沁香,一看就是學校小賣部裡最受歡迎的信箋紙。

 心形信箋的表面寫有一個名字,正是‘陳念’二字。

 念念皺著眉頭將其打開,入眼便是幾行歪歪扭扭、猶如蚯蚓亂爬的愛情留言。

 ‘To陳念:’

 ‘我喜歡你!’

 ‘我對你的愛很深很深,像無底洞一樣深!’

 ‘我長的不好,但是我的人很好,我馬上就送給你一個禮物!’

 ‘你可不可以把你的QQ告訴我?’

 ‘還有你家在哪裡?’

 ‘我的人不會跟你走,但是我的心會跟你去任何地方!’

 ‘麽麽噠(愛心)(愛心)(愛心)’

 當然,這是經過翻譯後的版本。

 原文有許多錯別字,寫這個留言的孩子似乎不知道‘愛’怎麽寫,寫了幾次都不對後,就直接在上面畫了許多愛心。

 這就是情書?

 念念面無表情的看完信箋上的內容後,然後便像是什麽事兒都沒有發生過一樣,直接把這封承載了他人濃濃愛意的信箋撕了個粉碎。

 包括老師在內,沒有人發現她的異樣。

 她就這麽沉默著,仿佛突然有了什麽心事似得。

 實際上,念念早就知道了什麽是情書,也知道情書的意義是什麽。

 但她卻萬萬沒有想到……

 自己有一天也會成為收到情書的那個人!

 那麽問題來了。

 遇到這種情況的時候,她到底應該怎麽辦才好呢?

 是應該告訴老師,還是應該告訴爸爸呢?

 想來是寫信人忘了署名的緣故,所以她甚至都不知道這封莫名其妙的情書究竟是誰寫的。

 怎麽辦?

 怎麽辦?

 小家夥有了心事,所以這一天下來,她都明顯有些渾渾噩噩的。

 終於……

 清脆悅耳的放學鈴聲響了起來。

 等到老師布置好今天的家庭作業後,小家夥便一反常態,直接提著書包衝出了教室。

 她飛快的跑著。

 很快,她就跑到了校門口,然後隔著校門,一眼就看到了正站在人群裡朝她不斷招手的爸爸。

 與老師的後知後覺不同,陳曦幾乎瞬間就察覺了小家夥臉上的異樣。

 於是,他立刻排眾而出,並蹲在地上微笑著示意她快出來。

 “爸爸!”

 就像受了什麽天大的委屈似得,小家夥跑出校門後,便猛地撲進了陳曦懷裡。

 見狀,陳曦的眉頭頓時就擰成了川字形。

 “念念, 怎麽了?”

 “在學校被人欺負了?”

 “別怕,你跟爸爸說一下事情經過,爸爸給你做主!”

 ……

 ……

 寫的時候忽然想起了一首歌,推薦一下——

 張學友的《情書》

 oh~

 可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書~

 這樣的話或許有點殘酷~

 等待著別人給幸福的人~

 往往過得都不怎麽幸福~
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