蘇南大學在第三節比賽進行到一半的時候叫了暫停，任誰都看得出，蘇南大學現在情況很不妙，他們也急於想要追回比分。這幾分鍾打得比想象中要輕松一點，本來還以為會被蘇南大學追分追得很厲害，現在這情況完全能接受。就看蘇南大學這次暫停之後會不會有什麽讓江城大學很難受的變招了。

　　“秦朗，小蔣，還有你們幾個，打得都很不錯，現在不知道對方會有什麽計劃，你們幾個待會見機行事，有什麽對策聽秦朗的安排。這幾分鍾你們打得很不錯，我也相信，你們接下來會打得更好，贏下比賽的，加油。”許國強的作用劇完全變成了一個喊加油的角色，連上場的事提都不提，看來是已經打定主意坐板凳，除非是萬分緊急的情況，許國強可能會考慮上場挽救局面。

　　蘇南大學這邊正在緊張地商討著接下來的對策，蘇正德也提出了一種劍走偏鋒的方法，為了追回比分，也實在是太拚了，如果，能夠成功的話，還是有很大希望追回比分的。

　　最終，短暫的暫停時間就這麽過去了，再回到場上，蘇南大學的隊員臉上都有一種堅毅的表情，還有不服輸的眼神，面色很凝重，相比之下，江城大學會稍微好一點，但也是很嚴肅認真的，許國強不能上場，蘇南大學叫了暫停，也不知道商量了些什麽玩意，秦朗心裡還是多留了兩個心眼。

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　　“暫停終於結束了，蘇南大學這個時候叫暫停，能有什麽用?還不是要被虐。”張凱在第三節比賽剛開始的時候還因為換上蔣川江十分擔心來著，現在已經完全把剛才的擔心拋到腦後了。

　　“話不能這麽說，現在許隊長還沒上場，他們也是想著抓住這個機會追回比分吧。不過，再給他們店希望，等到第四節比賽，許隊長回歸，那他們就徹底沒戲了。”李林倒是比張凱稍微冷靜理智一點，也許是看得比賽比較多吧。

　　蘇南大學繼續他們的進攻，江城大學五個人則是已經做好了防守準備，隨時等待對方進攻。韓文光運球稍微在後面一點，其他隊友紛紛就位，接下來就是正式的進攻階段了，江城大學五個人嚴陣以待，沒有絲毫松懈。

　　蘇南大學其他四個人也沒什麽異常，積極跑動著，還有就是田仲文過去幫忙擋拆，秦朗也跟在一邊，防止突破。

　　韓文光傳球了，傳給了蘇正德，蘇正德又從從內向外傳球，傳給外線的趙軒，齊若中在一邊防守，卻發現自己被人卡住位置了。韓文光跑過去擋拆了，也不是什麽大事，還有蘇寒補防。

　　可是秦朗發現有不對勁的地方了，因為跟著田仲文，秦朗也來到這一片附近了，這一塊聚集了六個隊員，而韓文光和田仲文兩人一人一邊，給趙軒撐出一片空間，讓趙軒投籃，而朱繼泰則是和蘇正德兩人早就在籃下蓄勢待發。

　　韓文光和田仲文保護趙軒的投籃，朱繼泰和蘇正德由於有預謀在先，提前卡位，佔據有利位置，保證籃板球。看到這架勢，秦朗都有點驚呆了，就在秦朗稍微愣神的時候，蘇南大學趙軒在沒人干擾的情況下，投了一個手感絕佳的三分球，進球得分。

　　不光是秦朗，蘇寒也發現了，自己和齊若中會找你被過去防守的時候，韓文光和田仲文就像一扇大門，把他們拒之門外，讓蘇寒和齊若中有點憋屈，但是沒辦法碰到趙軒分毫，更別說碰到趙軒投出去的籃球。

　　“這，還能這麽玩的?這要是放在遊戲裡，不就是傳說中的四保一?”蘇寒很無語，

對面這種打籃球的方法，他也沒碰到過。不過，以趙軒的超強個人三分能力，再配合蘇正德和朱繼泰的籃下，還真是可以的。　　面對蘇寒的吐槽，秦朗也是默不作聲，一時之間想不到比較好的應對方法。蘇寒也就吐槽兩句就準備進攻去了。當蘇寒運著球過來的時候才發現對面這真的是一套組合拳啊，不止進攻有改變，就連防守也變了。

　　趙軒第一時間找到齊若中防守住，蘇正德守住籃下，其他三個人所轄防守圈，這意思就很明顯了，突進?不存在的，你要投籃就我們上去稍微感染一下之類的。你要投三分，說不定我看都不看一眼。

　　“蘇南大學在放手的時候，展開了區域聯防，防止江城大學的突進，並且還派出了趙軒去防守齊若中，讓江城大學投三分的人也不能發揮。而且這外面三大金剛護法，江城大學要是進攻的時候投籃沒進，這想拿籃板球都很困難。不得不說，蘇南大學的這種打法還是挺適合自身情況的。”

　　“現在蘇寒怎麽選擇，這樣的防守，估計秦朗也突不進去啊?難道要直接投籃，可是籃板球現在被蘇南大學掌控。趙軒投籃沒有後顧之憂，但是江城大學這邊投籃的話，可沒有籃板球這一層保障。”

　　“蘇寒把球產給了秦朗，看看秦朗的選擇。秦朗接到球，田仲文稍微靠前一點來防守，韓文光和和朱繼泰兩人好像根本沒有去防守蘇寒和張猛的跡象。”

　　“秦朗開始嘗試突破，朱繼泰稍微靠過來一點，堵死了秦朗突破之後前進的路途，秦朗選擇了稍微後退一點，田仲文也只是稍微往前逼近一步，就不再往前了，秦朗也束手無策了。”

　　秦朗也的確如解說員金澤所說的那樣，這種防守根本突不進去，而且突進去了也沒什麽卵用，周圍全是人，走動都不好走動，上籃，投籃，簡直是開玩笑。而且，這三個人站得位置也是中投距離。也就是說，蘇南大學還可以稍微逼近一點來限制中投，秦朗要投籃的話，還必須再後撤一點。

　　秦朗運著球繼續後撤著，進攻時間也快到了，秦朗也沒有辦法了，對面選擇的這種防守方式很無賴。秦朗運球來到三分線附近，看著對面這架勢，趙軒死死盯住齊若中，齊若中根本擺脫不了趙軒，也就隻好作罷了，蘇寒和張猛一時之間有種解放出來的感覺。

　　秦朗看著著防守，明白了蘇南大學的想法和計劃，來到三分線之後，停止了運球，還是沒人來防守他。秦朗靜下心來，開始準備投籃，三分球。

　　屈膝將重心下移，然後由下至上，聚集力量，腳尖自然而然踮起，然後跳了起來，在最高點的時候，用手腕將籃球撥了出去，一系列動作十分流暢，有如行雲流水。

　　“秦朗選擇了投三分球，不是兩分，而是三分。秦朗對自己就這麽有自信嗎?要知道這球沒進的話， 那籃板球肯定是蘇南大學的。現在還是先關注聊這個投籃進不進吧，要是進了，也就不需要籃板球了。”

　　秦朗已經落地了，而蔣川江和張猛也是開始活動，預判籃球落點，準備搶籃板。蘇寒也在外圍跑動著，秦朗根本沒有去思考這球進不進的，因為秦朗這球很有手感，應該是沒有問題了。

　　“三分球，我也會啊。而且不好意思，沒人防守我的時候，我的三分進球率也不低。”秦朗在心裡默默地裝了個叉，當然是沒人知道的。秦朗每天的訓練不是白費的，每天中投還有三分球都練了不少，再沒人防守的時候，秦朗自信不會比一些投三分很厲害的球員差多少。

　　“球進了，秦朗投的三分球進了。在基本沒人防守的情況下，秦朗投進了一個三分球，如果這不是意外，而是，秦朗有這個實力保持三分球進球率很高的話，那蘇南大學的這種做法失去了一小半的意義，但是，秦朗肯定是不能保持百分之百進球率的，到時候，蘇南大學拿下籃板，還是可以把比分追回來一些的。蘇南大學的這種改變打法讓江城大學還是有點難受的。”

　　“蘇南大學這個方法還是不錯的，可以繼續這麽打下去，至少在許國強回來之前都可以這麽打。反而是江城大學，現在得想想辦法，讓蘇正德不能掌控籃板球，或者對趙軒投三分球進行一些有效的干擾，不然，這麽打下去，蘇南大學還是可以把比分追回來的。”解說員金澤也是解說著現在的狀況，蘇南大學叫了暫停之後，果然是有了很大的改變，甚至對比賽勝負有了潛在的影響。