嶽毅完成了更新過後,差不多家裡的三個女兒午睡也起來了。
合上了筆記本電腦,站起身來伸了個懶腰,然後就走出了書房去。
剛剛走出書房來,就看到不遠處的樓梯口站著三個小丫頭。
鞋子也沒有穿,一個個睡眼惺忪的樣子,手上或是懷中還抱著娃娃。
無奈地笑了笑,嶽毅走到三個小丫頭的面前,蹲下來很認真地說:
“你們三個小東西,怎麽連鞋子都不穿就跑下來呢?”
然後三個小姑娘抬起頭看到爸爸,一下子就撲進了爸爸的懷裡。
“爸爸,筠筠做夢了,夢見了好可怕好可怕的事情呢。”
“是呀,欣欣也夢到了的,欣欣好怕怕的。”
“哈,萱萱很厲害的,萱萱會保護筠筠和欣欣,但是萱萱好像打不過壞壞的夢。”
原來三個小姑娘睡午覺的時候,居然做了噩夢,所以就被嚇醒了。
然後萱萱似乎還想要保護小姐妹,但是卻沒有辦法打到那個可怕的夢。
於是三個小丫頭就一起下樓來,連鞋子都忘記穿,只是把最喜歡的龍貓抱在懷裡。
嶽毅張開懷抱把女兒們抱在懷裡,輕聲細語對三個小丫頭進行安撫。
“好啦,沒關系的,噩夢醒來了之後就沒有啦,所以不用害怕。”
然後嶽毅抱著三個女兒上樓去,把她們放在了自己的床上。
之後又給女兒們講了個故事,才算是把女兒們給安撫了下來。
“爸爸,爸爸,現在筠筠一點都不害怕了呢。”
“是呀,欣欣也不害怕,欣欣已經不記得那個夢了。”
“哈,噩夢被爸爸的故事打敗啦。”
對三個小姑娘而言,爸爸的故事戰勝了她們的噩夢,讓她們把噩夢全部都給忘記。
這實在是非常開心的事情,然後小姑娘們哼著小曲,去房間裡的洗漱間梳洗。
梳洗完畢,等漂亮奶奶上來給她們梳頭,又換上了一身新衣服。
在漂亮奶奶梳頭的時候,小姑娘們又把自己噩夢的事情說了一遍。
“漂亮奶奶,你知道噩夢嗎?我們中午做了個噩夢的。”
“是呀,是呀,都好可怕的,欣欣都嚇到了的。”
“哈,但是爸爸給我們講故事,就把噩夢給打敗啦。”
聽到三個小孫女說做噩夢了,楊玉卿也是非常地擔憂,趕緊就心疼地安撫道:
“做噩夢啦?那一定是好可怕的,不要怕哦,奶奶在這裡陪著你們的。”
漂亮奶奶的話,也讓小姑娘們覺得很開心,然後樂呵呵地梳頭換衣服。
楊玉卿看到孩子們似乎真的已經忘記了噩夢的事情,也就不再多說什麽。
換好了衣服,小姑娘們一起手拉手下樓去,來到餐廳。
陳奶奶已經準備好下午茶,一份份花俏的小點心,讓小姑娘們特別喜歡。
吃了小點心,喝了陳奶奶調配的特殊奶茶,小姑娘們徹底把噩夢忘記,一個個臉上都洋溢著笑容。
然後小姑娘們就跟著爸爸一起走進音樂房間,準備開始下午練習樂器。
不過小姑娘們走進了房間,發現爸爸把她們的新課本都給拿了下來。
看到爸爸把課本擺放在房間裡的小桌子上,小姑娘們頓時覺得非常好奇?
“爸爸,你把我們的書拿過來幹什麽呢?”
“哎呀,爸爸你這是要提前預習我們的課本嗎?”
“哈,還沒有上課的,不用提前看的。”
聽到萱萱的話,欣欣又接著說:“呀,萱萱不對的,是可以提前看,預習課本的。”
聽到小姑娘們的疑惑,嶽毅微笑著把準備好的紙張拿出來說:
“爸爸是要給你們的新書,包上漂亮的書皮。”
“包書皮?”
愣了一下,三個小姑娘頓時就開心地拍手歡呼起來。
包書皮的事情,其實在去年的時候,小姑娘們已經看著爸爸做過的。
當時爸爸用一些很漂亮的紙張,給她們的課本外麵包上了一層書皮。
這樣一來,小姑娘們的課本就不會弄髒了,一學期下來課本還是非常乾淨。
班級裡的不少孩子,都是非常羨慕蘇家小姑娘們的書皮。
甚至林婉茜還專門讓爸爸買了紙張,然後找林摹給她的書也包了書皮。
今天看到爸爸開始包書皮,小姑娘們頓時非常開心,而且躍躍欲試想要自己試試。
“爸爸,爸爸,筠筠也想試一試,自己包書皮可以嗎?”
“呀,那欣欣也想要是試一試呢,要自己包。”
“哈,萱萱也要試試。”
看到三個女兒躍躍欲試,都想要試一下自己包書皮,嶽毅笑了笑點頭。
“好吧,既然我們家的小寶貝想要試一試,那就來試試吧。”
於是三個小姑娘也是一人選擇一本書,然後選了一張自己喜歡的書皮紙。
筠筠的書皮紙選擇的是紫色的,上面有好多小星星,展開就像是夜空。
欣欣選擇的書皮紙則是粉色的,上面點綴著很多可愛的小龍貓。
最後萱萱則選擇了一張黃色的,然後上面全都是一個一個可愛的小貓咪。
“哈,小貓咪,就和小呆一樣的,萱萱喜歡。”
萱萱抱著書皮紙,站在那裡哼著小曲念叨著,樣子特別可愛。
等到孩子們都選好了,嶽毅開始很認真地教導女兒們如何包書皮。
“首先呢,要把書本放在書皮紙的中間,你們看如果不知道怎麽找中間,就像是這樣。”
嶽毅把書本放在中間,然後捏著紙張的兩邊,把書給提溜起來,從而找到中間的位置。
“用手輕輕地折下去,對對,就是這樣,折出印子來,對按照書邊角的痕跡折。”
因為小姑娘們力量不夠,嶽毅還會專門伸手給女兒們把印子折的深一點。
“現在呢,拿出你們的小剪刀了, 一定要小心一點,不要剪到自己的手。
把書皮紙給展開,然後我們斜著一點點,對對,就是這樣剪開。
很好,記得不要剪得太深,不要把課本給剪到了,對對,欣欣做得非常好。
萱萱你這樣不對,要慢慢地剪開,對這樣就對了,筠筠也很好。”
剪開了口子之後,嶽毅帶著女兒們把剪出來的部分給折進去。
然後按照事先折出來的印子,把書皮紙給折進課本封面下面去。
“很好很好,我們家的小寶貝學得真快,然後呢,我們可以把包好的書放在屁股下面,這樣壓一下。”
小姑娘們見狀,也是有樣學樣把包好樹皮的課本,放在自己的屁股下面壓著。()
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