似乎董婉秀離開，又再次擺脫了一個麻煩，本來應該是高興的事情。
　　但是如今同樣成為母親的蘇玲璐，卻已經開始能夠理解董婉秀。
　　站在一個母親的角度來說，董婉秀在蘇家遭受到的待遇確實是有些不公。
　　而同樣沒有一個母親，會不想要和自己孩子生活在一起。
　　所以之前和陳振輝一起做的那些事情，在現在蘇玲璐看來倒也不難理解。
　　站在一位母親的角度上，那些過激的行為，實際上更多是出於對孩子的那份愛。
　　或許這份愛的表達上是錯誤的，而且這份愛明顯是有那麽一點點畸形。
　　可還是要承認，從始至終董婉秀都沒有要刻意去傷害自己孩子的想法。
　　蘇玲璐靠在丈夫的臂彎裡，輕聲說:“或許，我們也有對不起她的地方吧。”
　　嶽毅摟著妻子輕聲說:“嗯，現在這種時候，說誰對不起誰其實沒有什麽意義，我們在心裡默默祝福她就好。”
　　“她離開，實際上無論是對她還是孩子們，都不算是什麽壞事的。”
　　“人總應該去追逐一些自己的東西，而不該只為了別人去活著，不是嗎?”
　　蘇玲璐用力抱住丈夫說:“對，所以她的選擇是對的，我們應該祝福她。”
　　嶽毅輕吻了一下妻子:“呵呵呵，你放心，老公會支持你，永遠支持你，讓你可以沒有後顧之憂去做那些你想要去做的事情。”
　　聽了這番話，蘇玲璐當真是非常開心，覺得自己真的是最幸福的女人了。
　　翌日，大約早上九點的樣子，嶽毅開車帶著小姑娘們一起來到林天王的工作室。
　　同行的還有帶上兒子一起的蘇玲璐，因為還在恢復期，所以蘇玲璐周末通常不去公司。
　　抵達了林天王的工作室，看到蘇玲璐抱著小弟弟來，林菀茜也是非常開心。
　　和蘇家三個小姐妹一起湊在小弟弟身邊，打量著小弟弟開心地拍手叫好。
　　“小蘇蘇真的好可愛呢，他總是對我笑嘻嘻，我覺得小蘇蘇特別親切的。”
　　林文瀚看到女兒的樣子，也是不禁對嶽毅笑著說:“你看看，你們一家子一來，就讓我這裡也充滿歡笑聲。”
　　嶽毅也是笑了起來:“呵呵呵，其實翰哥你沒事也可以去我們那裡的。”
　　“多帶茜茜出去走走，竄竄門對孩子挺好的，這樣茜茜也不會太寂寞了。”
　　林文瀚想了想說:“嗯，你說得對，不過你不是也很忙嗎最近?”
　　知道林天王說的是給爺爺電影配樂的事情，苦笑著說:“是啊，確實很忙。”
　　林文瀚笑著說:“呵呵呵，那你今天這也算是忙裡偷閑了?”
　　嶽毅點頭:“是啊，算是忙裡偷閑，勞逸結合嘛。”
　　林天王隨後又問:“對了，蘇老電影的宣傳片是不是快要放出來了?”
　　“對。”嶽毅點了點頭，“應該下周就會放出來的，估計爺爺可能會安排在中秋節上映。”
　　林文瀚聞言頓時一驚:“哦?中秋節?也就是這個月底啊，那時間上會不會有些緊張?”
　　嶽毅搖頭說:“應該不會的，其實剪輯差不多都已經完成了，剩下的也就是宣傳。”
　　林文瀚隨後又笑起來問:“怎麽樣?我們的配樂大師?準備好了嗎?”
　　“別別別。”趕緊就擺著手說，“我可還稱不上‘配樂大師’的，還有很多需要學習。”
　　林天王拍拍嶽毅說:“不用太謙虛了，過分的謙虛等於是驕傲。”
　　聽了這話，嶽毅也只能是笑著說:“好好好，但是我現在確實還不夠資格自稱‘大師’的。”
　　兩個男人一邊笑著攀談，一邊領著孩子們走進了工作室裡。
　　沒有在一樓停留，大家就直接上到三樓去，進入小劇場裡等待其他的孩子。
　　很快，方小壯在媽媽陪同下也來了，鋼鏰兒則是爸爸媽媽一起陪著來的。
　　方大壯沒有來，是因為他需要去公司，監督一個新漫畫的一些出版問題。
　　現在動漫分公司那邊基本已經獨立運營，而嶽毅也基本上不怎麽過去公司那邊。
　　大部分的事情，都交給了公司裡的“孫一凡、張銳、盧詩淼、方大壯”四個人。
　　其中，孫一凡負責的是故事和輕小說部分，張銳依舊是技術支持方面。
　　盧詩淼和方大壯都負責原畫和漫畫部分，兩個人的工作還有著一些分工。
　　盧詩淼主要是負責人員調配，方大壯則是主要負責審核很多的畫作。
　　說起來，大家的工作都比較忙，尤其是方大壯的審核異常的忙碌，有時候嶽毅也需要去幫忙。
　　當然，這份忙碌其實四個人並沒有抱怨，因為這畢竟是他們所喜愛的東西。
　　尤其是方大壯，現在頗有幾分主管監督的架勢，訓起人來也是一點點都不會心慈手軟。
　　一群孩子到來後，先是和小弟弟一起玩了一會， 然後就全都湊到姑爸爸身邊。
　　一個個都眼巴巴看著姑爸爸，期待姑爸爸能夠給他們也想到一個好點子。
　　嶽毅想了想首先給林菀茜出了個點子:“茜茜呢，畫畫非常棒，我覺得可以給謝老師畫一幅肖像的，不過呢不是素描，而是漫畫版的肖像。”
　　林菀茜聽到這個點子，頓時拍手叫好:“好呢好呢，茜茜最喜歡畫漫畫啦。”
　　然後看向方小壯說:“小壯現在的小號很不錯，我覺得可以錄一首小號曲給老師。”
　　頓了一下，嶽毅又笑著說:“當然啦，我們都要特別一點點的。”
　　“我們可以這樣，把你們錄製的歌和小號D，封面都用茜茜的畫作。”
　　“這樣就是你們一起給老師的禮物啦，然後你們在共同錄製一首歌讓茜茜給老師。”
　　把二年級的孩子們安排好，剩下了剛上一年級的鋼鏰兒，似乎又遇到了一個難題。
　　因為鋼鏰兒還是一年級，和哥哥姐姐也不再一個班上，所以好像沒辦法合作。
　　不過姑爸爸自然也有自己的辦法，那就是讓鋼鏰兒發揮出他的雕刻技藝。
　　專門雕刻出一個小巧的木質書簽，然後寫上自己的名字，送給他的班主任老師。
　　鋼鏰兒的雕刻技藝，是跟著孫老爺子從小學習的，所以手藝上自然是沒有問題。
　　至此，經過了姑爸爸出點子，孩子們都有了可以送給老師的獨特禮物。