華夏西北某城市。
李東開著貨車停在一家書店門外,背包格裡面的字典和詞典都已經送完了,他刻意從山裡面出來補個貨,然後回去繼續給大山裡面那些山村學校的孩子們發放。
“店員。”李東來到擺放著字典的書架前面,衝著一旁正在理貨的一個年輕人小聲的叫道,生怕影響到書店內正在讀書的顧客。
“先生,請問你需要什麽幫忙?”年輕店員放下手中的活兒,走過來客客氣氣的向李東詢問。
“我想買一些新華字典和現代漢語詞典,你們這裡除了擺在明面上這些,還有貨嗎?”李東問道,外面隻擺出了幾十本,這對他來說實在太少,還不夠給一個稍大點兒的學校發的,他可不想把時間浪費在運輸上面。
“有,不知道先生你準備要多少?”年輕店員問道。
“有多少,要多少。”李東說道。
哦?
年輕店員詫異了一下,以前遇到采購的,都是直接給出一個數量,還從來沒有遇見‘有多少要多少’這種人,而且這口氣,怎麽感覺那麽熟悉呢?
“還有地圖,彩筆,鉛筆,橡皮,有多少要多少。”李東說道,雖說這些東西背包格裡面還有,但是對他來說,有多少都不會嫌多。
年輕店員一怔,他突然想到一件事,於是一雙眼睛仔仔細細的往面前這位‘土豪’的臉上看,過了一會兒,突然問道,“李老板,是你嗎?”
“嗯?”這回輪到李東愣住了,為了避免被人認出來,他凡是在進入城市的時候,都會帶上太陽鏡,而且是非常寬大的那種,鼻尖以上,腦門一下,都能被遮住,可對方是怎麽認出來的?“什麽李老板?你是不是認錯人了?我是來買書的。”
“我知道你是來買書的,所以才問你是不是東方奇跡的李老板。”年輕店員突然壓低聲音,小聲的說道,“李老板,你就別裝了,我知道是你,我都認出來了,網上到處都是你四處買書的照片,就是這個太陽鏡,對了,還有你身後的那個旅行包。”
啊?
李東皺了皺眉眉頭,有點兒沒有明白對方的話,網上怎麽會有他到處買書的照片呢?他自己沒拍過呀,而且在買的過程中,也沒人認出他呀。
年輕店員見到李東沒有說話,以為對方還不想承認,於是從兜裡面掏出手機,找到一條新聞,拿到到李東面前,“你看,上面的人是不是你?”
“東方奇跡李東秘密開啟慈善之行,為偏遠山區村民治病,為山村小雪捐書捐筆……”
什麽?
李東感到不可思議,自從離開東山之後,他就一直非常的低調,怎麽就會被人知道,而且還上了新聞呢?
他拿過對方手機,仔細的閱讀著這篇新聞,看看到底是怎麽回事,是誰泄的密。
一字一字的看,一段一段的讀,很快,李東就搞明白是怎麽一回事了。
原來還是因為治病這點兒事。
網上有人因為他的‘消失’,質疑他當初免費給人治病的目的,而對於這種說法,他的支持者當然要站出來進行反駁,其中就包括幾位見過面的支教老師,結果他給偏遠山村村民治病,給山村小學學生捐書捐筆這件事也隨之暴露。
與此同時,一路買筆買書遇到過的那些人,在看到他與孩子們的合照之後,想起遇見過這麽一個人,於是在監控錄像中,把他出現的畫面拍下來發到網上,繪製了一條他行走的路線圖。
而且還有書店經理和店員教同行一個辨認李老板的方法,只要是進了書店,大量購買字典、詞典、地圖、彩筆、鉛筆、橡皮這些東西,而且有多少要多少的,就是東方奇跡的李老板。
很顯然,李東剛才‘有多少要多少’的土豪口吻,跟網上流傳的‘經驗之談’相吻合,這才被年輕店員認出來。
李東把手機還給了年輕店員,年輕店員笑眯眯的看了過來,嘴裡面問道,“李老板,是不是你?”
“咳咳,咱們還是先談買書的事吧,我著急。”李東說道,這個時候如果還嘴硬不承認,就有些掩耳盜鈴的意思了。
“好,好,我這就去叫我們經理來。”年輕店員屁顛屁顛的走了,三步一回頭,生怕李東跑了似的。
李東有些無語了,早知道會是如此,就不答應那些支教老師拍什麽照片了,結果現在可好,鬧的全華夏都知道了,這可不是他的初衷,而他也不想讓人知道他的行蹤。
沒過多久,一位四十多歲的中年婦女就走了過來,“李先生,你好你好,我是書店的經理,剛才小劉已經跟我說了,我這就安排人去準備,保證不會耽誤你太長的時間,你去我辦公室喝杯茶吧?”中年婦女非常的熱情,能被東方奇跡的李東光顧,對她,以及對整個書店來說,都是一種榮幸。
因為自從一些書店爆出李老板去過之後,去買的書的人就多了起來,銷售額也蹭蹭的往上漲,大家似乎都想沾沾李東的氣息。
“不用了,我再隨便看看。”李東有些尷尬。
“你想看什麽,我給你介紹。”中年婦女似乎並不打算就這麽離開。
“就是隨便看看,你有什麽事就忙去吧。”
“沒事,我不忙。”
“……”
話都已經說到這種份上了對方還不走,李東也拿對方沒有辦法,索性不去理會對方,繼續在書店裡面轉悠。
書店經理一步不離的緊緊跟在李東的身後,一臉的笑容,完全沒了以往經理的嚴肅和幹練,現在的她看起來就像一個跟班兒一樣。
李東走了沒多遠就停了下來,指著書架上的書, 說道,“這套十萬個為什麽,有多少要多少。”
“好的,李先生。”書店經理趕緊吩咐一旁的店員,讓對方去通知倉庫。
“中華上下五千年,有多少要多少!”
“是!”書店經理又叫來一個店員去通知。
“四大名著……小學生讀四大名著是不是有些早?”
“沒關系,我們這裡有四大名著小學生版本的,有拚音,還有插圖。”
“是嗎?有多少要多少。”
“好嘞!”
……
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