找何斯諒要了介紹信，說是介紹信，不過就是一個條子，說讓余驚鵲到時候給上課的老師看。

上課是三天之後，余驚鵲已經開始準備，找何斯諒詢問了一些很基本的東西，擔心到了地方，自己兩眼一抹黑，丟人。

卻不好過多的打攪何斯諒，余驚鵲其實掌握的還是不多。

三天時間很快過去，余驚鵲就開始了自己的上課之旅。

警察學校余驚鵲不陌生，輕車熟路過來，先去找天海英助。

“余桑。”天海英助看到余驚鵲的時候，笑著迎上來。

“天海先生還記得我，我很榮幸。”余驚鵲用日語說道。

“余桑你的日語又進步了，但是我的退步的厲害，在學校裡面我很少給學生上課，得不到鍛煉。”天海英助看到余驚鵲，心情顯得不錯。

“天海先生謙虛了，您這樣的，誰敢說不好呢?”余驚鵲已經開始用說話，幫天海英助練習一下。

兩人寒暄了幾句，天海英助說道:“余桑今天來是幹什麽?”

天海英助知道余驚鵲現在是特務科的人，突然來警察學校還以為有什麽任務。

“我是來上培訓班的。”余驚鵲有點不好意思的說道。

培訓班?

天海英助略微思索了一下，說道:“是橋本健次授課的嗎?”

橋本健次，就是這一次培訓班的講師，余驚鵲聽何斯諒說過，當下點頭。

看到余驚鵲點頭，天海英助大笑著說道:“我當是誰，原來是橋本君的課，你和我來，我帶你過去。”

“不麻煩，我自己過去就行。”余驚鵲推辭的說道。

“都已經到了學校了，有什麽麻煩的，走吧。”天海英助熱情的帶著余驚鵲過去。

來到教室的時候，裡面已經坐了不少學員了，看來都是這一次參加培訓的。

不過橋本健次卻站在外面，還沒有進去，因為時間還沒有到。

“橋本，這位是……”天海英助看起來和橋本健次的關系很不錯，當下給余驚鵲好好介紹一下。

原本余驚鵲是打算將何斯諒給自己的條子拿出來，現在想了想覺得沒有必要了，天海英助和橋本健次的關系，怎麽看都要好過何斯諒。

橋本健次不是一個善於言談的人，這一點和何斯諒有點相似，難道搞這方面研究的人，都不善於這些嗎?

余驚鵲率先進去，警員對余驚鵲有的了解，有的不了解，不過這些人裡面，藏龍臥虎的也不少。

當時間到了之後，橋本健次就從外面進來。

剛開始就是很常規的介紹，橋本健次簡單的介紹了一下自己，然後開始自己的授課。

桌子上就放著電台，不過現在卻沒有去講解，而是講起來了電台的起源，發展之類的東西。

這些余驚鵲已經了解過了，不至於真的什麽都不懂就跑過來，在場的人裡面，只會比余驚鵲知道的多，不會比余驚鵲知道的少，所以橋本健次就是單純的說，並沒有提問或者是深入的講。

之後橋本健次說起來了更多的東西，比較讓余驚鵲感興趣的就是電碼的發明。

最早的電報是不能轉送信息的，因為字形繁多，結構複雜。

最後決定用四碼電報，也就是四個阿拉伯數字，代表一個漢字。

講到這裡，橋本健次詢問道:“有人知道為什麽用四碼電報嗎?”

這個問題一出口，很多人已經是迫不及待的想要發言，但是橋本健次的課堂上面要求秩序，大家只能舉手示意。

“你來。”橋本健次隨意點了一個人。

這個人站起來，朗聲說道:“中國漢字多達6萬字，

常用的漢字只有一萬個，所以用10的4次方來表示，足夠一萬字之用，則是四碼電報的來歷。”“最早的漢字電碼本誰知道?”橋本健次又問道。

他突然想起來，天海英助讓他照顧一下余驚鵲，示意余驚鵲起來回答。

余驚鵲臉色有些難堪，他了解了很多知識，可是都是在電台上面下功夫，這些知識他也了解，看是看見了，不過一掃而光，根本就沒有往腦袋裡面記。

現在橋本健次是好心提問，余驚鵲卻回答不出來。

橋本健次也發現余驚鵲面露難色，他心裡有些不喜，覺得天海英助介紹來的人，就是個水平嗎?

可是他又覺得天海英助不是這樣的人，如果沒有水平，天海英助根本就看不上眼，怎麽可能還主動介紹。

壓下心頭的疑慮，橋本健次說道:“認真聽課。”

“是。”余驚鵲老實回答。

“你來。”橋本健次提問另一個學員。

這個學員趾高氣揚的站起來，還不忘看余驚鵲一眼，說道:“1873年，法國駐華人員威基傑參照《康熙字典》的部首排列方法，挑選了常用漢字6800多個，編成了第一部漢字電碼本，名為《電報新書》。後由鄭觀應將其改編成為《中國電報新編》……”

洋洋灑灑， 說了很多，這個學員得意洋洋。

其他學員則是見怪不怪，這種東西，誰不知道。

不過大家看著余驚鵲的眼神，多了一些怪異，這小子是來砸場子的嗎，什麽都不知道，你來幹什麽。

之後的學習中，橋本健次介紹了現在所用的明碼。

也就是你去電報局發電報，會用到的四字碼。

類似，高(7559)(膏52)羔(50)糕(4741)。

這些是明碼，也就是說電報局一般都會用這樣的四字碼，你從冰城發報給奉天，從奉天發報給新京，基本上都是這樣的。

不過這些是給普通百姓用的，軍事方面的自然是要加密的，不過加密這方面橋本健次沒有講太多。

讓余驚鵲更加吃驚的是，在場的學員裡面，居然很多人已經是會背這個明碼了。

其實也不奇怪，這些人裡面，很多家裡已經安排了去電報局工作，會這些東西不奇怪。

余驚鵲就好像是天書一樣，度過了自己來培訓的第一節課。

還以為第一節課就會去摸電台，現在的余驚鵲終於明白，自己想多了，電台是連碰都沒有碰。

而且其他的學員，根本不在乎電台，他們早就碰過了。

反而是回味起來橋本健次今天講課的內容，覺得受益匪淺。

但是你說余驚鵲有受益匪淺的感覺嗎?

完全沒有，在余驚鵲看來，他覺得橋本健次好像什麽都沒有講，只是照本宣科一樣。

那是因為余驚鵲不懂，自然聽不出來橋本健次的深意，其他學員可不同。

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