答疑室內，座無虛席.

　　有志考研的大三學長學姐們，正埋著頭專心複習。

　　講桌旁邊，坐著的是金大數學系教授唐志偉，只見此刻他已經放下了手中的報紙，正一絲不苟地盯著草稿紙上的題目，右手的手指往複翻轉著鋼筆的筆蓋。

　　站在旁邊的陸舟很清楚，這個小動作，意味著他陷入了思考。

　　“……你從哪兒弄來的題目?”盯著草稿紙上的算式思考了很久，唐志偉忽然開口問道。

　　“參考書上有提到傅裡葉系數，我就去圖書館裡查閱了下相關的資料，發現裡面有提到關於傅裡葉反演定理的幾個變體，以及關於幾個變體的應用，我就試著這推導了下，結果發現到了這一步怎麽也解不開。”陸舟不好意思地笑了笑，一臉麻煩您了的表情。

　　唐志偉看了陸舟一眼，視線繼續轉向草稿紙，這次他放下了鋼筆蓋，而是拿起了粉筆，走到黑板旁邊頓了頓，伸手在黑板上打起了草稿。

　　陸舟目不轉睛地盯著黑板，或許是因為預先做過這方面功課的緣故，他發現自己意外能跟得上老師的節奏。

　　被講台上的粉筆唰唰聲吸引了注意力，坐在下面複習高數的大三學長學姐們，時不時的抬起頭，一臉茫然的看著黑板上板書的算式，隨即又很快將頭埋了下去。

　　emmm……

　　這寫的啥玩意兒?

　　時間一分一秒的過去，不知不覺中，整個黑板都被寫滿了。

　　從黑板的左上角寫到了黑板右下角，唐志偉停筆，回過頭來，看著陸舟問:“這部分看懂了?”

　　認真盯著黑板的陸舟點頭:“懂了。”

　　唐志偉眉毛一挑，問:“真懂假懂?”

　　陸舟說道:“真懂了。”

　　唐志偉沒說話，拿起黑板擦，將黑板上的東西擦掉，拿起粉筆繼續板書下一步，心中對於陸舟的評價，卻是下降了半分。

　　他平生最討厭兩種學生，一種是送禮求他改分的，另一種便是拿著超綱題目在他面前假惺惺請教的。

　　尤其是後者，純粹是浪費他的時間！

　　明明對數學不感興趣，還要擺出自己很有研究的樣子，看著都惡心！這種人一天到晚隻想著和老師套近乎，完全沒有搞清楚自己學習到底是為了什麽?

　　寫完到末尾處，還剩幾行步驟沒寫，唐志偉教授忽然停下來，回頭看向了陸舟，忽然笑著說:“我算到了這一步，你應該明白了吧?”

　　陸舟點頭:“懂了……謝謝老師！”

　　坐在第一排角落複習高數的陳玉珊，一直在偷偷看著講台上的兩人，聽著兩人一個勁的“懂了沒?”“懂了。”的交流，滿腦子都是霧水。

　　什麽懂了沒懂?

　　他們到底在交流些啥?

　　意識到自己根本無法理解他們的對話，陳玉珊對自己的數學感到了絕望。

　　難道……我其實是個學渣?

　　聽到陸舟的回答，唐志偉笑了笑，把粉筆輕輕放在了講桌上，回到椅子旁坐下，拿起保溫瓶喝了口茶，慢悠悠地說道:“真懂了?那你來替我把剩下的步驟寫完。”

　　你懂個屁！

　　老子寫的時候像個二傻子一樣站在那兒，連個筆記都不做一下，你要是這都能看懂，老子把這杯子吃下去！

　　一看唐志偉教授那表情，陸舟一瞬間就明白了，教授這是懷疑自己根本沒聽進去，在考自己！

　　想到這裡，陸舟心中哭笑不得。

　　天地良心，

我是真懂了啊！　　他也不知道為什麽，唐教授在黑板上演算的時候，那一條條公式在他眼中是如此的似曾相識，總覺得在哪裡見過，可又說不出在哪?

　　難道是因為系統積分兌換的知識，涵蓋了這部分知識點的緣故?還是因為自己的數學經驗值增加，提高了自己對數學的感覺?

　　總之，他確實是看懂了。

　　陸舟不知道具體原因，不過現在顯然不是思考這個時候，唐教授還在那兒悠哉悠哉的等著他表演，為了下學期能順理成章地發表那篇論文，他可不能在這個節骨眼上出岔子。

　　只見陸舟自信一笑，拿起粉筆走到了黑板前。

　　唐教授的眉毛跳了跳，心說這小子不會真能把剩下的步驟寫出來吧?

　　不可能。

　　絕對不可能！

　　即便他已經把證明過程完成了大半，可剩下那幾行算式的演算，絕對不是一個大一本科生能完成的！就是他帶的那些研究生，也得從頭到尾把他的證明過程反覆琢磨幾遍，才能摸清楚門道！

　　而這家夥，可是在聽講的時候，連筆記都不做的啊！

　　時間一分一秒過去，唐教授心中的詫異，已經變成了深深的震撼，最終變成了讚許。

　　所有的懷疑如同春日無簷上的雪，在陽光普照的那一刻冰消雪融。

　　當陸舟在黑板上寫下了最後一個符號，目不轉睛盯著黑板的唐教授，讚許地點了點頭:“不錯……寫的很好。”

　　最後幾步的解法和他的思路稍有偏差，稍微繁瑣了點，可同樣不失為一種新穎的想法。這說明他不但把自己講的東西聽進去了，還在其中融入了自己的思考。

　　而這一點，是最難能可貴的。

　　看來是自己錯怪了他……

　　“還是多虧了老師指點，要是我自己的話，肯定算不到這一步來……”陸舟不好意思地笑了笑。

　　這句話他倒是沒說謊，系統給出的計算步驟中，很多關於類似於“a=b”的地方，並沒有明確告訴他為什麽兩者之間可以畫等號。

　　而他向唐教授討教的，正是關於這部分的具體證明。

　　“不用和我謙虛，你的水平我看得到，”蓋上了保溫瓶的蓋子，唐教授繼續問，“你是哪個班的?”

　　“大一一班，陸舟。”陸舟如實回答。

　　“陸舟……”唐教授點頭默念了幾遍，似乎是要將這名字記住。

　　原來這位學長叫陸舟呀……

　　坐在角落偷聽的陳玉珊恍然點了點頭，忽然覺得哪裡有點不對勁，緊接著便反應過來。

　　大，大一?！

　　想到自己叫了他半天學長，陳玉珊的臉唰的紅了，整個人像鴕鳥一樣，腦袋磕在了桌子上。

　　心中充滿震撼的不止是陳玉珊，答疑室裡第一排的幾個大三的學長學姐們，也是一臉懵逼地看了這個學弟幾眼，心中狂奔過一萬隻羊駝。

　　現在的大一新生都這麽牛筆了嗎?

　　還讓不讓人活了！

　　“要考高代了吧?複習的怎麽樣了?”

　　“複習的差不多了，就想看點課外書。”陸舟靦腆地笑了笑。

　　“呵，讓你考那份卷子，怕是有些小瞧你了。”唐志偉笑了聲，開玩笑說，“要不我給你單獨出份卷子做做?”

　　“別啊老師，會死人的！”陸舟哭笑不得說。

　　“哼，做個題還能死人?我倒是不信了。”唐志偉上下打量了幾眼陸舟，讚許的點了點頭，“不錯，非常不錯，我很少這麽誇一個學生。要不是看你才大一，我真想跟教務處那邊的人打個招呼，把你調我辦公室來搞研究。”

　　“老師，您抬舉我了，我需要學的東西還多著呢，真要跟你搞研究，肯定也是拖您的後腿。”陸舟知道唐教授在開玩笑，便謙虛說道。

　　唐志偉哼了聲，批評道:“哼，少跟我來那些客套話，做學問的人就好好做學問，別總是往肚子裡裝那些場面話。”

　　雖然莫名其妙挨了批評，可陸舟知道，唐教授並不是真的生氣，而是真正把自己當成了他的學生，在教導自己。

　　這位老先生生氣的時候，那絕對是面帶微笑的。比如剛才在黑板上板書的那會兒，誤以為自己在那兒裝模作樣搞假學問的時候，他肯定就氣的不行。

　　“老師說的對，我知道了。”

　　看著陸舟一臉誠懇的表情，唐志偉點了點頭，語氣緩和了幾分， 繼續說:“對數學感興趣是好事兒，希望你能繼續保持下去。還有，你選的方向不錯，雖然算不上什麽熱門的方向，不過卻很容易出成績。有什麽好的idea就大膽去做，不懂的地方就多看多問，學問就是這麽做出來的，說不準你就能發現什麽別人發現不了的東西。”

　　停頓了片刻，唐教授繼續說:“咱們金大的數學系雖然算不上有多強，但物理系還是沒話說的。傅裡葉變換的應用中，在頻譜分析和數據壓縮以及正交頻分複用這幾個領域的應用還是相當廣泛的，如果你在這方面有所作為，我相信等你大四了，咱隔壁物理系的幾個教授肯定搶著要你。”

　　說到這，唐教授笑了笑，說道:“多學，多看，多練，多鑽研。廢話我就說到這裡，你自己下去琢磨琢磨，我就不再耽誤你時間了。”

　　“謝謝教授！您的肺腑之言，學生牢記於心。”陸舟誠懇地說道。

　　“別特麽扯些場面話，我剛才怎跟你說的?想謝我說句謝謝就行了，說完了趕緊滾，還要我起來送你?”唐志偉笑罵道。

　　陸舟嘿嘿笑了笑，帶著草稿紙和筆轉身出了門，順手還把答疑室的門給帶上。

　　回頭看了眼黑板，唐志偉砸吧著嘴，歎了口氣，心中一個勁兒的感慨。

　　金陵這地兒不愧是六朝古都，人傑地靈。

　　咱金大站在這龍脈上，果真是人才輩出啊！

　　台下的本科生們一臉懵逼，看了看黑板上眼花繚亂的算式，又看了看自己的習題冊，心中雜陳百味。

　　我怕是讀了個假大學……