“各位皆是冀州英才。”劉玄德繼續微笑著:“玄德以此物相贈，還請各位笑納。”

　　劉玄德的笑容讓在座的所有人如沐春風。更重要的是，他贈與的禮物讓人感覺得到他的誠意。

　　漢人精英階級，對於知識的渴求遠超過許多野蠻民族。從廣義角度講，這是因為漢人是文明的，文明的人懂得知識的力量。而從個人角度講，知道的知識更多，就代表更有能力。更有能力，就代表脫穎而出的可能更大。

　　除此之外，這不單單是一份禮物，同時，某種意義上也是一種邀請，以及一種拉攏。

　　那本《數學初解》的編纂者是劉備自己。

　　如果這些人拿到這本書，學了上面的知識。某種意義上，他們就有了求學於劉玄德的經歷。雖然與正式的弟子不同，但仍舊可以叫一句“先生”。

　　這個時代的“先生”可不是後世對男士的尊稱。而是對於求學過的，又達不到“老師”這個程度的人的敬稱。

　　對於古典時代的漢人來說，“老師”必定只有一個。但“先生”卻越多越好。

　　這個關系可遠可近，發展系數良好。或許有朝一日，接受饋贈的人會成為劉備勢力的嫡系中堅。又或者有朝一日，他們會成為路人，甚至敵人。不過無論如何，劉備都不會吃虧。

　　“各位，可以先看一看，然後再決定。”劉玄德似乎並不太在意這一切。他繼續微笑著，伸了伸手，示意各位可以看一看。

　　作為士人，面前擺著一本聽都沒聽過的，與數學相關的書。這種情況許多人本來就等不及了。只是礙於禮節，他們無法這麽做而已。

　　在劉備示意之後，最後的障礙消失，他們馬上端起書，看了起來。

　　起先書籍的排版讓他們有些不舒服。畢竟這是橫版，而非豎版。

　　不過很快，標點符號以及分段這兩種讓文章閱讀性增加的功能，就引來了一些士子們的讚歎。

　　再接下來，他們又因為劉玄德使用的數學符號，以及“數學工具”理論而發出了第二輪感歎。

　　聰明人都明白這樣做的好處。

　　身毒字碼與數學符號都是有效的“數學工具”。

　　當然，最令人動容的，是這本書提出的邏輯思想。借鑒歐羅巴先賢歐幾裡得著作《幾何原理》提出的理論。

　　使用公理法，建立起演繹的數學體系。這種提綱挈領的思想，真正讓幾何，成為了一個有著比較嚴密的理論系統和科學方法的學科。

　　很明顯，這是一本劃時代的，甚至說超出時代的數學書籍。其意義甚至遠超過目前，漢代數學的最高傑作《九章算術》。

　　不單是劉備提供的數學工具，算式。更是因為這本書的邏輯，思想，給仍處於蒙昧中的古典時代數學發展提供了前進方向。

　　“泰西之地，也有這等大賢?”

　　“歐幾裡得?不知這位先生是哪一族人?”

　　“身毒數碼，泰西理論，再加上我中原思想，與玄德先生系統組合。這，這，這……“

　　只是粗略的看了幾眼，這些士子就興奮地難以呼吸了。幾名性格急躁的幾乎忍不住，想要出席，然後向劉玄德大禮參拜，以感謝他將這樣劃時代的巨作送給他們。

　　是的，任何一本稍有常識的人都能判斷出來，擁有這樣一本著作的劉玄德，足以光耀千古。

　　只是他們有些好奇，為什麽劉備會贈送這樣的書給自己。

　　這與同一時代的風氣不同。

　　按照這個時代的“常識”，這種等級的書，這種等級的知識，應該被好好地保存在暗格裡，作為家族的最高機密，傳子不傳女。

　　因為這樣一本書足夠早就一個數學世家——漢人看待這個問題非常清楚。權力，財富，地位。這些東西固然很好，但卻是次要的。因為錢財會花光，權力與地位會衰退。

　　只有知識，唯有知識，是傳給後代最珍貴的，並且永恆的禮物。

　　優秀的軍事家藏起兵書密策。

　　優秀的醫學家藏起醫術典籍。

　　優秀的數學家藏起數學理論。

　　就算那些手藝人，武術家，工匠……他們同樣會藏起他們的絕活。

　　這樣做的結果，就是世界上大量流傳的，是最不重要的歷史與哲學。真正重要的科學技術無法流行，甚至會因為天災人禍而失傳。

　　某種意義上，這還真是諷刺。

　　劉備微笑著，看著這些興奮不已的年輕人。

　　很好， 他們都擁有對知識的渴望。單單這一點，就足夠讓人產生好感了。

　　與這個時代的人，對於知識幾乎可以說是“瘋狂”的渴求相比，後世的人顯得有點可惡。

　　什麽東西多了，什麽東西就不值錢。而什麽東西容易拿到手，什麽東西就不會被珍惜。

　　就算是“知識”也一樣。

　　明明知道不是時候，然而看著這些人如饑似渴的看著書，劉備還是忍不住感歎:

　　“各位可以先將書收起來。等回去之後再看。“他平靜地說。

　　“是，先生。”士子們雖然很想繼續看下去，卻又不好違背劉備的意思。

　　差不多就是這樣，雖然宴飲又持續了一小會兒，但是所有人的心思已經不在這上面了。

　　就算劉備對他們表示，就算通不過考試，無法進入州幕府，也有足夠的位置給他們，他們也沒有太激動。

　　巨鹿郡，乃至整個並州都有許多縣被攻破。

　　在朝廷正式任命之前，這些縣可以由州牧直接任命官員，進行代理統治。

　　這些縣同樣需要佐吏，一些郡城也一樣。更不要說下屬的亭、鄉。位置就更多了。

　　冀州非常大，能乾的官吏缺口也非常多。就算將來應試的三千多名士子全部填充進去都沒問題。

　　只是不一定每個人，都能獲得令人滿意的職務罷了。

　　盡管沒有到後世官吏完全分開的程度。然而東漢的官場，仍舊出現了“清流”與“濁流”的分別。對於基層公務員的鄙視由此展開，這又是一件讓人忍不住，唏噓不已的事。