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《欺世盜國》第587章 平波起浪第1風(1)
  隻這一句話,就叫胡承約放下心來,連忙道:“可以少喝一點。”

  按照規定,在衙門裡辦公的時候,午飯都不準飲酒,更別說現在還是公務時間。

  在胡承約面前行此等違規之事,雖然不大,可也屬於示好親近的姿態。

  竇少華從抽屜裡取出一個巴掌大小的白瓷瓶子,拿出兩個徑不滿兩寸的白瓷杯,依次朝裡面注入酒水至八成滿,正好一瓶倒完。

  胡承約連忙上前,不等他拿起酒杯,就聞到一股水果香甜的味道。

  放下瓷瓶,端起酒杯,竇少華呵呵笑道:“公務之時不可飲酒,我就在果汁裡加了點薛廣德從幽州帶回來的好酒,味道是淡了點,可平常喝著也能墊墊嘴。”

  胡承約端起杯子同竇少華碰了一下,輕輕抿了一口。

  可以確定的是,竇少華所謂的果汁一定是果酒,而且味道一點也不淡。

  毫無準備地一口咽下去,胡承約隻感覺自己腦門子漲得慌,抬頭看竇少華坐回椅子上,捧著就被怡然自得地品著。

  當下強笑道:“相公這酒味道可不淡啊!”

  “也就嘗嘗滋味罷了。”

  竇少華滿意地呼了口氣,擱下酒杯,正襟危坐看著胡承約,緩緩道:“德儉有意集賢殿?”

  按照政事堂傳統,宰相一般是加昭文館、史館、集賢殿,竇少華的英華殿是才出來的,說出去沒有前三個好聽。

  現在史館相和集賢相都空著,竇少華自然想入史館。

  胡承約聽到問話,露出謙遜的笑容:“相公說笑了,承約不敢妄想。”

  “哈哈哈!還是要想一想的。”竇少華豪爽笑道,“德儉畢竟參知政事,同兩府宰相也沒什麽區別,我們要考慮的你也得考慮考慮!”

  胡承約小意應對:“相公說得是,不過畢竟有相公們在,似承約這等憊懶之人,也能偷個閑。”

  “想偷閑可不容易。”

  竇少華說著,舉杯遙祝。

  胡承約連忙舉起酒杯示意,有了準備後,再喝這酒,他就能好好品味了。畢竟只是果酒兌了白酒,口感要稍微柔和些。

  等了一陣,竇少華終於談到胡承約掛念不已的話題:“德儉的來意某都曉得了。”

  “那……”

  “呵!”竇少華笑了一聲,“罷免一位顧命宰相是一件大事,王文伯、陳將明也不是絲毫未損。你且看著罷,聽說武德司查到了王松嶺頭上,他不動,你就不會動。”

  “原來如此。”

  胡承約好似松了口氣。

  其實他本就明白,不過身後沒人畢竟心裡發慌,這才找到竇少華頭上來。

  杯中還剩下一口酒水,胡承約雙手舉杯站起來:“我敬相公!”

  言罷,一飲而盡。

  竇少華面帶笑容地舉起酒杯,也直接喝乾。

  這時候,胡承約似是酒勁上頭,臉上出現些紅暈,聲音也不由自主地提高:“承約那邊也尋了幾壇好酒,瞅個空子請相公前去品鑒。”

  “好說好說。”竇少華乾脆應下,“德儉若是喜好飲酒,也可常來此處。”

  “那感情好。”

  胡承約臉上露出誠摯的笑容,答應之後再次一禮,便告辭離開。

  洛陽貢院,劉熙古身穿緋袍端坐在高台之上,目光掃視一排排的考棚。

  方才試題都已經發下去了。

  進士科的題目共六個部分,一首詩、一篇賦、一篇論、五篇策,貼《論語》,以及《春秋》、《禮記》其中之一的墨義。策分時務和方略兩種,每次考試比例不同。

  這次春闈,詩賦不必去管,貼經是上下文填空,墨義就是經文釋義。

  以上四個部分基本上看不出來考生的政治傾向,重要的是那一篇論和五篇策。

  本次進士科的論題是“趙鞅以鑄刑鼎”。

  策的題目分別是“平定嶺南策”、“致聖王之治策”、“治戎夷之策”、“補國稅不足之策”、“治旱策”。

  題目的詳細內容不在這裡複述,六道題目,分別考察考生對法律的態度、領兵在外會如何、對“聖王之治”有怎樣的期望、對化外治民的態度、對地方豪富的態度、主政一地的施政方向等。

  不怕他們的文章漏洞百出,只要目標、手段傾向於陳佑這邊,就是以後數年十數年的培養對象。

  畢竟科舉考試的及第標準是“文理通順”,在這基礎上再有些文采,便能得到上等評價。

  本次春闈分甲乙丙三等,甲乙二等為本科及第,乙等為本科出身。

  別誤會,這個本科是“本人報考的科目”的意思。

  劉熙古的作用就是在排名次的時候,水平相同的情況下把傾向於陳佑這邊的排在前頭。

  而“文理”與“文采”,這東西只要不是差距大到肉眼可見,基本上都是評判者自由心證。不然也不會有考生在考試之前推敲主考文風,以投其所好了。

  五千人考試,水平相近者不知凡幾,劉熙古這有傾向性地排名,能讓陳佑這方後備軍多一二十人都算是少的。

  待試卷稿紙全部分發完畢,一聲鳴,建隆三年春闈正式開始。

  劉熙古看了一陣考棚間站崗的殿前司軍士,便收回目光一一掃視坐在他兩旁的副主考和站在台下的一眾閱卷官。

  貢院關門的時候他得知少了三四十名考生。

  四十比五千,似乎不值一提,但來參加考試的考生不乏身患疾病的。出於對陳佑的信任,劉熙古願意相信這些沒來的考生都是因為涉及舞弊被抓了。

  那麽,等考試結束之後,眼前這些人應該也會少幾個吧!

  心中這麽想著,劉熙古站起身來,沉聲道:“各自巡視去罷!”

  書院,一塊空地上圍著數十人,有學生有教員,書院祭酒徐師進就站在人群中央。

  在他身邊,兩個十七八歲的學生正圍著一張木桌拚接器械。

  他看著忙碌的兩名學生,還有周圍看熱鬧的學生,心中有些無奈。

  按他的想法,身為學生,你空閑時間不說自學吧,去騎馬練武學音樂,也好過做這些機巧之物。

  可惜,陳佑鼓勵大家在不耽誤學業的情況下開展各自亂七八糟的研究,甚至只要能說出道理,書院還會給予支持。

  比如桌上的器具,既有學生自製的鏡筒、木架,也有書院提供的凸面鏡、反光鏡等。
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