朝陽灑進實驗室，把窗簾染成金色，室內其他東西變成了剪影。沈奇矗立在起伏連綿的光影中，親切而威嚴，睿智並沉穩，俊朗又瀟灑。

　在三位學生心中，沈主任是那麽的光芒耀眼，沈主任是發光體一般的存在，沈主任散發的光芒令他們睜不開眼。

　窗外不知名的鳥兒在清晨的陽光裡啁啾，實驗室內的三位學生高聲呼道:“沈主任早！”

　多麽活潑多麽有朝氣的年輕人啊，沈奇笑意盎然的問:“吃了嗎?”

　“吃了。”

　“沒吃。”

　三位學生的答案有所不同，他們腹中的咕咕叫聲此起彼伏。

　也不知是從什麽時候開始，大約就是前幾個月吧，沈奇的視聽嗅味觸及第六感覺都變的十分敏銳，他對學生們說到:“吃了就是吃了，沒吃就是沒吃。一日之計在於晨，沒吃早飯的趕緊去吃早飯。”

　發光體導師沈主任在日常生活中平易近人、關心基層群眾，這令三位學生感動，他們仨放下燒杯試管，脫去白大褂，身體雖然疲憊，精神上卻是快樂。

　沈奇隨意拿一件白大褂穿起，問到:“你們一宿沒睡吧?”

　實驗狗二號張蔚然理所當然的答道:“LPJK1課題項目時間緊任務重，肖老師、賀老師也熬了一宿，我們這些新人又怎敢偷懶?”

　沈奇拍了拍張蔚然的肩膀，關切的道:“也不能天天熬夜做實驗，身體吃不消。身體是科研的本錢，沒了本錢，拿什麽做科研?拿什麽出成績?”

　倍受鼓舞的張蔚然跟打了雞血似的興奮:“咱們年輕，扛得起！”

　夏龍鑫、曹凡不甘落後的表決心:“對對對，扛得起，扛得起！”

　沈奇無比憐愛的摸了摸身邊的一台據說全世界隻生產出來七台的新型測定儀，說到:“你們兩班倒，儀器設備只有一套。你們扛得起，儀器設備扛不起。”

　三位學生:“……”

　“儀器設備很精貴，要愛惜。”沈奇觸摸新型測定儀的控制屏，使它進入休眠省電模式，隨即又道:“你們三位優秀的博士研究生，是我親自挑選的，頭一年，你們隻管做實驗，跟著肖老師、賀老師好好學習專業知識和技能。一年之後，我會教你們一些其他的東西。”

　“明白！”

　“你們去吃早飯吧，吃完飯美美的睡一覺，明天再來實驗室學習知識和技能。”

　三位學生這便離去，沈奇獨自一人在實驗室裡查閱詢實驗日志。

　在全世界的頂尖實驗室裡，實驗日志已實現了電子信息化，沈奇在他樓上的辦公室操作電腦，就能立即得知LPJK1項目的整體進度及各個課題的具體細節。

　電子實驗日志的主流地位並使得的手寫實驗日志消失於沈奇科研中心的任何一間實驗室，沈奇堅持讓他的實驗員在自動生成電子實驗日志的同時補充手寫實驗日志。

　在沈奇看來，實驗員們每天多花費半個小時不到的時間手動寫一份日志是很有必要的，手寫的日志報告，更能體現出一位實驗員的學術思維遞進過程，便於領導檢查工作、指導工作。

　沈奇翻閱受體阻滯劑課題小組的手寫實驗日志，手寫日志所體現的內容跟電子日志幾乎一樣，沈奇非常清楚受體阻滯劑課題小組的實驗進度。

　沈奇注意到，受體阻滯劑課題小組的手寫日志薄上有兩種筆跡，一種剛烈，一種柔美。不論是剛烈還是柔美，兩種筆跡的書寫者在專業問題上都很有見解。

　筆跡剛烈者是賀琳，筆跡柔美者是肖銘。過去一年多的時間裡，賀琳、肖銘皆是受體阻滯劑課題小組的成員，兩人今天你寫日志、明天我寫，就如電解池中的陽離子定向朝陰極移動、陰離子定向朝陽極移動，配合默契，遵守規律。

　最近的一個星期，受體阻滯劑課題小組的實驗日志上只剩下一種筆跡，這種筆跡剛勁有力，在化學實驗室裡出現頻率很高的“劑”字，立刀旁的那一鉤劃破了紙頁，似乎蘊藏著滿滿的殺氣。

　一個女孩子，寫出這麽暴躁剛烈的字跡，由此可以推測出賀琳博士的某些性格特征以及她近期的心態變化。

　沒結婚的女人都是女孩子，賀琳今年三十有二與沈奇同年，尚未嫁人。

　做科研的人三十幾歲不結婚相當正常，沒結婚的男人當然也是男孩子。

　從男孩子肖銘博士的履歷上分析，他是個極其出色的理工科學霸，本科保送中科大，碩博就讀伯克利，博士後來到MIT的著名實驗室，離開MIT回國時年僅二十九歲，下個月他將度過三十歲的生日。

　因為國際形勢的變化，也因為海外遊子有一顆為國奉獻的紅心，沈奇科研中心抓住契機網羅了一大波海歸精英。

　並不是說海龜就一定比土鱉優秀，但就藥物化學這個科研領域而言，世界上最好的實驗室幾乎都在國外。

　在國外頂級實驗室工作過的海龜，有一隻抓一隻，沈奇為啥不抓?國外研究機構花費大量人力物力財力培養出來的現成人才，我為啥不用?

　據沈奇觀察， 最近一個星期，也就是肖銘出任血小板激活課題小組組長的這個星期，受體阻滯劑課題小組的手寫實驗日志由組長賀琳一人完成。

　受體阻滯劑課題小組除了組長賀琳之外，還有三位組員。

　肖銘離開受體阻滯劑課題小組後，沈奇補充了新人實驗狗三號曹凡給到賀琳。

　寫實驗日志的人，往往並不是課題組的組長，他或她大多是組裡的二號人物、三號人物，是有一定資歷和經驗的打工仔、打工妹。

　賀琳承包了她們組的實驗日志，這說明她是個對待工作認真負責的女孩子，同時說明她有很強的佔有欲，就連寫日志這種基礎工作都要佔為己有。

　沈奇慧眼如炬的分析出一些東西，肖銘在賀琳的組裡時，兩人輪換寫日志。肖銘離開賀琳的那個課題組之後，賀琳再也不讓其他組員染指實驗日志。

　“這麽做真的好嗎?”沈奇對於賀琳這位女孩子有了更為深刻的認識。