普世蒙學的課堂是設在前堂，裡面整整齊齊的擺放了幾排木匠新打做好的課桌和板凳，前面擺放著一個大大的白漆木板。

　十三個孩子把腰挺得直直的坐在板凳上，一個個的神情無比的嚴肅。

　目前私學剛開張，還沒有外面的學生過來求學，而這十三個孩子就是他的第一批學生，男男女女的都在這裡，其中八個男孩，五個女孩。

　王稼軒看得有些稀奇，黑板課桌做的都不同於現世的模樣，卻還是依稀能夠看得出什麽作用。

　然而在看到還有女孩的時候，王稼軒不禁忍不住問道:“范兄，你男女有別，你這私學怎麽還收女童的?”

　范銘想了想，認真的說道:“有教無類！”

　王稼軒頓時啞然！

　不顧王稼軒的反應，范銘走上前站在了所有孩子們的前面，開口道:“孩兒們，希望你們記住今天這一刻，從今天開始我要教你們讀書識字，不過以後你們會發現我教給你們的卻和大宋的書和字有些許不同，但不要驚訝，只要堅持下去，你們就是正確的。”

　這番話不要說底下的孩子們聽得一臉懵懂，就連旁邊的王稼軒都不知所雲。

　范銘知道自己現在說什麽都是白費，孩子們年紀太小根本不會理解他的意思，王稼軒是個外人也不比解釋太清楚，還是讓時間來證明吧。

　只聽范銘又開口道:“今後我會開五門課，分別是文書、算學、格物、地理，以及雜學，另外每日還要練武藝，你們要好好學，等你們明白了府門前石碑上那一段話的意思之後，希望不要後悔就好。”

　下面坐著的一群孩子認真的聽著，昨天嬸嬸們就已經好生的叮囑了他們，能夠讀書是契爺給他們的莫大造化，一定要認真學，不然就對不起契爺，說不定會被契爺趕走。

　小一是吃過苦的，剛才契爺說的兩句話他們雖然聽不懂什麽意思，但卻知道這是契爺對他們的期望，他不想讓契爺放棄他們。

　用力的點了點頭，小臉都漲紅了，大聲應道:“爹爹，我們一定不會讓乾爹失望的。”

　小石頭年紀最小沒有坐在課桌上，而是站在一旁，聽到大哥說話也忍不住用稚聲稚氣的聲音喊道:“爹爹，石頭也要讀學，石頭一定比哥哥姐姐學的好。”

　范銘不禁莞爾，讓一旁的屠六把小石頭抱走。

　擺了擺手，“好了，現在開始上課，第一課是文書課，我先叫你們十個字，你們好好認，明日我要考察，若是默寫不出的，就要打手板。”

　一邊說著，范銘在身後的白板上寫下了一到十十個簡體數字，旁邊的王稼軒看得眉毛都不由皺了起來，這文書課他倒是能夠理解，或許就是書同文的意思，只不過這書文科先教數字又是什麽個意思，不是應該先教三字經麽?

　只聽范銘用一節竹鞭指著第一個字道:“這是一，一二三四的一，這是二，這是三……這是十，你們自己好好認一下，用筆沾水在自己的課桌上分別寫十遍。”

　讓孩子們自己認學之後，普世蒙學的第一課就是這麽簡單的結束了。

　范銘走下來對王稼軒道:“王兄，有何感想?”

　王稼軒面色複雜，欲言又止，“范兄，你真乃奇人也，方才你說的那幾門課程，文書我能理解，算學也能理解，這格物和地理為何要教授，還要練武藝，你莫非想要他們去考武舉?”

　范銘不想多解釋什麽，微微搖了搖頭，“不是，只是強身健體而已，君子六藝可包括是騎射的。”

　王稼軒再次啞然，“好吧。”

　突然想起什麽，王稼軒又道:“對了，我今日來是為的咱們在城內開心店鋪的事，我相好了一處門鋪，就在東門大街上，你什麽時候去瞅瞅，要是合適的話就定下來，讓泥瓦匠和木匠開始營造，盡早一天開張營業。”

　范銘愣了愣，心想這王胖子行動怎麽這麽迅速，“王兄，老鋪子都還沒規整完，這又要開新鋪子了，是不是太急了點。”

　“急什麽，我還嫌太慢了呢，你不知道我那些堂表兄弟們聽說我開了家飯鋪，都派人去瞅了一眼，一看是那幫的破敗模樣都回來笑話我，所以我要弄個大點的讓他們瞅瞅。”王稼軒一副氣呼呼的說道，看上去實在是在家裡受了氣了。

　猶豫了一下，范銘道:“王兄，我這邊私學剛花了不少錢，手裡的錢已經不多了。”

　王稼軒擺了擺手，“嗨，我當甚事呢，不就是錢麽，我先墊上就是了，等今後開張賺錢了再慢慢還我就是了，那事情就這麽說定了，還和先前一樣，這鋪子咱們一人一半。”

　范銘對王稼軒的印象又發生了些許的改變，這胖子或許是有些富二代習氣，也時不時的很中二，但卻是一個值得交往的朋友。

　當下便點了點頭，“行，王兄的情意我記在心裡了。”

　王稼軒嘿嘿一笑，“范兄你這就見外了，先前你毫不猶豫的送一半的鋪子給我，我只不過是投桃報李擺了。”

　范銘想了想， 又道:“若是在城裡開飯鋪，那麽有些東西就要改一改了。”

　王稼軒稍微遲疑了一下，問道:“哦，怎麽改?”

　范銘頓了頓，微微搖了搖頭，“一時之間說不清楚，等過幾天我再跟王兄詳談，有一點是肯定的，咱們縣城裡這家店的檔次要比碼頭上那一家要高，不然就賣不上價錢。”

　王稼軒也不是善賈世家出身，稍稍一想就明白了范銘的意思，微微點了點頭，“嗯，過兩天再跟范兄詳談，我先去把鋪面給定下來。”

　王稼軒也是一個做事風雷閃電一般的人，當下就待不住了，跟范銘告了一聲別之後便就起身離開，范銘也正好要去裡面看看孩子們的學習狀況，也不再留他，兩人便相互告辭離開，而此刻外面還有許多人紛紛都在議論著這幅石碑上寫的這段話的意思。

　縣城裡就這麽大，普世蒙學以及這塊石碑上的這段話竟然是很快就流傳了出去。

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